前段時(shí)間，被一個(gè)男孩暖哭了。
這個(gè)男孩今年剛考上大學(xué)，去年12月他偷偷給媽媽寫了一封信。
男孩入學(xué)后，這封信在媽媽整理兒子書籍的過程中，被無意間翻了出來。
信中，男孩感恩媽媽多年的付出。
他說曾經(jīng)很叛逆，但媽媽常常勉勵(lì)、安撫和感化他，才有了今天的他。
看完兒子的信，媽媽很是欣慰。原本自己婚姻不幸，但萬幸有一個(gè)好兒子，她覺得很知足。
網(wǎng)友們也為這個(gè)男孩點(diǎn)贊，說他是很懂事、會(huì)感恩的孩子，再大的委屈和心酸也值了。
好的親子關(guān)系，是父母和孩子的雙向奔赴。
父母付出愛，孩子懂回報(bào)。
即使孩子將來離開家，也都會(huì)懷揣一顆感恩的心。
耶魯大學(xué)校長沙洛維曾說過：“表達(dá)感恩的能力不僅是社交禮貌，也是一種核心競(jìng)爭力。充滿感恩的人，能更好地應(yīng)對(duì)生活的壓力，具有更強(qiáng)的抵抗力。”
有些父母認(rèn)為孩子成績好才是優(yōu)秀，但看到這個(gè)男孩的媽媽，我才明白：
比起成績，培養(yǎng)一個(gè)懂得感恩的孩子，才是一個(gè)家庭最大的福報(bào)。
孩子懂感恩，命里有福報(bào)
同樣來自單親家庭的女孩李蘭，從小與爸爸相依為命。
為了給她好的教育，身體殘疾的爸爸每天要去很遠(yuǎn)的工地上班。
長大后，她考出了大山，但她始終惦記著那個(gè)還在辛苦勞作的爸爸。
小時(shí)候，李蘭學(xué)習(xí)成績并不好，是個(gè)考過倒數(shù)第一的差學(xué)生，但是爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)她好好讀書。
她害怕將來爸爸老了需要她的時(shí)候卻沒有錢，也沒有能力，所以下決心努力學(xué)習(xí)。
后來，她考到本地最好的高中，之后又考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。
李蘭說自己有手有腳、有知識(shí)和頭腦，已經(jīng)通過家教養(yǎng)活自己和爸爸。
她會(huì)留在所在的城市，既給未來的孩子一個(gè)好的教育環(huán)境，也讓爸爸老有所依。
不得不說，這個(gè)女孩真得很懂事，而爸爸更是功不可沒?！?/span>
雖然爸爸不善表達(dá)，但默默地在女兒身后守護(hù)著。
當(dāng)時(shí)爸爸給不了女兒多么富裕的物質(zhì)生活，但是精神上的富養(yǎng)給了女兒無窮的力量，也讓女兒懂得了感恩。
同樣是面對(duì)父母的付出，有的孩子無動(dòng)于衷，一副理所當(dāng)然的樣子。而有的孩子體諒父母，和父母一起承擔(dān)家庭的責(zé)任。
奧運(yùn)會(huì)上，14歲的全紅嬋拿到了冠軍，她背后的家庭也隨之被關(guān)注。
那時(shí)候，她還不懂金牌對(duì)她意味著什么，她只是一遍遍練著枯燥的動(dòng)作、提高著自己的壓水花技術(shù)，想著賺很多錢給媽媽治病。
除了為國爭光的榮譽(yù)心，這份質(zhì)樸的感恩之心，也成為她刻苦訓(xùn)練的動(dòng)力。
她的爸爸感動(dòng)地流淚，連連說女兒懂事了，長大了。
這一刻，女兒的孝順治愈了一切貧窮和病痛。
作家畢淑敏說：天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開始愛你和周圍的人。
這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。
感恩，是孩子最基本的品質(zhì)之一。懂得感恩的孩子，命里是有福報(bào)的。
他們不僅讓家人得到愛，還會(huì)善濟(jì)他人，甚至為社會(huì)所用。
所以，父母最大的福氣不是因?yàn)楹⒆映煽冇卸嗪茫呛⒆訍鄹改赣卸嗌佟?/span>
一路上懷揣著愛的孩子，也更能勇敢而充滿力量地活著。
孩子太自私，變成“白眼狼”
看過這樣一個(gè)新聞：一家手機(jī)店里，小男孩使勁拽著媽媽的頭發(fā)，掄起拳頭就打媽媽的頭。
可是，媽媽始終沒有還手。只是抓住兒子胳膊，求兒子別再打了。
是什么深仇大恨讓這個(gè)孩子向媽媽下狠手？
目擊者說是孩子想要買手機(jī)，媽媽沒有答應(yīng)就遭此毒手。
網(wǎng)友們?cè)谧l責(zé)孩子的同時(shí)，對(duì)這個(gè)媽媽也是哀其不幸，怒其不爭。
確實(shí)是太扎心了，看看這個(gè)孩子，年紀(jì)不大卻已經(jīng)學(xué)會(huì)動(dòng)手了。說明媽媽平常沒少溺愛孩子，對(duì)孩子的很多要求多半是有求必應(yīng)。
很多父母寧愿傾其所有也要滿足孩子的物質(zhì)需求，認(rèn)為再苦不能苦孩子。
而習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的孩子，也根本體會(huì)不到父母的辛苦。在要求沒有被滿足時(shí)，只會(huì)責(zé)怪父母沒本事。
更嚴(yán)重的是，父母從小不管教，只會(huì)縱容孩子，任由孩子打罵，孩子會(huì)以為用暴力就能解決問題。
就像這個(gè)15歲少年，因向父母要錢未果竟然把家燒了。
他將廢衣物綁到自家房屋頂棚引燃，隨后就離開了。幸好鄰居發(fā)現(xiàn)大火報(bào)了警，大火被及時(shí)撲滅。
這下，家毀了，他一分錢也得不到了。
到底是什么讓孩子變成這樣？
這個(gè)孩子是很可恨，可是他的父母難逃其咎。一味地溺愛、嬌慣，養(yǎng)出了一個(gè)不懂感恩的孩子。
比如好吃的都留給孩子，時(shí)間長了孩子會(huì)吃獨(dú)食。
別的孩子有的，自己的孩子也要有，時(shí)間長了孩子變得得任性，要得越來越多，要求越來越高。
在家頂撞父母，父母不制止、不教育，反而低聲下氣，時(shí)間長了孩子變成“窩里橫”。
……
一番操作下來，就算父母將心交出去，孩子也不會(huì)有惻隱之心。
《愛彌兒》里有一段話：“因?yàn)橛蟹N種滿足他欲望的便利條件，所以他的欲望將無止境地增加。結(jié)果，使你遲早有一天不能不因?yàn)闊o能為力而表示拒絕。
但是，由于他平素沒有受到過你的拒絕，突然碰了這個(gè)釘子，將比得不到他所希望的東西還感到痛苦?！?/span>
對(duì)于孩子來說，他們習(xí)慣了父母總是滿足自己的一切要求，如果哪一天沒有這種“優(yōu)待”了便會(huì)無所適從，從而做出一些極端行為。
結(jié)果，他們就變成了喂不飽的“白眼狼”。
如何讓孩子懂得感恩？
教育學(xué)家洪蘭說：過度喂養(yǎng)的愛，剝奪了孩子關(guān)懷他人的能力。
如果想要一個(gè)懂感恩的孩子，秘訣就在父母這里。
1.不藏苦
在江蘇泰州的一個(gè)普通家庭里，媽媽王雪花只有右腿是健全的，靠一臺(tái)縫紉機(jī)在家做手工掙錢。
雖然家庭條件沒那么好，但是他們對(duì)兩個(gè)孩子沒有隱瞞，沒有刻意在物質(zhì)上富養(yǎng)，也沒有強(qiáng)調(diào)家里窮。
而是讓孩子看到自己很辛苦，仍然樂觀地生活。
現(xiàn)在大兒子已經(jīng)懂事了，不僅能給媽媽梳頭，還做一些力所能及的家務(wù)，甚至假期里主動(dòng)幫媽媽踩縫紉機(jī)做200多個(gè)零件。
其實(shí)，父母想為孩子撐起一片天再正常不過，但是自己沒有傘時(shí)也要為他遮風(fēng)擋雨，不見得是愛他。
讓孩子知道父母的處境，不刻意藏起自己的辛苦，孩子才有成長的機(jī)會(huì)。
而且，父母不藏苦，孩子的潛能就被激發(fā)出來，勇敢做家里的小小頂梁柱。
這里的苦，有可能是身體上承受的苦，有可能是工作上的苦，也有可能是生活中的苦。
即使孩子不一定能體會(huì)這些苦，也讓他知道，因?yàn)樗彩羌依锏囊环葑印?/span>
這樣的父母，更容易養(yǎng)出感恩的孩子。
2.放開手
在著名的哈佛格蘭特的一項(xiàng)研究中，專家發(fā)現(xiàn)：孩子成年后的成功，來自于讓他們從小做那些看似瑣碎甚至沒用的事情，而且越早開始越好。
簡單說，就是教孩子做家務(wù)或者其他力所能及的事。
在一家小店里，一個(gè)11歲男孩正在忙活，顛勺、炒菜、抻面……樣樣拿手。
他從兩三歲的時(shí)候就在店里了，現(xiàn)在每天寫完作業(yè)就來父母的店里干活。起初，父母不想孩子太累，但是最后也放手讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任。
孩子越早“動(dòng)手”，自理能力越好，越能體會(huì)到父母的不容易，主動(dòng)幫父母減輕負(fù)擔(dān)。
所以，父母不溺愛孩子，放開手讓孩子去做吧。
3.邁開腿
鄭淵潔說過：爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)候，閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。
他是這么說的，也是這么做的。
在兒子小時(shí)候，他分到了一個(gè)可以買冰箱、彩電的指標(biāo)。那個(gè)年代，這可是稀罕物。
之后鄭淵潔買了一臺(tái)電視，沒有拿回家，而是送給了自己的父母。
兒子鄭亞旗很好奇，問爸爸自己不看電視嗎？
鄭淵潔說：“從理論上來說，我們會(huì)比爺爺奶奶活得長，將來別說看電視了，就算是看“原子彈電視”的機(jī)會(huì)都會(huì)有?！?/span>
就這樣，兒子在爸爸幽默的教育下學(xué)會(huì)了感恩，無論做什么事情都先想著長輩。
所以，孩子的感恩教育，離不開父母的言傳身教。
我們可以從身邊的小事做起， 感恩自己的父母，善待他人，對(duì)幫助自己的人心存感激之心。
總之，父母要營造感恩的環(huán)境，邁開腿給孩子做示范，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣。
有暖心的父母，才有懂事的孩子。
法國社會(huì)學(xué)家涂干爾說：
“只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能明確責(zé)任；只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能體味真情；只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能享受幸福，享受生活。”
感恩并不是告訴孩子自己多辛苦，讓孩子懷有愧疚之心?；蛘吒嬖V孩子什么也不用干，好好學(xué)習(xí)就行。還有暗示孩子父母再不孝，也得養(yǎng)老。
明智的做法是讓孩子看到家庭真實(shí)的模樣，無論什么條件都要過得充盈。
舍得讓孩子吃苦，讓孩子去感受和體會(huì)生活的另一面。
用正確的言行影響孩子的思想，讓孩子沿著自己的腳步一路前行。
正因?yàn)楸贿@些經(jīng)歷觸動(dòng)，孩子的內(nèi)心才有了感恩的雛形，慢慢地真正理解了感恩的意義，成為一個(gè)積極樂觀的人。
同時(shí)，他們?cè)诒磉_(dá)感恩的時(shí)候，往往更容易得到對(duì)方的信賴和喜歡。
最后，點(diǎn)亮【在看】，愿每個(gè)家庭都能收獲一個(gè)懂得感恩的孩子。
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