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在揚(yáng)州市江都區(qū)一套面積不大的屋子里，小芝坐在床邊，將父親陳如勇的手放在自己的腿上，熟練地按了起來。躺在床上的陳如勇睜大眼睛看著女兒，蒼白的臉龐露出平時(shí)難得一見的笑容，喉嚨里擠出“嗚嗚嗚”的聲音。

小芝幫父親按摩

按摩一個(gè)小時(shí)、說三十多句話，才可能換來父親這樣頗為簡(jiǎn)單的“回應(yīng)”。但對(duì)于小芝來說，那股開心勁一點(diǎn)都不亞于考試得了滿分。因?yàn)?，這離她埋藏心底許久的那個(gè)夢(mèng)又近了一步。

這個(gè)夢(mèng)，不是每個(gè)女孩都期盼的“公主夢(mèng)”，而是“長(zhǎng)大夢(mèng)”。只有長(zhǎng)大了，才能真正挑起照顧殘疾父親和年邁爺爺奶奶的重?fù)?dān)，她想快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。

2014年8月12日，是一個(gè)讓小芝的奶奶梅順英提到就淚流滿面的日子。

 

那天晚上，陳如勇下班后騎摩托車回家，和一輛轎車相撞，頭部受重傷，被緊急送往醫(yī)院搶救。

 

到了夜里，小芝依然沒有見到爸爸，后來她才知道爸爸出車禍了。小芝嚎啕大哭，嘴里不停地喊著：“我要爸爸，我要爸爸……”

 

第二天，奶奶帶小芝去醫(yī)院看望父親。透過重癥監(jiān)護(hù)室冰冷的玻璃，小芝看到父親躺在病床上一動(dòng)也不動(dòng)，身上插滿了導(dǎo)管。小芝努力睜大眼睛，她怎么也不相信，前些日子還帶她去釣魚、逛街的爸爸，現(xiàn)在卻閉著眼睛，靜靜地躺在床上。

 

經(jīng)過3次開顱手術(shù)，陳如勇的命保住了，但身體卻完全失去了知覺，成了植物人。

 

陳如勇昏迷期間，學(xué)校正放寒假。每次奶奶去醫(yī)院看望陳如勇，小芝總會(huì)央求帶上自己。趴在爸爸的病床前，她使出吃奶的勁，一遍遍呼喊著“爸爸”“爸爸，你醒醒呀”…… 稚嫩的聲音在病房久久回蕩，許多病人流下眼淚。

家庭的頂梁柱倒了，生活一下陷入了困境，只能依靠爺爺陳學(xué)根打零工和陳如勇的重殘補(bǔ)貼、護(hù)理費(fèi)維持生活。

年前，小芝的媽媽離家出走。照顧陳如勇的重?fù)?dān)，全部壓在了奶奶梅順英的肩上。年近六旬的梅順英，除了照料癱瘓?jiān)诖驳膬鹤油?，又在家門口的幼兒園找了一份保潔員工作，掙些零錢補(bǔ)貼家用。

 

梅順英看著兒子淚如雨下

 

畢竟是上了年紀(jì)的老人了，每天兩次幫兒子按摩腿腳，難免有些吃勁。每次按完，梅順英額頭上都會(huì)滲出汗珠，累得手都難以抬起。

小芝看在眼里、疼在心里。她主動(dòng)上前，揉揉梅順英的肩和手臂說：“奶奶，你太辛苦了。以后我跟你一起幫爸爸按摩，你負(fù)責(zé)按腿，我力氣小，負(fù)責(zé)幫爸爸按手臂?！?/p>

孫女的話，說得梅順英眼眶泛紅。每每回想起這刻，老人總會(huì)流著淚說：“兒子出了車禍，我是不幸的；但上天還是眷顧我的，我的孫女一天天長(zhǎng)大了、懂事了，我知足了！”

 

 小芝在做家務(wù)

這以后，每天放學(xué)后，當(dāng)其他同學(xué)結(jié)伴嬉戲玩耍時(shí)，小芝總會(huì)抓緊時(shí)間寫完作業(yè)。因?yàn)樗?，時(shí)間對(duì)于她來說太重要了，她要留給躺在床上的爸爸，留給白發(fā)漸多的奶奶。

 

陳如勇的雙手一直緊握著，掌心也被指尖摳出痕跡。幫爸爸按摩時(shí)，小芝先將爸爸的手指一根根扒直，再挨個(gè)進(jìn)行拉伸按摩。有時(shí)疼急了，陳如勇的嘴里還會(huì)吐出一句臟話。這時(shí)，小芝就會(huì)豎起大拇指，再轉(zhuǎn)向下面，示意“爸爸你太弱了”，逗得陳如勇咧嘴笑。

小芝如今讀小學(xué)三年級(jí)，在老師和同學(xué)們眼中，身體柔弱的小芝是個(gè)不折不扣的“大力士”。每次班級(jí)組織大掃除，小芝總有使不完的勁，甚至當(dāng)男生都累得坐在操場(chǎng)上休息時(shí)，她還拿著掃帚干活。熟知情況的數(shù)學(xué)老師程剛說，小芝經(jīng)常在家?guī)退职职茨?，手上的勁是練出來的?/p>

陳如勇出事后，仙女鎮(zhèn)及時(shí)幫他申請(qǐng)了重殘補(bǔ)助和護(hù)理費(fèi)，學(xué)校給小芝辦理了困難補(bǔ)助，一些好心人上門看望，社會(huì)各界播下的愛心種子，在年幼的小芝心里逐漸生根發(fā)芽。

 

有一次，班上一個(gè)調(diào)皮蛋跟同學(xué)吵架，被老師批評(píng)后拿起書包就往家跑。小芝得知后，立即跑上去，指出該同學(xué)的不對(duì)之處，并將其勸了回來。老師夸獎(jiǎng)她，她卻說：“那么多好心人幫我們，我也要回報(bào)社會(huì)?，F(xiàn)在我還是小學(xué)生，就從幫助身邊的同學(xué)做起吧！”

 

 小芝在學(xué)習(xí)

姑奶奶陳桂蘭印象最深的是，有一次小芝在她家吃飯，看著滿桌的好菜不吃，卻拿出飯盒打包。陳桂蘭不解，問她原因。小芝喃喃地說：“爸爸今天還沒吃中飯，我先給他送過去再回來吃?！标惞鹛m緊緊抱著小芝，拿過她手中的飯盒說：“好孩子，你先吃，我去給你爸爸送飯?！?/p>

 

小芝和奶奶幫父親按摩

曾經(jīng)的鄰居金玉香看著小芝長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)孩子打心眼里喜歡。有一次，她遞給小芝一個(gè)蘋果，看到小芝只是用手擦了擦，卻沒有咬一口?！昂⒆樱遣幌矚g吃蘋果嗎？”金玉香問?！敖鹉棠蹋蚁胧∠聛韼Щ丶液湍棠桃黄鸪?，她最喜歡吃蘋果啦！”一句話說得金玉香直點(diǎn)頭，她趕緊又拿出一個(gè)蘋果，塞到了小芝手上。

有人問她：“你長(zhǎng)大了想干什么？”

小芝脫口而出：“長(zhǎng)大了我想當(dāng)按摩師，要讓爸爸站起來、能走路！”