?一所新建的高中如果執(zhí)行衡水中學(xué)的時(shí)間管理模式，能同樣輝煌嗎
茵茵畢業(yè)了
04-14 22:54教育達(dá)人
關(guān)注
高考宣誓
曾經(jīng)，一張名為衡水中學(xué)作息時(shí)間表的圖片刷爆了朋友圈，精確到分的時(shí)間安排，各年級(jí)錯(cuò)峰安排的休息吃飯時(shí)間，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不少網(wǎng)友都表示“太累”。不過也有高三學(xué)生表示，其實(shí)多數(shù)高考考生的作息時(shí)間也并不比衡水的差，大家基本都是這么學(xué)的。衡水的成功與他們的作息時(shí)間表未必有著決定性的關(guān)系。那么你是怎么看的呢？一張衡水中學(xué)的作息時(shí)間表能否幫助一個(gè)新學(xué)校取得同樣的輝煌呢？
網(wǎng)傳衡水中學(xué)作息時(shí)間表
我認(rèn)為，未必。先來說說衡水作息時(shí)間表的優(yōu)點(diǎn)，就像其他高三學(xué)生說的一樣，衡水在強(qiáng)度上絕對(duì)不是最高的，那為什么衡水中學(xué)的時(shí)間表還這么有威力呢？其中一點(diǎn)就是有效錯(cuò)峰，精確到分的管理模式，在這個(gè)模式下，學(xué)生不但能高效的學(xué)習(xí)休息，同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自律性，守時(shí)性，讓每個(gè)學(xué)生都能有良好的作息規(guī)律。實(shí)踐也證明，衡水中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在高校生活以及走入社會(huì)以后，因?yàn)樗麄冚^強(qiáng)的自律性也都取得了不錯(cuò)的成績。
衡水中學(xué)學(xué)生晨讀
換句話說，衡水的時(shí)間表，不單單是一張學(xué)習(xí)強(qiáng)度表，或是課時(shí)安排表，它所蘊(yùn)含的精華不在時(shí)間長短而是時(shí)間分配上。如果一個(gè)新的學(xué)校沒有考慮學(xué)校實(shí)際情況（如：食堂的容載量、學(xué)生步行去宿舍食堂等的消耗時(shí)間等），或是忽略了學(xué)生本身學(xué)習(xí)進(jìn)度特點(diǎn)，而是單純套用時(shí)間表的話是不會(huì)取得好的成績。
課間跑步
另外一點(diǎn)我們要考慮的就是學(xué)校的整體氛圍，是否能達(dá)到衡水式的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)的主導(dǎo)權(quán)很大程度上是在學(xué)校的老師和學(xué)校的管理者上。曾經(jīng)有人做過實(shí)驗(yàn)，把不好的學(xué)苗交給一個(gè)老師，并同時(shí)告知她這是學(xué)校最好的一批學(xué)苗希望她能珍惜這次機(jī)會(huì)，果然一個(gè)學(xué)期之后那個(gè)班級(jí)的成績都非常的好。其實(shí)放在一個(gè)學(xué)校里也是同樣的道理，教師和學(xué)校如果對(duì)學(xué)生沒有信心，那么什么樣的時(shí)間表我相信也是很難改變的。
一名女生高中三年所做的英語試卷
一個(gè)學(xué)校的好壞，是由學(xué)校管理，硬件設(shè)備，師資隊(duì)伍，學(xué)生素質(zhì)等多方面因素共同影響的，單單一個(gè)時(shí)間表是無法成為成就一個(gè)學(xué)校的決定性因素的，衡水中學(xué)作息時(shí)間表固然有用，不過過分強(qiáng)調(diào)，甚至神話化其作用，就難免會(huì)舍本逐末，走上偏路了。
以上就是今天分享的話題，謝謝您的閱讀。對(duì)此問題，您又是怎么看的呢？
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