俗話說“好記性不如爛筆頭”。做好筆記也是一門學問，課堂筆記一定要動筆記，而不是在那抬頭看著。所以，我們一定要教會孩子記筆記的方法，讓孩子養(yǎng)成做筆記的好習慣 。如此一來，孩子的學習定會事半功倍。今天，小蜜老師和孩子們分享了6種記筆記的方法，大家記得收藏起來喔！
1、康奈爾筆記法
康奈爾筆記法是上世紀50年代由康奈爾大學教育學教授Walter Pauk首創(chuàng)，后被美國中學生和大學生廣泛使用。
方法技巧
右側(cè)為【筆記欄】：記錄聽課或者閱讀時的重點內(nèi)容；
左側(cè)為【提示欄】：建議利用思維導圖展示知識脈絡(luò)，將關(guān)鍵詞和問題突出出來，方便復習時，對照思維導圖復述知識點。不熟悉的地方重點復習。
下邊為【摘要欄】：總結(jié)重點、難點，或者摘抄經(jīng)典語句。
適用場景
閱讀，聽課
2、東大錄取生筆記本
方法技巧
這類筆記將筆記本展開的兩頁作為一個整體使用。
左側(cè)頁記【內(nèi)容】
右側(cè)頁的左半部分記錄【相關(guān)點評、疑問及注意要點】
右半部分記錄【為解決問題采取的行動及相關(guān)總結(jié)】
適用場景：
聽課、會議，閱讀
3、埃森哲公司的Point Sheet
全球最大的外資管理咨詢公司埃森哲所使用的一種思維格式，采用黃金三分法，將計劃頁面劃分為【題目】、【重點】、【行動】三部分。其最根本的目的就是拆分，將事情提取出關(guān)鍵點，再細化執(zhí)行任務。
方法技巧
左側(cè)部分記錄重點
右側(cè)的部分則用來書寫基于重點應采取的行動，即【誰、在什么時間之前、需要完成什么事】
適用場景
學習/工作規(guī)劃、團隊分工
4、麥肯錫公司的“空·雨·傘”
方法技巧
【空·雨·傘】對應的邏輯關(guān)系：認清事實、對狀況的解釋、行動·方案
認清事實是對客觀事實的描述，即【什么樣】
對狀況的解釋是對記述信息的分析和判斷，即【如何看】
行動·方案是基于前兩者得出的行動方案，即【怎么辦】
適用場景
實踐類書籍閱讀，思維梳理，學習、工作規(guī)劃流程
5、提綱筆記法
方法技巧
通過【縮進】給信息分層級，用數(shù)字、字母、大括號等輔助符號區(qū)分內(nèi)容層級關(guān)系，類似書籍的目錄。另外還可以加上特殊標記，如重點符號、下劃線等來突出信息重點。
適用場景：
閱讀，聽課
6、思維導圖法
思維導圖法我們在之前文章重點介紹過，他是以某一個問題或想法作為起點，以各式圖形表示不同的邏輯關(guān)系，形成的圖形更直觀，易于理解。
方法技巧
找到關(guān)鍵詞并以此為起點，列出下一級各個細分內(nèi)容的關(guān)鍵詞，以此類推，直到囊括所有細分內(nèi)容。
適用場景
知識框架梳理，頭腦風暴，發(fā)散思考，論述類書籍閱讀
六種記筆記的方法就介紹到這里。通過以上六種方法的靈活應用，孩子在課堂上、閱讀過程或者參加活動中，能夠抓住重點，善于總結(jié)，培養(yǎng)出強大的學習能力，有成為學霸的潛質(zhì)！
