有人說，高考很重要，不僅可以改變自己的命運，對于家庭處于社會底層的高考生來說，從某種意義上還能改變整個家庭的命運。而如果高考前三年的中考沒有完美勝出，不管是改變自己命運還是家庭命運，都將需要付出加倍或幾何倍數(shù)的努力。
中考剛剛結(jié)束，注定一半考生沒有高中讀，對順利晉級將要上高中的考生，不僅是曾經(jīng)辛苦付出汗水、淚水的回報，也是人生中一份小確幸，也為三年的初中學習劃上了一個完美的句號，畢竟能考上高中是所有中考生夢寐以求的目標。接下去是等著高中開學再奮斗，還是從現(xiàn)在起就做好初升高銜接呢？雖然這個暑假所剩時間不多，但如果好好利用起來，勢必有四兩拔千斤的效果。
早就有家長咨詢過：老師，我家孩子中考后，要不要上銜接課？對于這個問題，并沒有標準答案，現(xiàn)整理出4點建議，如果孩子利用得好，遠比花錢上輔導課強很多。
1.主動學習，提前做好心理銜接
雖然中考結(jié)束了，但仍要保持學習常態(tài)化，尤其是英語、語文，除了上課能學到修辭、語法、時態(tài)等運用技巧外，平時積累相當重要，不管是英語單詞，還是語文古詩詞，這些都需要持之以恒的日積月累。有些同學以為考上高中就高枕無憂，可以放肆地瘋玩一個暑假。
其實不然，建議準高中生堅持英語、語文積累的同時，找找“過來人”或者高中老師（最好是找目標高中的學生或老師）聊一聊，了解學校情況、學習情況，各科重點難點，以及學習經(jīng)驗，還有遇到一些挫折如何應對，如何合理分配各科學習時間等，這些都是做好初升高銜接重要方法。
2.調(diào)整學習心態(tài)，養(yǎng)成主動學習習慣
在初中階段，各科所學的內(nèi)容基本以理解概念為主的一些入門基本知識，前后連貫性不強，活學活用的不多，一般只要用心理解、記憶就可以保持不錯的成績。還有，在初中階段，很多同學并沒有養(yǎng)成主動積極學習的習慣，而是在老師的驅(qū)動與鞭策下學習。
而到了高中，如果還沒有養(yǎng)成主動學習的習慣，高中成績肯定好不了，因為老師很少會逼著學生學習，有著高考競爭壓力，老師需要把大部分時間和精力用在提高教學水平和業(yè)務能力上，他們有限的精力更愿意花在愿意學習主動學習的學生身上。
剛進入高一，面臨著科目多（語、數(shù)、英、物、化、生、政、史、地等）課程多（幾乎全天都有安排課），自由安排時間少，如果有自覺主動學習，很少完成當天作業(yè)。如果連作業(yè)都做不完，學習成績還能好得了嗎？
3.提前預習，標記好重點難點
這個暑假千萬別閑著，先找套高一上學期課本，大體上了解各科所要學習的內(nèi)容，劃出重點難點，然后對高中課程內(nèi)容與初中課程內(nèi)容做些基本對比與分析；然后把主要時間和精力花在預習數(shù)理化三科上，從整體上大致把握知識點，并且找出疑難點做好記號，如果能自己解決就盡量先解決，如果不能的話，等到開學上課后重關(guān)注；最后可以結(jié)合課后練習題或者相關(guān)同步資料，適當做一些題目加以鞏固。到了正式上課后，不僅可以做到針對性學習，有利于提高學習效率，還可以加快完成作業(yè)的速度，贏得更多可自由支配的時間補短板。
4.調(diào)整學習方法
各科全面發(fā)展，但不能均衡分配時間和精力，因為高一所學科目不僅難而且多，即使高二會分文理科，但如果不全面發(fā)展會嚴重影響高一總成績，這樣不僅打擊自信心還會影響學習態(tài)度。只要學校正式開課，就得對待每一科要雨露均沾，不能厚此薄彼。有些同學天真的以為不學這些科，就能把時間用在其他科上。事實證明，白瞎了這些時間！比如體育鍛煉時，你輕裝上陣看起來比綁著沙袋練習的同學更省力，可長時間后，當綁著沙袋的同學趕超你后，放下沙袋后的速度，肯定是你無法追得上的。這就是說，該負重前行就不該拈輕怕重。
“革命尚未成功，同志還需努力”，雖然贏得了中考，但下一個目標高考就在三年后，為了實現(xiàn)考上理想大學的夢想，請在這個暑假就調(diào)整好自己，做好初升高銜接。
