[ 無訟CLUB ]是一系列法律人的線下沙龍活動(dòng)，由無訟團(tuán)隊(duì)傾力打造，旨在為法律人提供一個(gè)交流技能、經(jīng)驗(yàn)、和心得的平臺(tái)。
10月16日，無訟CLUB開啟了“重返法學(xué)院”專場(chǎng)，陳少文老師、鄒明宇法官和鄭厚哲律師為大家奉獻(xiàn)了精彩的演講。演講視頻經(jīng)訴訟圈推出后，被大家瘋轉(zhuǎn)（前兩期演講視頻點(diǎn)下方鏈接可看）
今天我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上第三位演講嘉賓鄭厚哲律師的精彩演講，鄭律師非常幽默地回憶了自己的法學(xué)院學(xué)習(xí)生涯，和大家分享了他是如何在清華“娛樂”了四年之后，成長(zhǎng)為一名娛樂法律師的。
主持人剛說的那句話是我在《前進(jìn)，清法》一文結(jié)尾處寫的“那時(shí)的小伙伴，或許會(huì)躺在Maldives慵懶的沙灘上沐浴著海風(fēng)，看著孩子們?cè)谝黄疰覒蜃分稹６F(xiàn)今的小伙伴，開弓哪還有回頭箭？”但我想表達(dá)的真實(shí)意思不是支持人說的那個(gè)意思。這讓我想到了讀法律時(shí)最開始就難倒我的“意思表示”，我的內(nèi)心意思跟我的表示意思不是一個(gè)意思，而主持人理解的意思和我表達(dá)的意思也不是一個(gè)意思，這個(gè)事就挺沒意思（笑）。
這兩天我一直在想為什么讓我來給大家做這個(gè)分享，尤其是跟陳老師、鄒法官兩位大咖一起來做這個(gè)分享。聽了剛才二位的演講我明白了，因?yàn)橐粋€(gè)法學(xué)院大概有這么三類人構(gòu)成：一是德高望重的老師，二是勤奮好學(xué)的學(xué)霸，另外一類就是不學(xué)無術(shù)的學(xué)渣。聽了前兩類人的分享后，像我這樣的學(xué)渣也不能不過日子，所以需要一個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的人跟大家分享一下。我今天來就起到這么一個(gè)作用，講一講我當(dāng)年的故事。
清華法學(xué)院，遇見你是我最美麗的意外
1、大學(xué)四年：未能培養(yǎng)對(duì)法學(xué)的興趣
我2005年考上清華，剛好就是十年前。那個(gè)時(shí)候我們那個(gè)省，黑龍江省高考是估分報(bào)志愿，就是高考考完你自己不知道成績(jī)，然后你估計(jì)一下分?jǐn)?shù)再根據(jù)估分報(bào)考大學(xué)，偶然性很高。高三時(shí)我的老師就說我平時(shí)這個(gè)成績(jī)最高上某某大學(xué)，什么大學(xué)我就不說了，清華是一點(diǎn)戲沒有的。但是因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候確實(shí)是超常發(fā)揮，而且是幾門科目都超常發(fā)揮，最后僥幸比清華的錄取分?jǐn)?shù)線高了1分，就是這么僥幸“混”進(jìn)了清華。
為什么選擇法學(xué)呢？如果回過頭來說當(dāng)時(shí)多么熱愛法律，我覺得不符合實(shí)際情況。因?yàn)樵诟咧猩臅r(shí)候你對(duì)各個(gè)專業(yè)沒有理性的判斷，你不知道哪個(gè)專業(yè)實(shí)際是學(xué)什么的。進(jìn)了法學(xué)院之后接觸的內(nèi)容跟你設(shè)想的內(nèi)容也完全不一樣。我那時(shí)為什么選法律呢？很簡(jiǎn)單，就是看到清華大學(xué)的招生簡(jiǎn)章，只有兩個(gè)學(xué)科沒有強(qiáng)調(diào)自己的英文教學(xué)多么多么好，你來了之后就能享受到什么對(duì)外交流這些東西，一個(gè)法律、一個(gè)日語。因?yàn)槲易约河⒄Z不好，心想我去那些英文教學(xué)的專業(yè)就是以卵擊石，法律和日語兩相比較我就選擇法律了，就這么來的法學(xué)院。當(dāng)然現(xiàn)在清華法學(xué)院早已今非昔比，外語教學(xué)、國(guó)際仲裁、普通法、對(duì)外交流相關(guān)的課程和活動(dòng)已經(jīng)非常多了。
到法學(xué)院之后讀書就有一個(gè)感覺：眼前一黑。我們培養(yǎng)方案跟一般的法律院校也不太一樣，不是從法理學(xué)、憲法開始講。我們上來先講民法總論，在整個(gè)法律體系里面是難度比較大的學(xué)科。民法是萬法之基，可能是考慮民法學(xué)好了再學(xué)其他法就容易很多了。教我的老師剛從德國(guó)回來不久，教授的內(nèi)容都是大陸法系非常權(quán)威和先進(jìn)的東西，我上課的感覺就是完全聽不懂，看書也是看不明白，大量的陌生的專業(yè)詞匯。開始講法律原則還能勉強(qiáng)跟得上，講到意思表示的時(shí)候就完全蒙了，什么表示意思，什么內(nèi)心意思之類。諸如此類這些法學(xué)最基礎(chǔ)的，最理論化的東西給我造成了強(qiáng)烈的刺激。那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ▽W(xué)是毫無興趣的，我們讀書的時(shí)候都會(huì)講各種學(xué)說，甲說、乙說、丙說、通說、有力說之類的，我聽這個(gè)也是覺得沒有什么大用，我覺得你們說什么啊，法律都規(guī)定了還說來說去的，就這個(gè)感覺。所以整個(gè)在法學(xué)院的四年對(duì)法律學(xué)科是沒有培養(yǎng)起興趣的。
2、收獲體會(huì)：理性精神與思維方式
但是畢竟在清華混了四年也是有些收獲的。我總結(jié)了一下，可能有這么三個(gè)方面的東西能夠分享給大家。不光是學(xué)法學(xué)也包括學(xué)其他學(xué)科，我覺得受過四年大學(xué)本科教育的人可能在這些方面都有所體會(huì)。
第一，精神層面上的。這是比較宏觀的，比較理想主義的。法學(xué)對(duì)我最大的影響是精神層面上的，是民法精神里的兩點(diǎn)：一個(gè)是自我負(fù)責(zé)，一個(gè)是契約精神。這兩點(diǎn)從做人來講可能對(duì)我觸動(dòng)比較大，一直是相當(dāng)于一個(gè)行為準(zhǔn)則之類的，法律人應(yīng)該很認(rèn)同這種精神。
第二，思維方式上的。法律人會(huì)有一些共同的思維方式，就像前面兩位老師提到的是法官的思維也好，學(xué)者的思維也好，包括律師的思維也好，其實(shí)在這個(gè)方面應(yīng)該是相通的。
首先是一種理性思維。比如現(xiàn)在社會(huì)的種種熱點(diǎn)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)先有一個(gè)比較有傾向性煽動(dòng)性的觀點(diǎn)，出現(xiàn)一邊倒的聲音后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)。今年上半年的通州法院的法官“毆打”律師這個(gè)事件，就是我們某位同行發(fā)聲說被法官打了怎么怎么樣，實(shí)際上監(jiān)控播放出來，和這位律師描述的情況完全不一樣。法律人在遇到這些問題時(shí)會(huì)有更理性的思維，并不是說上來一個(gè)事情先分“好壞伙”，以一個(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)的方式——你是好人，你是壞人——給這個(gè)事情下一個(gè)結(jié)論，而是進(jìn)行一種獨(dú)立的思考。
其次是一種邏輯思維。我們法律人習(xí)慣于邏輯的表達(dá)方式，我們聊天的時(shí)候喜歡“第一、第二、第三”，或者是“首先、其次、再次”之類，喜歡搭建一個(gè)金字塔的架構(gòu)。什么事情從重要到次要也好，按照時(shí)間順序也好，按照并列結(jié)構(gòu)也好，習(xí)慣給它套到一個(gè)邏輯體系的框架里，這是我們法律人比較常用的表達(dá)方式。因?yàn)槲易鰥蕵贩ㄟ@方面，我體會(huì)對(duì)比最為明顯的是跟藝術(shù)圈的朋友交流。他們的思維方式往往是完全發(fā)散的，沒有一個(gè)完整的、周延的體系。這種方式更具有創(chuàng)造性，在藝術(shù)等一些領(lǐng)域可能是他們成功的基礎(chǔ)，但是對(duì)我們法律人來講可能就是我們的弱點(diǎn)了。所以我們法律人一般喜歡用體系化的東西。
再次是重視程序。我們往往更強(qiáng)調(diào)程序正義，這是我們跟沒學(xué)過法的人最大的區(qū)別。比如很多人對(duì)我們這個(gè)行業(yè)并不很理解，覺得殺人犯罪大惡極為什么要有律師辯護(hù)。其實(shí)我們保護(hù)的并不是某一個(gè)殺人犯，而是努力保障整個(gè)體系的運(yùn)行，希望保障程序合法，保障任何公民不會(huì)受到不公平待遇。這些程序的價(jià)值是法律人通過法學(xué)院的訓(xùn)練能夠體會(huì)到的。
第三，工作或者職業(yè)方式上的。在清華大學(xué)的經(jīng)歷，在以下兩點(diǎn)對(duì)我的職業(yè)生涯是很有幫助的。
首先是從學(xué)術(shù)規(guī)范到重視法律依據(jù)、重視證據(jù)。我清楚記得大一時(shí)趙曉力老師的課堂上，有位同學(xué)發(fā)言總說“我以為，我認(rèn)為”怎么怎么樣，趙老師就很生氣，要求學(xué)生說話要有依據(jù)、有出處。為什么呢？因?yàn)槟阍趺凑J(rèn)為的是不重要的，是沒有任何價(jià)值的。對(duì)于法學(xué)院學(xué)生，在學(xué)術(shù)上就是要求你要有依據(jù)、有引注，某位權(quán)威的學(xué)者說過什么，他是怎么表達(dá)的，這是有價(jià)值的。從事律師職業(yè)也是這樣的，代理案件律師主觀觀點(diǎn)是沒有任何價(jià)值的，要把法律是怎么認(rèn)為的，法條是怎么認(rèn)為的，有沒有相關(guān)的判例這些東西提交給法院，這才是律師的價(jià)值。這對(duì)我有很大影響，包括在律師工作中始終要注意證據(jù)意識(shí)，有什么事情不要想當(dāng)然，如當(dāng)事人給你描述了一個(gè)怎么樣的故事，但是等他提出證據(jù)的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)他的證據(jù)鏈條斷了，或者是他證據(jù)體現(xiàn)出來的東西跟他講的反映出來的是不一樣的。
其次是從學(xué)習(xí)方法到工作方法。我個(gè)人認(rèn)為我學(xué)習(xí)效率是比較高的，為什么這么講呢？比如說一個(gè)學(xué)期下來學(xué)霸可能學(xué)了90天考了90分，我可能學(xué)了一周考了60分，所以單位時(shí)間來講我的學(xué)習(xí)效率應(yīng)該比學(xué)霸要高（笑）。我的體會(huì)是：你需要短期之內(nèi)盡量地獲取到有價(jià)值的信息才能應(yīng)付考試。比如了解任課老師之前考過什么題，研究他最近他有什么關(guān)注的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，最近發(fā)表了什么文章，他有什么感興趣的東西，總之研究出題者的思路，諸如此類。我在法學(xué)院時(shí)可能是主動(dòng)或被動(dòng)地在獲取信息方面受到了一定程度的訓(xùn)練，現(xiàn)在我在無訟學(xué)院跟大家分享法律檢索的課程，跟這個(gè)基礎(chǔ)可能有一定的關(guān)系。在有限時(shí)間內(nèi)獲取有價(jià)值的信息，這是我在法學(xué)院時(shí)的一點(diǎn)收獲。
天同，職業(yè)生涯的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
1、選擇律師：以法律為業(yè)
大學(xué)四年，我對(duì)法律確實(shí)沒太大興趣。我認(rèn)為我學(xué)的東西不能學(xué)以致用，我不知道我為什么學(xué)這個(gè)，也看不到學(xué)說、理論的價(jià)值。但為什么像我這樣不怎么學(xué)法的人選擇做律師又去了天同了？和大學(xué)專業(yè)選擇一樣，我職業(yè)選擇也用的排除法。
首先是因?yàn)槲覍?duì)自己的判斷是我屬于那種閑不住的人，喜歡變化的人，那么在體制內(nèi)的比較平穩(wěn)的工作就不太適合我。如果不進(jìn)入體制，一個(gè)法律畢業(yè)生基本就剩下兩條出路，一個(gè)是去企業(yè)，一個(gè)是作律師。
其次開始我想去企業(yè)，因?yàn)椴幌敫煞?，?duì)法律沒興趣。但是找工作的過程中就發(fā)現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題，從用人單位角度畢業(yè)生的專業(yè)影響是非常大的，法學(xué)院的畢業(yè)生就會(huì)被默認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)法務(wù)崗位，其他的崗位基本面試的機(jī)會(huì)就沒有了，現(xiàn)實(shí)條件就是這樣殘酷。找了兩個(gè)月的企業(yè)的非法務(wù)工作也不是很順，這時(shí)我的司法考試成績(jī)出來了。我是第一年本科在校生允許參加司法考試的，那一年也是比較順利通過的。復(fù)習(xí)/學(xué)習(xí)司法考試的時(shí)候是我大學(xué)四年里最認(rèn)真學(xué)習(xí)的一段時(shí)光。2008年夏天奧運(yùn)會(huì)開幕那天，清華圖書館應(yīng)該是自習(xí)同學(xué)人數(shù)最少的一天，我還屬于堅(jiān)持到最后的那波人。這樣緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間大概持續(xù)了一個(gè)月。所以我也有好好念書的時(shí)候（笑）。
最后，在只能做法律相關(guān)工作且通過司考的前提下，選擇就剩下去做法務(wù)還是做律師了。我的判斷是做一個(gè)企業(yè)的法務(wù)可能從綜合性而言，比律師接觸的東西要多，不光是接觸法律，也接觸一些企業(yè)其他層面的東西，但法務(wù)在商業(yè)體系里面應(yīng)該是后臺(tái)的支持部門，一個(gè)法務(wù)人員很難做到這個(gè)企業(yè)里面很重要的角色或者是負(fù)責(zé)很重要的事情。你可以想象一個(gè)企業(yè)要賺錢兩部分人是最重要的，一部分是銷售，把東西賣出去。一部分是生產(chǎn)研發(fā)，把好東西做出來。沒有說一個(gè)企業(yè)靠著法務(wù)起家的，你每天打官司打的非常好了，給我們節(jié)省了多少錢，創(chuàng)造了多少產(chǎn)值，這可能性是不大的。所以當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問題之后我就想既然只能做法律了，那與其去做法務(wù)，對(duì)我個(gè)人而言那還是做律師更適合。那律師大體有兩種，訴訟律師、非訟律師。我覺得我還是喜歡折騰的，喜歡刺激的一個(gè)人，所以就參加了天同的校園招聘。當(dāng)時(shí)也是一輪輪面試下來，后來就去了。天同也是我唯一面試過的律所，這樣就混到天同的隊(duì)伍里來。
2、實(shí)務(wù)：燃起對(duì)法律的熱情
剛加入天同的時(shí)候，自己法律功底比較差的弱點(diǎn)馬上就暴露出來了。天同專注于最高法院的民商事訴訟，案件都是比較復(fù)雜的。剛?cè)肼毜哪且欢斡X得自己的壓力是非常大的，每天加班也比較晚。那個(gè)時(shí)候自己的心態(tài)真是盼著周末，不是說盼著休息，而是說終于可以多有一點(diǎn)加班的時(shí)間把之前落下的虧空給補(bǔ)一補(bǔ)。那時(shí)候剛畢業(yè)沒有覺得累，而是恐怕自己工作的時(shí)間不多。
可能從學(xué)校剛畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)大家都會(huì)有類似的感覺，節(jié)奏發(fā)生了明顯的變化。從學(xué)生生活很養(yǎng)人，節(jié)奏很慢的狀態(tài)，馬上到了職場(chǎng)高強(qiáng)度、高節(jié)奏的狀態(tài)，像是登上了一個(gè)新的臺(tái)階，看到的東西完全不一樣，每天有大量的信息沖到腦子里應(yīng)付不過來。
但是也是在這個(gè)時(shí)候我開始產(chǎn)生了對(duì)法律的興趣。我突然覺得我學(xué)這個(gè)東西還是很有用的，是能創(chuàng)造價(jià)值的。學(xué)說、學(xué)術(shù)的東西是能夠指導(dǎo)實(shí)踐的。而我為什么在法學(xué)院的四年中沒有這種感覺呢？恐怕是因?yàn)槲覜]有好好學(xué)。如果我當(dāng)時(shí)法律基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)的話，我到實(shí)務(wù)領(lǐng)域可能上手會(huì)快一點(diǎn)，后面補(bǔ)課的難度也不會(huì)像剛開始這么吃力。在進(jìn)入到職場(chǎng)之后才意識(shí)到法律和法學(xué)的作用。
3、重返法學(xué)院
大概是2012年左右我又讀了清華法學(xué)院的民商法碩士在職研究生。這時(shí)再回去聽課的感覺跟以前完全不一樣了。第一老師講的東西能聽懂，第二我發(fā)現(xiàn)他們講的東西很有意思。
比如崔建遠(yuǎn)老師的課程，他的講法大的脈絡(luò)當(dāng)然是按照體系來的，但是他很容易講著講著就舉一些相關(guān)的案例，這些案例其實(shí)體現(xiàn)出很多的已經(jīng)完全跳出這些知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。這時(shí)如果你已經(jīng)在法律上有一個(gè)基礎(chǔ)的框架，有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，再去聽這種課程就會(huì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)是微言大義。每一句話實(shí)際上都是很有深意的，學(xué)者并不是研究一些屠龍之術(shù)，其實(shí)是對(duì)實(shí)務(wù)有很強(qiáng)烈的關(guān)懷的。他包括自己做仲裁還是研究實(shí)務(wù)的案例，實(shí)際上這些東西都是學(xué)術(shù)研究的范圍，在這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到我們的法律教育是有價(jià)值的——對(duì)我一個(gè)實(shí)務(wù)人員來講。我現(xiàn)在感覺就是重返了一次法學(xué)院，不是說我畢業(yè)讀研，而是說在我工作了之后帶著問題，帶著實(shí)踐中的一些理解再重新回到法學(xué)院去讀書，這個(gè)時(shí)候我的收獲就比較大了。
清法律師團(tuán)，職業(yè)、事業(yè)和作業(yè)
最后分享現(xiàn)在的狀態(tài)，和幾位清華校友創(chuàng)建清法律師團(tuán)。
小編希望我介紹一下團(tuán)隊(duì)配合的心得。而實(shí)際上我們現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)配合上可能比以前在天同時(shí)要更為松散。天同是完全公司化的體系，大家每天坐班，每天有很長(zhǎng)的時(shí)間在一起討論案件，我很懷念那段歲月。這是我剛獨(dú)立出來做律師之后最不適應(yīng)的一塊，因?yàn)榛旧弦粋€(gè)人的時(shí)間比較多，而有一些案子我都喜歡和別人聊一聊，大家一塊討論討論。所以現(xiàn)在反而更多是從團(tuán)隊(duì)到個(gè)體的狀態(tài)，更像傳統(tǒng)的律師方式。清法律師團(tuán)跟其他的傳統(tǒng)律師可能有所區(qū)別，就是我們的緊密度會(huì)高一點(diǎn)。定期大家會(huì)見面，有案子的時(shí)候大家會(huì)一起合作，但是我們不坐班，所以沒有那么長(zhǎng)時(shí)間的團(tuán)隊(duì)交流。
把我們凝結(jié)在一起的首先是清華法學(xué)院的教育和培養(yǎng)。清華對(duì)我們影響很深，形成了這種共同的價(jià)值觀。清華法學(xué)院復(fù)建的年頭比較短，校友的資源也比較有限，還沒有像發(fā)展年頭比較久的這些法學(xué)院，有比較成熟的校友律師團(tuán)隊(duì)能夠在業(yè)界起到很大的影響甚至是對(duì)行業(yè)做出很大貢獻(xiàn)的。而以清華法學(xué)院校友為主的團(tuán)隊(duì)還鮮有這方面的嘗試。這種事早晚也要做，清華法學(xué)院復(fù)建二十周年，也到了該做的時(shí)候了，那么我們開始做這件事情。對(duì)我們個(gè)人而言，律師是一份職業(yè)；對(duì)我們團(tuán)隊(duì)而言，清法律師團(tuán)是一份事業(yè)；對(duì)法學(xué)院而言，清法律師團(tuán)也是畢業(yè)生的一份“作業(yè)”。其次我們還是覺得大家對(duì)律師行業(yè)有一些共同的理念和期待，有一些共同的想法，希望做一些不一樣的事情。于是就成立這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
回到我個(gè)人的層面，離職的時(shí)候大家會(huì)有這么三方面的想法或者質(zhì)疑。是勇氣還是魯莽？是自信還是盲目？是創(chuàng)業(yè)還是失業(yè)？談起離職的情況，首先那個(gè)時(shí)候家來發(fā)生了一些變故，迫切希望換個(gè)環(huán)境調(diào)整一下。其次我在大約執(zhí)業(yè)四年的時(shí)候完全從一個(gè)受薪律師（而且那時(shí)天同薪水已經(jīng)很高了）變成了一個(gè)沒有任何基礎(chǔ)收入，完全獨(dú)立的律師還是比較早的，還是需要些勇氣的。這三方面的問題我覺得現(xiàn)在回答可能會(huì)比離職時(shí)合適一點(diǎn)，或者說把它放在一段歷史時(shí)期后再回答更合適一點(diǎn)。因?yàn)檫@種問題主觀上沒法回答，需要一段時(shí)間后通過結(jié)果來反推答案。如果做成功了，那就是前者，是勇氣、是自信、是創(chuàng)業(yè)。如果最后成績(jī)也比較差，當(dāng)時(shí)學(xué)的也不好，工作也做的不理想，那就是后者，是魯莽、是盲目、是失業(yè)。
結(jié)尾
我在《前進(jìn)，清法》文章里還寫到，“即使這不是一次堪稱偉大的嘗試，至少也是一次有趣而又難忘的嘗試，一個(gè)嶄新而充滿期待的起點(diǎn)”。主持人說的馬爾代夫那句話應(yīng)該是我后面那句，但是我跟他的理解不一樣，我的想法是希望大家能夠擁有一個(gè)比較寬松的職業(yè)環(huán)境，不一定非要壓力很大的在辦公室坐班之類。清法律師團(tuán)對(duì)我們來說，即使不算偉大那也是一個(gè)有趣的、而且是難忘的嘗試。在這件事情上投入很多精力讓我們感到很快樂。
我從一個(gè)對(duì)法律不感冒的人，慢慢變成了對(duì)法律有興趣的人，到現(xiàn)在變成了以法律為業(yè)的人，把法律當(dāng)成我的事業(yè)的人，這是我從法學(xué)院一路走來的歷程。
最后想說的是，我既然是做娛樂法的律師，剛才兩位還都提到了《夏洛特?zé)馈?，我得再比他們多說兩句。這部片子跟另外兩部片子在我看來表達(dá)的思想是一樣的，一部是目前也在熱映的《港囧》，還有一部跟我們今天的主題更像，在今年上半年熱映的一部影片叫《重返20歲》。我們?nèi)绻氐椒▽W(xué)院恐怕也就是20歲左右的年齡，所以《重返20歲》的標(biāo)題跟我們今天“重返法學(xué)院”的主題更契合。
這三部影片最后的結(jié)果，主人公無論是真正穿越回到以前的學(xué)生生涯還是追憶當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的初戀，最終都回到了現(xiàn)實(shí)，都回歸了當(dāng)下。并且他們都認(rèn)為現(xiàn)狀才是最好的。我個(gè)人也認(rèn)為現(xiàn)狀是最好的，因?yàn)槲覀兌枷耜惱蠋熣f的想去回憶過去，想追逐未來其實(shí)是沒有效果的，沒有價(jià)值的，是做不到的，那么我只能把現(xiàn)在的日子過好。但是如果我要真能回到法學(xué)院的話，我希望能夠多讀一點(diǎn)書，把大學(xué)這幾年的比較自由的時(shí)間更有價(jià)值地利用起來，當(dāng)然有一個(gè)前提是如果再高考我還能考到清華（笑）。
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