母嬰關(guān)系是生命的第一關(guān)系，嬰兒在與母親（養(yǎng)育者）所建立的安全的情感依戀中形成了個體生命安全、信任感建立的起源。現(xiàn)在，我們將來自加拿大的母嬰關(guān)系培育項目帶到中國，希望能夠讓父母收益，讓孩子擁有一個好的開端，好的一生。期待與您的交流和互動！
最開始，我們以為超我像弗洛伊德說的那樣，形成于俄狄浦斯期。后來，通過客體關(guān)系，我們認(rèn)識到超我在嬰兒期就開始出現(xiàn)了，它影響了我們?nèi)烁癞?dāng)中最核心的價值信念體系。
超我的功能
弗洛伊德的理論從來沒有過時，他提出了本我、自我、超我的人格結(jié)構(gòu)理論，我們可以以此來了解自己的人格結(jié)構(gòu)（健康或病態(tài)）。本我有兩部分：生本能和死本能。生本能就是——活著、創(chuàng)造、聯(lián)結(jié)。死本能就是：攻擊、競爭。簡單來說就是愛和恨。如果一個人病了，那么他一定不會愛也不會恨。超我剛好和本我相反，超我是禁忌，是限制，是規(guī)則。每個人都需要超我，這樣我們就不會亂闖紅燈，不會一生氣就脖子上架把刀子去砍人。超我和本我是對立的，沖突就來了，如果無法調(diào)和，一個人會生病，這個時候需要自我出馬了。一個人健康與否，看他自我功能是否強(qiáng)大。
嬰兒期形成的超我對一個人的影響
道德規(guī)則這一類超我，最初形成于俄狄浦斯期，比如說，不能打人，見到大人要叫叔叔阿姨好。這一類超我不會動搖到一個人的核心，雖然我被打了，我還是好的。而在嬰兒期形成的超我會無比的嚴(yán)厲，會讓一個人有非常強(qiáng)烈的自我否定，而且這種否定會彌散給身邊的人。當(dāng)做錯了事情，一個健康的人最多輕微的有一些羞愧，而一個有嚴(yán)厲超我的人會感受到整個人被全盤否定了。這種全盤否定就是嬰兒期超我的作用。
這其中的罪魁禍?zhǔn)拙褪遣话踩哪笅胍缿訇P(guān)系，當(dāng)一個嬰兒需要媽媽的回應(yīng)而不得的時候，他似乎會感覺自己的存在是個錯誤，自己的需要是個錯誤。所以我們看到矛盾型的人，在被你安慰的時候會拒絕你，似乎他感覺自己的需要是羞恥的，所以無法直接表達(dá)需要?！胺凑趺醋瞿阕约褐?！”而回避型的嬰兒擁有更強(qiáng)的超我——不應(yīng)該依賴別人，應(yīng)該靠自己?！耙粋€連自己都照顧不好的人怎么去照顧別人！”
超我的這個部分逐漸形成了我們的價值觀和信念系統(tǒng)，比如“我不值得”，“我不應(yīng)該提我的需要”，“我真的沒有臉再活下去了”，最嚴(yán)厲的超我就是把自己和別人殺死，這種絕望源于早年母嬰連接的嚴(yán)重匱乏。這部分的超我會嚴(yán)重影響到我們的人格的核心，直接否認(rèn)了本我對于愛和連接的需要，是對一個人本身的存在的全盤否定。
在安全的母嬰關(guān)系中，媽媽通過不斷的回應(yīng)孩子，讓孩子的這部分病態(tài)的超我少之又少。即使我們在2歲前不給于規(guī)則，但是我們的一舉一動都在形成孩子內(nèi)心的規(guī)則。孩子哭鬧，媽媽回應(yīng)安慰，孩子了解到規(guī)則——人是可以擁有情緒的，是可以提出自己的需要，是可以得到支持的，世界是有愛的，是可以相信的。這和我們本我的需要是一致的。相反的，如果嬰兒期嚴(yán)重缺乏關(guān)愛，孩子內(nèi)心會有這樣的規(guī)則——不可以有情緒，不可以求安慰，求鏈接，世界是黑暗的，人是不可以相信的。這和本我需要是背道而馳的，是反人性的。所以，讓孩子擁有健康的心理，減輕嬰兒期病態(tài)超我的影響，建立安全的母嬰依戀是非常重要的。
