文/丁鋒 高級家庭教育指導師
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在這個社會上，處在金字塔尖的，永遠都是少數(shù)，無論我們是以世俗的金錢和地位去衡量，還是以自己的幸福感去衡量。似乎永遠都是多數(shù)人在羨慕少數(shù)人，但多數(shù)人為什么是多數(shù)人？為什么多數(shù)人沒有問過一個問題：為什么我不是少數(shù)人當中一個呢？
說句很傷人心的大實話：那些抵制別人拼爹的，大多是拼不起的爹（娘）。
傷人歸傷人，傷心歸傷心，請你放下手機，看看你的周圍：有多少人不在看手機而在看書？算一算你一天的時間：微信占用了你多少時間？QQ占用了你多少時間？你最愛的游戲占用了你多少時間？看電視劇呢？跟人聊天聊情懷撇情操呢？那些讓你變得不同或者與眾不同的事呢？
你是有多怕去改變環(huán)境和生活？就算改變了，你又花了多少時間學習適應新的環(huán)境變化？你有多少時間在讀書或者通過其他方式獲得新知？你是在接受別人的指令做事，還是在主動思考每件事怎樣可以做得更快更好？你有多少時間在思考這輩子你要過怎樣的生活？即便不少，那么，你又花了多少時間去做？又做成了什么？
不能否認，有些人的成功源于機遇，但是，機遇到來的時候，你有沒有能力去抓住呢？有多少個瞬間，會讓你在日后有“如果當初……就好了”的感慨呢？
有時候，感慨、羨慕、懊惱……和拖延、逃避、畏懼等等一樣也會成為一種習慣，更可怕的是，這些成為習慣后，你最初的理想、志向漸漸被漠視被忽略，然后就成為金字塔下面的塵沙，混同于無數(shù)同樣被人拋棄的那些豪情壯志。
最近幾年的創(chuàng)業(yè)大潮，給了很多人嘗試的機會，但是能夠成功的人不足萬分之一。新的技術帶來了環(huán)境的改變、帶來了很多便利，你是便利的享用者？還是便利的創(chuàng)造者？你的時間——其實就是你的生命——是更多地被你自己支配，還是更多地被技術產(chǎn)品支配？
你所擁有的那些新的概念、新的想法、新的思路，是你獨立思考的結果？還是外部宣傳的灌輸？
你看到一個獨特新穎的事物或是觀點，你的反應是“哇，我也這樣想過！”，還是“啊，原來還能這樣”？
你今天和昨天有什么不同？有多大不同？是量的累積？還是質(zhì)的變化？
有多少次，你跟自己說：“想想還是算了吧”。有多少次，你會因為一件事情沒有完成而坐臥不安？
有多少事，你想過了，規(guī)劃了，然后又有更多不做的理由？
其實，成功和愛一樣，不需要什么理由，而不成功和不愛，有很多理由。
也許，你最后還是未必能夠成功，但是“我試過，不成功”和“我不試因為我覺得不會成功”，前者可以滿足地回憶，后者只能無力地懊喪。
今天所要說的，未必中聽，但是會比較中用。
有多少次，你阻止了你的孩子想要“變得不同”的努力？
有沒有想過，這種反復的阻止、拒絕、無回應會不會讓孩子怯于改變，甚至怯于思變？
我們當然能夠理解，作為父母，你希望自己成功也希望自己的孩子成功，但是由于多次的勞而無功的努力令你心生疑慮甚至心生恐懼，你對于每一次新的嘗試都在考慮“性價比”，對于很多事情都會用“交易”的心態(tài)去計算眼前利益的得失。這很正常，但是這樣的做法對于“孩子的人生”這樣一盤很大的棋來說，意義并不大。
雖然每位父母都希望自己的孩子能夠成功，然而我們常見的事實，卻是：不成功的父母往往很難培養(yǎng)出成功的子女。原因無他，就是父母缺乏成功的經(jīng)驗和資源，不缺的卻是導致不成功的觀念和習慣，能夠給孩子的，就是無法幫助孩子成功的教育以及創(chuàng)造了不能學會成功的環(huán)境。
如果一個人能夠在孩提時代，就擁有那些能夠幫助成功的原因。就同樣的成長時間而言，這個人一輩子取得成功的可能性就會較常人高出很多。
然而，這并不是件容易的事情，尤其是對于本身就缺乏改變動力和改變能力——主要是改變能力——的父母而言，要想把自身所不具備的東西傳遞給自己的孩子，可能性和可行性都很低。
我們無意于在此倡導宿命論或者出身論，這里所說的只有事實，猶如一個小學文化的人無法教授微積分課程那樣的事實。
身處充斥著負面情緒和負面行為環(huán)境的孩子，并不一定會被剝奪成功的機會，因為在人一生的成長過程中，除了父母、家庭能夠給予的教育和協(xié)助，還有遇到其他良師益友的機會。在不成功環(huán)境中成長的孩子，往往對于成功有更強烈和積極的渴望。如果這些渴望能夠轉(zhuǎn)化為足夠的動力，并通過符合正常價值觀的方式得以釋放和實踐，那么取得成功的幾率仍然很大。
對于自身因為各種原因沒能取得成功或者只是認為自己不成功的父母，我們給出的建議是：
1.盡量讓孩子接觸你所認識的成功人士；
2.盡量減少在孩子學習和成長方面的干預；
3.盡量不要把你的困難和壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上，但同時要讓他們知道你面臨的困難和壓力；
4.如果你希望對孩子有更進一步的幫助，繼續(xù)閱讀本文，并從后續(xù)的建議中采納和實施你力所能及的部分。
中國的民營企業(yè)，以家族企業(yè)為多。這部分民營企業(yè)主最大的心愿，就是讓自己的兩個（類）“孩子”——自己的子女和事業(yè)能夠互相依存、互相促進。從這類咨詢客戶那里，我們經(jīng)常聽到的抱怨是：為什么他（她）就不能像我小時候那樣努力（刻苦、自覺、自律……）呢？
答案其實很簡單：因為你沒有給他創(chuàng)造那樣的環(huán)境；因為你讓孩子予取予求，甚至還沒有“求”就已經(jīng)得到了。一切來得那么輕易，沒有任何成就感，沒有創(chuàng)造的樂趣，沒有克服困難的樂趣，沒有過程的結果也是沒有意義的結果——正如孩子不會喜歡玩一個毫無難度的游戲。
很多很牛的家庭之所以沒有能夠培養(yǎng)出很牛的孩子，往往是父母在育養(yǎng)孩子時，是已經(jīng)處在“很牛”的狀態(tài)，而并不是處于“變牛”的狀態(tài)。在孩子看來，父母和家庭事業(yè)的狀態(tài)很穩(wěn)定，很少有變化。父母對事業(yè)、工作的責任感和成就感是沒法讓孩子理解并傳遞給孩子的。就好像一個人嘗到了某種美味，無法用言語向其他人完全轉(zhuǎn)述那種美味一樣。
這類家庭和父母，往往寄望于孩子在所受的學校教育方面能夠有所成就，卻往往因為忽略了早期對孩子習慣——這里主要指通過努力獲得結果的心理習慣——的培養(yǎng)，而使得上私校上名校獲取高端教育資源的同時，卻沒能讓孩子真正學會利用這些資源，繼而事倍功半，結果和期望相距甚遠。不少孩子面對國外更加寬松更加依賴于自覺的學習環(huán)境，不知所措，只能沿襲過往的經(jīng)驗，單純享受生活上的富足和便利，對于可以學到什么和真正學到什么缺乏概念更缺乏行動，當然也就沒有結果。
對于這些希望孩子將來能夠守住父母創(chuàng)造的基業(yè)，不至于“敗家”的父母，我們的建議是：
1.盡早為孩子創(chuàng)造體驗“努力”的機會；
2.盡早讓孩子能夠?qū)ψ约毫λ芗暗氖虑樨撠煟?/span>
3.在孩子可以承受的極限范圍內(nèi)，讓孩子參與新項目新事業(yè)的創(chuàng)立——一個人只有努力得來的東西才不會輕易放棄，也才能體會到父母創(chuàng)造的不易，才能學會珍惜；
4.一個人只有突破極限，才有進步和改善的可能。
我們這里所說的傳承成功，并不是指“成功”的結果，而是“成功”的能力。最后這部分，寫給那些愿意自己的孩子能夠與自己“大不相同，更進一步”的父母。
和成人逐漸趨于穩(wěn)定的身體形態(tài)、生活形態(tài)和意識形態(tài)不同，對一個孩子來說，“變”才是主旋律。孩子需要學會的是如何“應變”——如何被動應變，繼而如何由“被動應變”，向“主動求變”發(fā)展。
一個學會被動應變的孩子，可以成為合格的下屬。而當孩子學會主動求變的時候，他們才有機會成為領導者。很多的親子活動或者課程，往往都是為孩子提供一些素材和設計好的活動，讓孩子去參與，這些活動的組織者“替代”父母為孩子提供了培養(yǎng)“被動應變”能力的機會。
對于想讓孩子未來成為一個合格下屬的父母來講，這些課程和活動也許就夠了，這些活動除了能夠幫助孩子學會被動應變之外，也能提供獨子家庭不能提供的群體環(huán)境，對于家庭內(nèi)部的親子教育是非常有益的補充。無論是從成本角度還是從效果、效率角度考慮，我們都更推薦父母利用孩子的校后（家庭）作業(yè)和家務事來讓孩子提高“被動應變”能力，因為這樣的做法能夠同時加強親子之間的溝通和互動。
主動求變能力，就是走向成功的能力，也是所謂“領導力”的核心。既然是“主動求變”，那么除了孩子本身需要，其他任何外人（包括父母）的需要，都是無法促進“主動求變”能力成長的。所以，如果想讓孩子傳承父母的成功，（注意：不是繼承父母已經(jīng)成功的事業(yè)，而是）創(chuàng)造自己成功的事業(yè)，不斷激發(fā)孩子對自己未來的思考、調(diào)整對自己未來的規(guī)劃、了解自己成長所需要的資源、學會管理這些資源。
這類資源和家庭的經(jīng)濟條件無關，卻和父母視野的廣度和深度有關。
廣度，意味著父母在多大程度上能夠接受孩子和父母的不同、和其他人的不同，也意味著父母在多大程度上能夠接受孩子與父母的相似以及和其他人的相似。我們往往在談“接納”的時候，會著重講如何接受孩子的不同，其實接納孩子的平凡，接納孩子的“泯然眾人矣”，往往更加困難。
深度，意味著父母能夠支持孩子在自己選定的道路上走多遠，能夠堅持多久。也意味著父母在自我的親職教育和自我成長上能夠走多遠，能堅持多久。
當父母在自己的事業(yè)，在育養(yǎng)孩子的過程中能夠不斷學習不斷改善，對于自身的成長也保持高度的重視和持續(xù)的努力時，比成人更敏感的孩子一定能夠感受得到。人與人的血緣關系不僅僅是父母對子女單向的保護和愛，繁衍的意義也在于精神和觀念的傳承與發(fā)展，所以孩子們最能夠接受的也最容易接受的就是“像我爸媽一樣”。我們常說“父母改善一點，孩子進步十分”，就是這個道理。
對于想要成全孩子成長為“最好的自己”的父母，我們能夠給出的建議其實很有限：
1.把“想要”變成做到；
2.自己每天都成為“比昨天更好的父母、更好的人”；
3.鼓勵孩子成為“比昨天更好的自己”；
4.放手讓孩子去做一些能夠幫助他們體力、智力、自控力、毅力、判斷力、執(zhí)行力、反思力、創(chuàng)造力成長的事情，哪怕這件事情再小也不要忽視，哪怕這件事情再難、達到自己的承受極限也不要畏懼；
最后，如果你是成功人士，請讓自己成為“成功的父母”，如果你不算所謂成功人士，至少你可以成為“成功的父母”。一切只在一念間，更在實踐間。
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