比起在籃球界里的成就，喬丹的這個水平充其量也就是球隊大咖身邊端茶倒水，處于板凳末端的小跟班，而且隨時面臨下崗的危險。
虧得這大神覺悟高，在他失敗打完一個賽季后，終于重拾籃球，回芝加哥公牛隊。重點是，他再次拿下了一個NBA三連冠。
蘋果公司也曾瀕臨滅絕，當時喬布斯清醒地意識到，拯救它的唯一辦法是，將工作重點聚焦到最擅長、最有價值的事情上。他說：“公司根本沒有焦點，每一個小組都在做一些同樣的事情。如果蘋果公司要生存下去的話，我們就一定要砍掉更多的項目，我們要有焦點，做我們擅長的事情。”
因此，喬布斯果斷地取消了數(shù)百個軟件項目以及絕大部分硬件項目。
他堅持蘋果的優(yōu)勢在于“高端、極致與昂貴”，于是開始實施了優(yōu)勢聚焦戰(zhàn)略：在消費者上，聚焦于大眾消費者和專業(yè)人士；在戰(zhàn)略上，聚焦于數(shù)字娛樂和家庭消費市場；在競爭優(yōu)勢和組織執(zhí)行力上，聚焦于最擅長的專業(yè)領(lǐng)域。
成功拯救蘋果以后，喬布斯也一直保持著產(chǎn)品陣容的簡單與優(yōu)勢集中。果然，這難以置信的創(chuàng)造力和遠見，最終改變了世界。
無論是最終放棄了不擅長的棒球，繼續(xù)選擇在籃球界牛逼哄哄，還是堅持聚焦自己的價值，這兩個故事告訴我們一個道理：開掛的人生是從將優(yōu)勢完全發(fā)揮出來開始的。
我們從小就學習什么“木桶理論”——不要讓自己的短板害了自己，一定要想想方設(shè)法去彌補自己的短板。想想還是挺打臉，上學的時候，我們花大量時間、精力甚至財力去補習最差的科目，工作后，又想著在自己不擅長的領(lǐng)域做出一些事獲取成就感。
結(jié)果呢？我們的辛辛苦苦換來的，也許只是一個勉強及格。
01將精力集中于優(yōu)勢上才能獲取成就
每個人都有兩種成長模式，一種是費盡心思彌補自己的弱勢，另一種是集中精力發(fā)展自己的優(yōu)勢。前者勉強能取得及格，后者卻可以助力你獲取意想不到的成就。
管理學大師彼得·德魯克40多年前，就在《卓有成效的管理者》提出了這樣的觀點：
如果管理者沒有努力加強長處、進一步發(fā)揮長處的作用，眼中只有做不好的事、缺乏的素質(zhì)、弱項，那么提升業(yè)績和效率就面臨著重重阻礙。盯著弱項是浪費時間，是將人力資源用在錯誤的地方，甚至是濫用。
所以不難發(fā)現(xiàn)，無論是我們本身、還是管理者角度所看重的,最重要的價值，是每個人擅長的領(lǐng)域。
當我們能夠投入大部分精力發(fā)揮自己的天生優(yōu)勢時，才會獲得超乎尋常的發(fā)現(xiàn)空間。那些教育我們一生要跟弱勢死磕的故事，只會意圖讓我們成為我們不可能成為的人。
現(xiàn)在的時代，你還在耿耿于懷自己的短板，讓負罪感和自我否定意識打擊自己嗎？發(fā)揮自己獨特的競爭優(yōu)勢才是立足的根本！
02沒有平庸的人，只有天賦被埋沒的人
想要過上發(fā)揮自己優(yōu)勢的人生，最重要的事情是，你必須先發(fā)現(xiàn)自己的天賦。
“我好像沒有什么過人之處”是很多人的心理寫照。
因為在我們心理，常常會有一個誤區(qū)，說起天賦，應(yīng)該莫扎特這類人才有，畢竟他14歲的時候，在教堂聽了一首經(jīng)文歌的演唱后，就能憑記憶把它全部默寫出來。
1、你需要不斷地審視、評估與反思：
回顧一下自己的一生，給自己列一個大事年表，然后思考幾個問題：
是否長久以來你內(nèi)心一直渴望做某些事情？即使還沒有機會嘗試，這些沖動也一直在心中？
是否總有些事一學就會甚至得心應(yīng)手？即使只是打個游戲也算。
是否有些事讓你一做起來就特別滿足，幸福感倍增？
這三個問題答案的交集即是你的天賦所在。
2、借助工具能更直接、迅速發(fā)現(xiàn)自己的天賦
如果無法檢驗答案的明確性，你可以借助一些方式和工具。如做天賦測試，就能使得你在發(fā)現(xiàn)自己隱藏技能的道路上，提供更明確的方向。
