作者 / 靜靜教主
排版 / 靜靜教主
文章字數(shù) / 3887
閱讀時長 / 6分鐘
寫在前面：
今天的文章很重要很重要很重要，是我最近在實踐的一個「關(guān)于閱讀的」超級棒的方法。大家一定要看完?。。。∫欢ǎ。?！
不知道大家還記不記得這篇文章（戳）
前段時間有人問我：靜靜靜靜，讀一本書，到底怎么才能記住呢？
我沒有從「常規(guī)」的角度去回答，如何才能提升自己閱讀時的記憶力。
而是洋洋灑灑寫了篇3000字的文章，很真誠地跟胖友們分享了我在閱讀這件事上，經(jīng)歷的三到四個階段。
寫那篇文章的初心，是希望大家能從這幾段真實的經(jīng)歷里感受到：我寫過不少讀書筆記、也畫過不少思維導(dǎo)圖，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)，想在閱讀之后把一本書記住，其實就是很簡單的兩點。
第一，選書的時候，要從自己的實際問題出發(fā)；
第二，閱讀的時候，要把這本書里提到的內(nèi)容和方法，當(dāng)成一個個項目去實踐，檢測它們到底能不能解決第一點里提到的問題。
「理論結(jié)合實踐，想不記住都難」。
但是吧…
我也能感受到～ 那篇文章雖然寫清楚了我的閱讀歷程，但也給大家?guī)砹?strong>更難解決的實際問題：
比如，類似「子彈筆記」這種類型的書，它本身就是介紹方法的。我們只要跟著書里的步驟一步步去操作就可以了。但像這種純講方法、講步驟的書畢竟是少數(shù)。
大家平?？吹母嗟?，還是純講知識、講理論、甚至是講故事的書籍。
那這些書里的內(nèi)容，又怎么能和自己的「實踐」扯上關(guān)系呢？怎么才能真正地用在自己的生活和工作中呢？
今天！我終于找到超級靠譜的答案了！
很認真地和胖友們分享一個：可以把任何書，都轉(zhuǎn)化成自己行動指南的方法！
直接上方法：
方法的原型，來源于趙周老師的「這樣讀書就夠了」。
這本書，很久很久之前就聽別人推薦過。但奈何那時候的我“眼高手低”，總覺得讀書要讀國外的（因為感覺國內(nèi)的致用類書籍普遍質(zhì)量不好），所以也就硬生生地錯過了這么一本好書。
不過，也許我在這個年紀再遇到它，才是最好的時機吧。畢竟當(dāng)自己有了一定的經(jīng)驗之后，才能把一本書理解的更透徹、也應(yīng)用的更徹底～
書是2月份讀的（2月份的讀書報告里寫了），半個多月的時間過去了，非常激動的是：
我不僅把書里的方法用起來了，而且還遷移和引申出了「更多更適合自己的用法」。并且！我也超級強烈地相信，我遷移和引申出來的用法，一定會是胖友們目前非常非常需要的東西～
因為它不僅關(guān)系到了如何讀書、如何把書里的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實踐，還關(guān)系到了如何建立出自己的知識體系。
好啦，先簡單說一下原書里的讀書方法指什么。
在「這樣讀書就夠了」里，趙周老師把他的讀書方法稱為「拆書法」，或者「便簽讀書法」。
怎么用呢？
比方說，我在某本書里看到了一句話，覺得這句話說的挺有道理的。于是，我準(zhǔn)備了3張便簽。
在第一張便簽上，我先復(fù)述一下這句挺有道理的話，看看自己的理解到不到位。
在第二張便簽上，我要舉一個可以用來印證這個道理的現(xiàn)實案例（已發(fā)生的案例）。
最后在第三張便簽上，我要根據(jù)上面的兩個步驟提煉出，我以后可以在對應(yīng)行為上的改變或者調(diào)整。
簡言之：第一張便簽為「復(fù)述便簽」，第二張便簽為「案例便簽」，第三張便簽為「行為改變便簽」。
打個實際點的例子哈：
比如，我在「文心」的推薦序里讀到這樣一句話：「文心」這本書把抽象的知識和日常遇到的具體問題融成了一片，寫得又生動，又周到，又都深入淺出。的確是一本好書。
然后，我就有了3張便簽。
在第一張「復(fù)述便簽」上我寫了：
老先生的這本書用講實際故事的口吻來寫的，讀者會很容易看進去。
在第二張「案例便簽」上我寫了：
這種故事類的書籍確實都很吸引人，比如，我之前看過的不管是「被討厭的勇氣」、還是「超級記憶」、還是「只管去做」、還是「講理」，都是用一個故事串起了一整本書，讀者讀起來輕松，有欲望，體驗很好。
在第三張「行為改變便簽」上我寫了：
以后寫公眾號文章時，即便是寫干貨，也要用故事來解釋，這樣大家才更容易饒有興致地把文章讀完；
公眾號里關(guān)于某個方法的解釋，可以從不同角度多打幾個例子，方便大家更全面地理解；
公眾號文章開頭的引入，也最好用故事來引。從開頭就吸引大家。
寫完這3張便簽之后，就把它們都貼在書籍里那段原話的附近。
胖友們可以暢想一下：
因為「文心」是和寫作方法相關(guān)的書，而當(dāng)我按照「便簽讀書法」這個邏輯把「文心」全部讀完、寫完之后。
只要我稍微動動手，把所有的第三張「行為改變便簽」都匯集在一起，那我就擁有了一本用來指導(dǎo)自己公眾號文章寫作的小冊子。
這個小冊子，不是寫作書里寫的那種「寫文章一定要學(xué)會講故事啊」的空洞的道理，而是我結(jié)合自己的實際工作，自己提煉出來的：我具體在寫什么類型的文章時可以用，可以用在哪里，以后要怎么注意。
也就是說，這樣寫出來的「實踐指南」是和我自己的現(xiàn)實工作/生活緊密相連的，它只屬于我自己，別人看不懂，別人拿去也沒用。
為了讓胖友們感受到這種「自己轉(zhuǎn)換」快樂，我再貼幾個自己的例子以供大家參考：
不知道大家看完這些圖，會不會已經(jīng)沖動地想開始執(zhí)行了呢～hhh
對了，在寫讀書便簽的過程中，因為復(fù)述部分的內(nèi)容比較少，為了節(jié)省紙張，所以我把「復(fù)述便簽」和「案例便簽」放在一張便簽上了。
重要的不是幾張便簽，而是從「復(fù)述」到「案例」再到「行為改變」這個步驟。
如果對這3張便簽非要有什么標(biāo)準(zhǔn)的話，那就是：在第三張「行為改變便簽」上，我們寫出來的東西，得讓自己有這樣的感受：
我看著這張便簽，我現(xiàn)在能立馬行動嗎？我知道自己該怎么做了嗎？如果能的話，那這個便簽就是有效的便簽。
以上，是我自己應(yīng)用「便簽讀書法」創(chuàng)造自己出「寫作指南」的例子。
而在原書里呢，作者也給到一個很生動的案例，說：
一家店的管理很有問題，于是領(lǐng)導(dǎo)就讓店長們用便簽讀書法讀「如何說孩子才肯聽」。
結(jié)果每個店長都拆出了成千上萬字和管理員工相關(guān)的便簽，而把這些便簽集合起來，就成了他們店鋪以后的員工手冊。既解決了實際問題，也提升了自己的管理能力。
看到這里，有些胖友可能會蹦出一個疑問：
那是不是只有致用類書籍，也就是講知識、講理論、講技巧的書，才能用這個方法來寫筆記、轉(zhuǎn)化行動呢？
如果我讀的是文學(xué)作品，或者是故事書，是不是就沒有法子了？
有法子。
而且方法其實是一樣的，不管你讀的是什么類型的書，都可以按照這3個便簽的步驟去走。
但是我要澄清一下哈！在閱讀這件事上，總是存在兩個陣營。
一個陣營認為：讀書就是為了學(xué)東西，幫自己解決實際問題的。另一個陣營認為：讀致用類書籍的人都很功利，讀書應(yīng)該讀文學(xué)作品，因為讀書代表著享受、消遣和欣賞。
當(dāng)然，讀文學(xué)類、故事類的書籍可以純享受，不動筆。
我今天寫這段話也不是為了說服讀文學(xué)類書籍的人也一定要做讀書筆記，我只是為了示范，如果有胖友們在讀文學(xué)類、故事類的作品時，也想做讀書筆記，讓自己學(xué)到點什么。該如何使用便簽讀書法？
還是直接舉例子來看吧。
比方說，我之前讀過一本懸疑類的書，叫「惡意」，里面有這樣一個故事情節(jié)：
某人在白天拜訪完一位好友之后，晚上回到家，他就把自己當(dāng)天拜訪好友的經(jīng)歷寫下來了。他說，因為自己是作家，所以需要經(jīng)常留住一些事實，方便以后自己寫作時可能會用到。
針對這段話，我也用「便簽讀書法」做處理了：
「復(fù)述便簽」：寫作是我們生活中一個必不可少的項目，不是想寫了再去找靈感，而是在靈感來的時候，就盡力全部留住。
「案例便簽」：以前讀過毛姆的「作家筆記」，這一整本書，就是按年份記錄的毛姆隨手寫下的寫作素材，隨著自己的生活感觸進行記錄，什么類型都有。
「行為改變便簽」：
我也建立一個自己的「作家筆記本/觸發(fā)筆記本」，在印象筆記里，有了什么想法什么感觸，都寫進去；
如果感覺自己的某天過得比較精彩，那就在晚上睡覺之前，把自己當(dāng)天的經(jīng)歷還原寫出來，鍛煉自己寫作的敘事能力；
其實任何一本書里，都有自己可以學(xué)到的、對自己現(xiàn)下工作或者生活有指導(dǎo)意義的東西，就看自己是不是在認真閱讀、仔細發(fā)掘了～
用便簽讀書法來閱讀，是「這樣讀書就夠了」里面提到的核心用途，而除此之外，我還把它用在了「學(xué)習(xí)網(wǎng)課」、「學(xué)習(xí)專欄」、以及我自己的「每日復(fù)盤」上。
直接用例子給大家看哈：
我準(zhǔn)備了一個空白筆記本。
因為學(xué)網(wǎng)課和學(xué)專欄的時候，基本都是在電腦上直接看電子版課稿，所以不方便在原文處貼便簽，于是～就把它們都以便簽的形式，寫在紙質(zhì)筆記本上了。
還有，以前我的復(fù)盤是在電腦上寫的，動不動就是洋洋灑灑幾千字，但現(xiàn)在每天寫完復(fù)盤之后，我也會順手總結(jié)一張便簽，把復(fù)盤里面可以轉(zhuǎn)化成自己行為的部分，也總結(jié)出來，貼在本子上面。
在每個“便簽”的右上角，我還會給“便簽”分類，方便以后把同類的匯總在一起。
以及，胖友們可以看到在「行為改變便簽」部分，有些地方我打了勾。
那是說明：這個行為改變，我已經(jīng)做到了～
暢想一下啊，如果以后這一整個本子都寫滿了，而每一個行為改變部分都被打了勾，那我肯定也已經(jīng)變成更好的自己了吧hhh
最后，我還有一個很棒很棒的打算：
就是把每本書，每個課程，都學(xué)完之后，就把同類的便簽都拿出來。
比如，把和寫作相關(guān)的便簽，都貼在一個本子上。從此以后，這個本子就變成了專屬于我本人的寫作指導(dǎo)手冊。
比如，把和時間管理相關(guān)的便簽，都貼在一個本子上。從此以后，這個本子就變成了專屬于我本人的時間管理手冊。
再比如，還有專屬于我個人的短視頻創(chuàng)作手冊…
于是，我的「寫作知識體系」、「時間管理知識體系」、「短視頻創(chuàng)作知識體系」就通通都有了，而且無比全面，無比細致，無比具有實操指導(dǎo)效果。
當(dāng)然，這是一個很大很大，需要執(zhí)行一輩子的工程，但看著這個工程一點點豐滿起來，就真的很爽?。?！
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