書名：桃李尚榮
作者：竹正江南
題材類型：現(xiàn)實(shí)題材 新時(shí)代教育發(fā)展 青春成長(zhǎng)
作品來源：七貓中文網(wǎng)
推薦單位：中國(guó)作家協(xié)會(huì)
創(chuàng)作年份：2021年
內(nèi)容簡(jiǎn)介：作品以執(zhí)教于城鄉(xiāng)不同類型學(xué)校的基層青年教師成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展對(duì)教育建設(shè)的推動(dòng)為背景，插入幾代教育工作者的回憶，大跨度呈現(xiàn)教育改革發(fā)展四十余年取得的巨大成就，反映基層教育工作者貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)守立德樹人、為國(guó)育才，努力辦好人民滿意的教育的初心和使命。
作品中，偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村失學(xué)孤兒尚青竹于鄉(xiāng)村、城市教育發(fā)展的進(jìn)程中，先后得到教育部門與優(yōu)秀教育工作者的關(guān)心、指導(dǎo)與帶動(dòng)，逐步破除就學(xué)就業(yè)障礙，在農(nóng)村、城鎮(zhèn)、都市的執(zhí)教經(jīng)歷中歷練成堅(jiān)韌性格，與迷途知返的同學(xué)吳向、自學(xué)成才的戀人榮立涵、返鄉(xiāng)致力于農(nóng)村教育的周曉小與鄭秀萍等青年教師共同投身教苑的桃李繁榮事業(yè)，并發(fā)揮文學(xué)特長(zhǎng)，開創(chuàng)愛國(guó)主義教育品牌課程，試點(diǎn)城鄉(xiāng)互通分享式教學(xué)。
作品大量運(yùn)用漫溢話語(yǔ)、變異話語(yǔ)，采用陌生化、象征等創(chuàng)作手法，具有很強(qiáng)的文學(xué)表現(xiàn)力，如：以中華人民共和國(guó)剛成立時(shí)種入校園的大板栗樹象征黨和政府培養(yǎng)的老一輩教育骨干；以青竹，象征新時(shí)代青年骨干教師；桃李尚榮象征教育的欣欣向榮。此外，作品也很注重刻畫人物性格的發(fā)展。
