對孩子的教育和培養(yǎng)，要給他一種發(fā)現(xiàn)自己能力的空間，也要注意引導。培養(yǎng)國際舞臺上具有領導力的創(chuàng)新人才，就是要發(fā)展“全人教育”，其中品格比學習成績更重要。
怎樣認識孩子的成長規(guī)律？家長之力，用在哪里？如何激發(fā)學習積極性？今年下半年起，上海市團市委、市少工委聯(lián)合主辦的“讓孩子們成長得更好”名校長公益大講堂，10位知名校長正視教育中大眾關注和爭議的熱點，以親身體會解答家長心中的疑惑。名校長公益講堂，給家長帶來哪些啟示？
品格、見識比成績更重要
在名校長公益大講堂上，包玉剛實驗學校校長吳子健與家長們分享了一個校園里學生私自拆裝水箱的小故事。
在名校長公益大講堂上，包玉剛實驗學校校長吳子健與家長們分享了一個校園里發(fā)生的小故事。有一次，保潔人員打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)，在一年級的衛(wèi)生間里有聲音，一個孩子正在搗鼓水箱。老師問：“為什么私拆水箱？”這位學生說：“拆水箱，是為了研究水箱抽水的秘密?！焙髞?，老師才知道水箱經(jīng)常漏水，就是因為這個孩子總是私拆水箱研究抽水秘密造成的。
那一天，正好水箱里的螺絲帽掉進馬桶里，無論如何孩子也裝不上。事后，老師經(jīng)過了解到，原來這名學生家里的馬桶水箱是連體的，而學校的馬桶水箱是分體的。除了拆水箱，孩子在家里也喜歡拆父親的手表。簡單的批評不能解決問題。和家長溝通后，老師肯定了孩子善于動手、善于研究的品格，學校也為這個孩子創(chuàng)設了更多科技創(chuàng)新平臺。
“對孩子的教育和培養(yǎng)，要給他一種發(fā)現(xiàn)自己能力的空間，也要注意引導?！痹趨亲咏】磥恚囵B(yǎng)國際舞臺上具有領導力的創(chuàng)新人才，就是要發(fā)展“全人教育”。對孩子成長而言，品格比學習成績更重要。
面對多變的世界，如何讓家長不為孩子的未來擔心？在上海平和雙語學校校長萬煒看來，提升孩子的見識不僅要“行萬里路”，這是直接的經(jīng)歷，還要“讀萬卷書”，則是間接的經(jīng)歷。目前，教育系統(tǒng)特別提倡“研學旅行”，就是把“讀”和“行”結(jié)合在一起?，F(xiàn)在有些孩子因為一點點小事、一個小小的要求沒有得到滿足，或是父母朝孩子說了一句稍重的話，孩子就離家出走……萬煒感到，這種“熊孩子”的本質(zhì)就是見識短淺。如果孩子真的有見識，見識過人生中美好的事，見識到世界多么廣闊，怎么可能不珍惜、不留戀？如何提升孩子的見識，他建議3條途徑：一是行，即開闊心胸，更多地走出去看世界；二是讀，廣泛地閱讀可以拓展認識領域，彌補很多不能親身經(jīng)歷的遺憾；三是加強思考的過程。
親子學習不打雞血
名校長公益大講堂就是希望為青年家長提供專業(yè)、權(quán)威的教育方法，進一步促進孩子快樂生活、全面發(fā)展、健康成長。
你愿意將心里話和誰說？是老師，是家長，還是小伙伴？一項針對分年級的學生調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學生的心里話最愿意和同伴分享的比例隨著年級逐步提升，也就是說，隨著年齡成長，孩子會將自己的心里話和同伴分享，而不是家人。但更需要注意的是，有超過一成的小學生，對誰都不講心里話，也不寫日記。特別是男孩，不愿意講述的比例明顯超過女孩。
名校長公益大講堂上，黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾與家長們分享了這一調(diào)查。在她看來，學校實施情感教育之外，在家庭，情感教育還體現(xiàn)在親子聊天、親子活動和親子學習上。
現(xiàn)在不少孩子超前學習，家長也為之苦惱。學習的焦慮從哪里來？為什么學到一個地方就出現(xiàn)瓶頸，讀不上去了？還有的孩子超前學習：小學時課外學習初中知識，到了初中提前補習高中知識，等讀大學就開始看漫畫了……吳蓉瑾認為，這是因為他沒有享受到該有的童年。她對家長強調(diào)，親子聊天，不要尷尬；親子活動，不唯目的；親子學習，不打雞血，最終是要培育孩子具有仁愛、體諒之心，培養(yǎng)生活之趣，激發(fā)興趣，愛護好奇心和專注力。同時注重情緒的自我感受，鼓勵孩子真實表達情感，體驗理解他人情感。
為青年家長提供教育之法
10位知名校長正視教育中大眾關注和爭議的熱點，以親身體會解答家長心中的疑惑。
孩子在什么年齡階段學到什么程度有規(guī)律嗎？習題是否做得越多越好？如何尊重孩子個性發(fā)展，對待差異？怎樣培養(yǎng)優(yōu)良道德修養(yǎng)和健全人格，為一生幸福奠基？今年下半年起，上海團市委、市少工委聯(lián)合主辦的“讓孩子們成長得更好”名校長公益大講堂，上海平和雙語學校校長萬瑋，楊浦區(qū)打虎山路第一小學校長卞松泉，上海市實驗小學校長楊榮，包玉剛實驗學校校長吳子健，黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾，靜安區(qū)第一中心小學校長張敏，靜安區(qū)教育學院附屬學校校長張人利，上海世界外國語小學校長張悅穎，宋慶齡學校校長封莉蓉，上海民辦愛菊教育集團副董事長、原徐匯區(qū)向陽小學校長洪雨露等10位知名校長，從當前大眾對孩子教育問題的熱點出發(fā)，以親身體會解答家長心中疑惑。
為了孩子，是所有家長的心愿，也是所有校長的追求。名校長公益大講堂就是希望為青年家長提供專業(yè)、權(quán)威的教育方法，進一步促進孩子快樂生活、全面發(fā)展、健康成長。所有公益講堂同步通過“青春上?！?、“萌動上海”、“青春上海ACT+”等公號和網(wǎng)站進行報名，同步分享公益講堂的信息圖文和視頻，讓更多青年家長獲益。
題圖說明：在上海平和雙語學校校長萬煒看來，提升孩子的見識不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。
