■ 酈波
日前，南京師范大學(xué)教授酈波在紐約為聯(lián)合國(guó)“中文日”活動(dòng)做了主旨演講，他在演講中談了自己對(duì)語文啟蒙理念的認(rèn)識(shí)。
這些年來，在一些青年學(xué)生中出現(xiàn)了所謂“精致的利己主義”和“空心病”現(xiàn)象，引起了人們的擔(dān)憂。
何以解憂？我認(rèn)為，踏實(shí)地為孩子們的心靈成長(zhǎng)做些啟蒙的事，是教育工作者的不二之選。其中，尤其要發(fā)揮語文學(xué)科獨(dú)特的育人價(jià)值，也就是要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，而不是把目標(biāo)定位為功利主義的成功，或者圓滑世故的成熟。
語文這門學(xué)科的教育本質(zhì)和其他學(xué)科不太一樣，它不是簡(jiǎn)單的技能教育或純客觀的知識(shí)學(xué)習(xí)，它關(guān)系到母語技能的感知與學(xué)習(xí)、精神世界的啟蒙與塑造，甚至個(gè)性品格的打磨與鍛造，是和每一個(gè)生命的成長(zhǎng)息息相關(guān)的。
前段時(shí)間看到一條新聞，一個(gè)小學(xué)生在癡迷地玩手機(jī)游戲，爸媽說他也不聽，爸爸生氣地奪過他的手機(jī)從12樓扔了下去，而那個(gè)才不過上小學(xué)的孩子，竟然不管不顧，也從12樓跳了下去。
令我們深感可悲、可憐的是，支撐這個(gè)孩子整個(gè)人生的，竟然不是什么追求與信仰，不是理想與價(jià)值，居然只是一部手機(jī)和一款游戲!
可是話說回來，哪一個(gè)孩子原本不是天使？
他們?nèi)粽垡碓谌碎g，只能說明是我們的教育、我們的社會(huì)出了問題。這里的教育不只是學(xué)校教育，也絕對(duì)包括家庭教育與社會(huì)教育。
我們做父母的，總想給孩子最好的?？墒裁床攀亲詈玫?？好吃、好喝、好玩的？還是名牌衣物？越是物質(zhì)的豐富，越容易造成精神的貧瘠！因?yàn)闆]有內(nèi)在價(jià)值的支撐，你給他越多外在的東西，反倒越容易壓垮他。而母語文化教育則應(yīng)該是塑造這種內(nèi)在精神支撐、內(nèi)在價(jià)值支撐的開始。
今天，為什么那么多的年輕人生活在優(yōu)越的環(huán)境中，或者經(jīng)過十年寒窗的努力終于進(jìn)入了心儀的著名高校，卻感到空虛無聊，人生無所寄托？
這個(gè)問題確實(shí)值得我們警醒和反思。大學(xué)生被稱為天之驕子，能考入名牌大學(xué)的學(xué)生，更是千里挑一的個(gè)中翹楚。可是，為什么他們竟然在人生最美好的歲月過早地覺得空虛無聊寂寞呢？我認(rèn)為是因?yàn)樗麄兊男撵`沒有得到真正的成長(zhǎng)，更缺乏持續(xù)成長(zhǎng)的能力。這才是問題的癥結(jié)所在。
在心靈成長(zhǎng)的過程中，對(duì)人生、社會(huì)的正確看法，對(duì)他人行為、情感的理解和共鳴，自我認(rèn)同和自我對(duì)話的習(xí)慣與能力的養(yǎng)成，都是十分重要的。而這一切，都與青少年時(shí)期的語文教育直接相關(guān)。
人生而孤獨(dú)，世界上沒有兩片完全相同的葉子，沒有別人可以替代你，哪怕是雙胞胎也不可能互相替代，所以一個(gè)人要學(xué)會(huì)和自我交流。但是，這種孤獨(dú)也使得我們渴望和他人交流。每一個(gè)靈魂都是獨(dú)特的，一個(gè)人不可能經(jīng)歷所有的一切，但是和其他靈魂產(chǎn)生碰撞的話，就可以感知未知的世界，還可以在碰撞中得到火花，享有智慧的快樂、情感的擁抱。語文最大的好處就是讓我們可以和其他的心靈碰撞。
人類創(chuàng)造了一種獨(dú)有的方式，那就是文字。孔子、孟子、老子、莊子這些先賢早已不在人間，但我們今天依舊在讀他們的文章。我們能夠通過文字，與他們產(chǎn)生交流，獲得永恒不朽的力量。這種人類精神的傳承，才能讓我們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，成為心中想要做的人。所以說，語文能力其實(shí)決定了我們的心智，決定了我們?nèi)绾斡^察世界和理解世界，包括怎么理解和處理與家人的關(guān)系、與友人的關(guān)系、與社會(huì)的關(guān)系，甚至與世界的關(guān)系、與自我的關(guān)系。
每個(gè)孩子來到人世間，他們的生命里都蘊(yùn)藏著巨大的能量，一個(gè)潛在的自我，一個(gè)潛在的有價(jià)值、有內(nèi)涵、有豐富人生體味的自我。而教育的唯一終極目的就是通過影響，通過教育的手段把這個(gè)靈魂釋放出來，然后讓他去自我塑造，這是人類整個(gè)文明史最重要的一個(gè)階段，叫作啟蒙主義和啟蒙主義精神的奠基。
啟蒙，就是要讓孩子發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓孩子知道，除了手機(jī)、游戲、奧數(shù)、比賽、分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)狀，還有豐富的人生，還有崇高的理想，還有家國(guó)天下。
?。ū緢?bào)記者 徐蓓 整理）
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