承受是一種分量
“今晚真不想回家，不回那個可憐的家！”瑛抹著眼淚，拖著沉重的腳步徘徊在夜幕下。
沒有月亮的夜幕，很黑。白天里那仿佛是童話一般的金黃色的白樺樹這時也無影無蹤，身旁的潺潺流水似乎在向情人訴說著無限委屈，夾雜在田野里的昆蟲凄涼地叫著，使人感到秋天的一絲涼意。
瑛坐在地上，眼前浮現(xiàn)出剛剛發(fā)生的那一幕……（采用倒敘寫法。）
邁進門，瑛就見父親異乎尋常地點燃了一鍋旱煙，皺著眉頭吧嗒吧嗒地抽著。母親像哭過似的。瑛預料到可能發(fā)生了什么事。果然，大家悶悶地坐了一會兒，父親艱難地開了口：“瑛呀，你明天不要去報名了——錢，錢還沒湊齊呢！”
“什么？不報名？”瑛像突然跌入了冷窖，透心的寒意擊得她茫然失色，她不敢相信這句話不真的，但她潛意識的一片茫然告知她這是無法更改的事實。瑛的心在沉，在沉。
很長時間的一段沉默。
“她爸，要不，再想想法子。瑛這孩子可是考上了重點中學，還是咱鄉(xiāng)里第一名的苗子，要不上，可毀了她一輩子。”
母親沉重的話語剌得瑛一激靈，“一輩子，一輩子……”瑛的腦海里反復疊現(xiàn)著三個字。是的，一輩子，我要走出去，我要換個活法！
“爸，咱再借些錢吧！學期放假我就在縣里打工掙學費，下一學年再不從家里要錢。”瑛從來沒有這樣懇求過父親，她怕多病的父親更為難。
父親聽到女兒的口腔，那銅黃色的臉一下子拉長了，淚水從心底里流出來。他看著貼滿獎狀的小屋，看著勤奮懂事的女兒，再看看自己病殘的雙腿，鼻子不禁一酸。自己這輩子就窩在了這窮溝溝兒里了，孩子有了這樣好的機會，為人父的他怎忍心將孩子的希望澆滅？心沉如磐，他抬頭看見傍晚的霞光依然紅得剌眼。怎樣的沉重都要迎來明天的太陽，明天就要交學費了。他好像看見自己的女兒笑得花一樣的臉，漂亮的書幸福地躺在女兒的懷里。他默默地拄起拐杖。
“她爸，你去做啥？”
“去村長家看看。”父親的話很平和，卻很有分量。
“爸！……”瑛欲言又止，淚以奪眶而出，她掂得出父親決定的重量。
承受是一種過程，更是一種分量，（沒有給出結果，意味深長。）在必經的路口，瑛聽見了颯颯的白樺樹響，秋天必是華美的，因為它承受了沉甸甸的過往，承受了沉甸甸的收獲——承受需要力量。
總評：本文布局錯落有致，作者沒有對籌措學費直接描寫，甚至連事件的結果也不予交待，而是選擇了兩個典型場景，分別暗示了女兒、父母所承受的壓力，有力開拓了“承受”的話題。結尾通過主人公對秋天的聯(lián)想，點出了承受是一種分量，承受需要分量的主題思想。自然貼切，富于文采。
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