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詩(shī)歌小專題復(fù)習(xí)

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》閱讀答案

六月二十七日望湖樓醉書(shū)     蘇軾

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。

9.簡(jiǎn)述詩(shī)人是按照怎樣的順序描寫(xiě)乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。【《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》閱讀答案】《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》閱讀答案。(2分)

10.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的 妙處。(2分)

參考答案:

4分)9.時(shí)間順序:觀察從黑云翻墨到急雨驟降再到雨霽云收,因此可答時(shí)間順序;空間順序:視線從天空、遠(yuǎn)山至雨珠、船頭再到登樓望湖,因此可答空間順序#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)www.gkstk.com,全國(guó)最大的高考資源網(wǎng) end#(只要答出一種即可)(2)

10.示例:這句意思是說(shuō)湖上落下白花花的大雨,雨腳敲打著湖面,水花飛濺,宛如無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠,亂紛紛跳進(jìn)游人的船艙?!尽读露呷胀亲頃?shū)》閱讀答案】文章“跳珠”這個(gè)形象而富有動(dòng)感的比喻,既寫(xiě)出雨來(lái)紛急的樣子,又烘托了詩(shī)人舟中賞雨的喜悅心情。(理解“跳珠”在本詩(shī)中的比喻義及其特定的表達(dá)效果即可)(2分)

1.試從該詩(shī)色彩角度簡(jiǎn)要賞析。(2分)

2.這首詩(shī)融情于景,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)

參考答案:

一、1.這首詩(shī)描繪了云的黑、山的青、雨的白、水的碧藍(lán),濃墨重彩的勾畫(huà)出雨前、雨中、雨后的美景。

2.抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活,時(shí)時(shí)處處以審美眼光看世界的博大胸襟。

江城子·密州出獵     (蘇軾)

 

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃, 右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

14.詞中“鬢微霜,又何妨”表達(dá)了詞人什么心境?其言外之意是什么?(2分)

                                                                        

                                                                         

15.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?(2分)

                                                                        

 

參考答案:

14、表達(dá)了詞人不服老的心境。言外之意是:我雖然年紀(jì)大了,但我仍能躍馬疆場(chǎng),迎擊來(lái)犯之?dāng)场?/span>

15、表現(xiàn)了詞人希望被重用,為國(guó)殺敵立功的心愿。

 

 

 

7. 這首堪稱千古絕唱” 的詞作者蘇軾是宋代       詞派的代表人物。(1分)

8. 請(qǐng)賞析千騎卷平岡一句中字的表達(dá)效果。(2分)

答:                                                                     

                                                                          

9.在這首詞的下闋中,作者運(yùn)用了兩個(gè)典故,表達(dá)了怎樣的思想感情?(2分)

答:                                                                     

 

參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

7(1豪放

8(2)

這一“卷”字,突出了太守率領(lǐng)的騎兵隊(duì)伍,千騎奔騰,騰空越野,那氣勢(shì)如狂風(fēng)一樣席卷山岡,是多么磅礴、多么地雄壯!

9.(2分)

運(yùn)用典故,表達(dá)了作者希望得到朝廷的重用和殺敵報(bào)國(guó)、建功 立業(yè)的思想感情。

9、“江城子”是這首詞的        ,“密州出獵”是         。(2分)

10寫(xiě)出“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的大意及蘊(yùn)涵的情感。(4分)

                                                                                     

 

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9詞牌名   題目 

10、大意:我定要把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗,去抵抗西北的侵略者。

情感:表達(dá)了作者要報(bào)效祖國(guó)、抵御入侵者、建功立業(yè)的決心。

江城子 
                           乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

                                     蘇軾
    十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。 千里孤墳,無(wú)處話凄涼。 縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。 
    夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。 相顧無(wú)言,惟有淚千行。 料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

⑴這首詞主要抒發(fā)詞人什么樣的感情?

主要抒寫(xiě)詞人對(duì)亡妻真摯的愛(ài)情和深沉的思念。

⑵這首詞采用的最主要的表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)結(jié)合全詞具體說(shuō)明。

虛實(shí)結(jié)合。詞的上片是寫(xiě)現(xiàn)實(shí),寫(xiě)盡了詞人的相思之苦,可以說(shuō)是日有所思,夜有所夢(mèng);下片一開(kāi)始由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境,寫(xiě)出了詞人在夢(mèng)中看見(jiàn)亡妻的樣子,詞人多少的相思苦痛蘊(yùn)含其中;最后一句又從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí),表達(dá)了詞人無(wú)法與亡妻相見(jiàn)的徹底的絕望。

 

 

 

這首詞是蘇軾為懷念亡妻王弗而作,時(shí)熙寧八年(1075年)正月二十日,蘇軾剛到密州任知州。王弗,四川青神縣鄉(xiāng)貢進(jìn)士王方之女,年方十六,與十九歲的蘇軾成婚。王弗聰明沉靜,知書(shū)達(dá)禮,剛嫁給蘇軾時(shí),未曾說(shuō)自己讀過(guò)書(shū)?;楹螅慨?dāng)蘇軾讀書(shū)時(shí),她便陪伴在側(cè),終日不去;蘇軾偶有遺忘,她便從旁提醒。蘇軾問(wèn)她其它書(shū),她都約略知道。王弗對(duì)蘇軾關(guān)懷備至,二人情深意篤,恩愛(ài)有加。蘇軾與朝中權(quán)貴不和,外任多年,悒郁不得志,夜中夢(mèng)見(jiàn)亡妻,凄楚哀惋,于是寫(xiě)下這篇著名的悼亡詞

念奴嬌﹒赤壁懷古》閱讀練習(xí)及答案



蘇軾

閱讀下面這首宋詞,完成10-11題。(兩小題,共9分)

念奴嬌﹒赤壁懷古  蘇軾

 

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。

 

10.詞的上闋寫(xiě)景,寫(xiě)出了赤壁景色的哪些特點(diǎn)?(4分)

11.這首詞主要運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(5分)

 

答案:

10. “亂石穿空”寫(xiě)出了山勢(shì)險(xiǎn)峻,“驚濤拍岸”寫(xiě)出了巨浪驚險(xiǎn),“卷起千堆雪”運(yùn)用了比喻的手法形象地寫(xiě)出了江水的洶涌澎湃,這三句合寫(xiě)赤壁景色,有聲有色。

11. 詞人立足萬(wàn)里長(zhǎng)江岸上,面對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng),傾慕周瑜偉業(yè),慨嘆自己一事無(wú)成,創(chuàng)造出一種開(kāi)闊深沉、壯麗奇險(xiǎn)的意境,抒發(fā)了作者渴望建功立業(yè)而不可得,壯志難酬的抑郁之情。

 

 

1)從內(nèi)容來(lái)看,這首詞是蘇軾在謫居黃州時(shí)寫(xiě)的。詞中借詠史抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?是怎樣抒發(fā)這種感情的?

  2)從表現(xiàn)手法來(lái)看有什么特點(diǎn)?

  3)蘇軾為什么自譏多情”?如何理解人生如夢(mèng),一尊還酹江月”?

  4)“遙想公瑾當(dāng)年雄姿英發(fā)之間,特地加上小喬初嫁了,是以 ,表現(xiàn)周瑜當(dāng)年 。

  【參考答案】

  1)答案:詞中借詠史抒發(fā)了作者壯志難酬的郁悶心情。上闋先以波瀾壯闊的長(zhǎng)江為背景,點(diǎn)出赤壁戰(zhàn)場(chǎng)之所在,然后寫(xiě)它的險(xiǎn)要形勢(shì),并稱頌當(dāng)時(shí)眾多英雄人物。下闋先著力塑造周瑜的英雄形象,描述火燒曹營(yíng)的歷史事件,最后抒發(fā)作者的感慨,歸結(jié)全詞主旨。

  2)答案:烘托是以乙托甲,使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。千古風(fēng)流人物——多少豪杰——周瑜,從而突出了周瑜在作者心中的地位,感慨由之而發(fā)。映襯是烘托的一種,即以乙托甲,又以甲托乙。詞中有兩處映襯:實(shí)景(赤壁的險(xiǎn)要形勢(shì))和虛景(火燒曹營(yíng))的映襯;周瑜的雄姿英發(fā)和作者早生華發(fā)的映襯。

  3)答案:蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng),傾慕周瑜的破曹偉業(yè),渴望像周瑜那樣建功立業(yè)。但周瑜34歲就破曹操,立大功,他年已四十有七,卻事業(yè)無(wú)成。所以自譏多情”——傾慕周瑜,渴望建功。這自我譏笑當(dāng)中,包含著濃重的歲月蹉跎、壯志難酬的苦澀心情。人生如夢(mèng),一尊還酹江月,則更是在坎坷遭際中的強(qiáng)自排遣,在消極情調(diào)之中也包含著報(bào)國(guó)無(wú)路的感慨。(解析:這首詞中壯麗江山、英雄業(yè)績(jī),既激起了他豪邁奮發(fā)之情,也加深了他的思想矛盾,使他產(chǎn)生人生如夢(mèng)的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。蘇軾的感傷是由于建功立業(yè)的激切熱望不能實(shí)現(xiàn)而萌發(fā)的,我們應(yīng)當(dāng)更多地體會(huì)他對(duì)事業(yè)、對(duì)人生的激情和思索,而不是傷感。人生如夢(mèng)反過(guò)來(lái)也可以激發(fā)我們對(duì)人生的追求,這也正是這首詞的理趣所在。從語(yǔ)言上體會(huì)這首詞,也是壓倒了。意境壯闊,風(fēng)格豪放,反映了蘇軾的寬闊胸襟。)

  4)答案:美人襯托英雄 春風(fēng)得意 英氣煥發(fā) 雄杰氣概

 

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