讀《虎媽的戰(zhàn)歌》有感
《虎媽的戰(zhàn)歌》 、蔡美兒、魔鬼、摧毀孩子、中美教育模式大碰撞……
一系列的關(guān)鍵詞，蔡美兒？誰(shuí)啊？沒(méi)聽(tīng)過(guò)??？是的，我也是第一次聽(tīng)到這個(gè)名字。作為一名耶魯大學(xué)的華裔教授她確實(shí)名不經(jīng)傳，但是，一提到《虎媽的戰(zhàn)歌》，你可能就有印象了，蔡美兒是《虎媽的戰(zhàn)歌》的作者，有這本書(shū)中她記載下如何培育她的兩個(gè)好女兒成才的故事。也正是因?yàn)檫@本書(shū)，無(wú)數(shù)的人開(kāi)始討論虎媽?zhuān)?dāng)然每個(gè)人的觀點(diǎn)都不會(huì)是相同的。
在當(dāng)今我們所處的時(shí)代，不管是中國(guó)還是美國(guó)，望子成龍都是天下父母共同的心態(tài)。重視教育又是每一個(gè)國(guó)家的發(fā)展大計(jì)，可以這么來(lái)說(shuō)得教育者就得未來(lái)！經(jīng)濟(jì)發(fā)展的遲滯，讓美國(guó)人開(kāi)始反思自己的教育方式；經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，也讓中國(guó)人開(kāi)始反思自己的教育方式。價(jià)值觀的不同，必然會(huì)導(dǎo)致教育方式的差異性我們?cè)撚迷鯓拥姆绞絹?lái)教育我們的孩子呢？我的觀點(diǎn)跟虎媽是一致的。
當(dāng)孩子還不知道如何規(guī)劃自己的未來(lái)時(shí)，作為他們的父母的我們，就應(yīng)該幫助他們規(guī)劃好未來(lái)，并且依照規(guī)劃選用適合自己孩子的教育方式來(lái)幫助他們達(dá)成未來(lái)的目標(biāo)！只有這樣才會(huì)使懵懂的孩子，如父母所愿少走彎路地先成人再成材當(dāng)然，虎媽的教育方式，對(duì)于我們可以借鑒，但不可全盤(pán)造用。正所謂拿來(lái)主義可以省事，但您的孩子并不是虎媽的孩子啊，因而要因人而異實(shí)施才會(huì)更有成效。
作為父母我們要學(xué)習(xí)虎媽的是對(duì)于孩子的投入和執(zhí)著，教育孩子是一個(gè)貫穿孩子成長(zhǎng)的一整個(gè)過(guò)程，父母?jìng)兏且槍?duì)孩子的不同時(shí)期，調(diào)整實(shí)施方式。愿廣大與我一樣的父母?jìng)儯軓倪@本書(shū)中讀出它更多的內(nèi)涵，而不僅僅是您看到的表面的極端的教育方式。這真的是值得一閱的好書(shū)，希望對(duì)您有一定的啟示。
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