讓孩子每天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)
最近聽一個(gè)老師說了這樣一件事：某天做完檢測題，她在班里做了一個(gè)調(diào)查：讓孩子們寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，出乎意料，十分鐘后，交上來的紙上寫優(yōu)點(diǎn)的少，缺點(diǎn)卻羅列出了七八項(xiàng)。她說：“這可能和我們現(xiàn)在的家長常犯的毛病多少有些關(guān)系：總是用自己孩子的短處去比別的同學(xué)的長處，讓孩子總覺得處處比別的同學(xué)低人一頭。這樣長久下去，不但使孩子喪失了學(xué)習(xí)的興趣，也使他們的自信心受到打擊?！?br> 好多同學(xué)在家長的數(shù)落和斥責(zé)中都認(rèn)為自己身上沒有什么優(yōu)點(diǎn)，比不上別人，覺得自己沒有別人聰明，沒有別人學(xué)習(xí)好，沒有別人身上的優(yōu)點(diǎn)多。其實(shí)并不是這樣的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。不要只看見孩子們身上的缺點(diǎn)和不足，父母要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，多一些對他們的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，少一些批評、訓(xùn)斥和指責(zé)，這樣才能使孩子健康的成長，激起他們對學(xué)習(xí)、生活的興趣和勇氣。孩子在一片鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)聲中成長總比讓他們在批評、訓(xùn)斥、責(zé)罵聲中成長要更積極、向上吧！
中國有句老話叫“取人之長，補(bǔ)己之短”，意思是學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，這句話說得固然正確，我們也應(yīng)該這樣去做。但是，在發(fā)現(xiàn)別人長處、學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢，增強(qiáng)自信心。有了自信，才會(huì)對學(xué)習(xí)更有興趣，生活才會(huì)更加充實(shí)。那從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，換種說話方式，多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子每天發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
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