第一，牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。做好任何事情，都必須從提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，要進(jìn)一步提高對(duì)辦學(xué)質(zhì)量重要意義的認(rèn)識(shí)。質(zhì)量是黨校安身立命之本，是黨校發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道主陣地作用的根本。質(zhì)量興則黨校興，質(zhì)量強(qiáng)則黨校強(qiáng)。如果我們的辦學(xué)質(zhì)量不高，不能實(shí)現(xiàn)黨和國家對(duì)我們的要求，不能贏得干部教育培訓(xùn)對(duì)象的認(rèn)可和社會(huì)的肯定，黨校就沒有立足之地，就沒有存在的價(jià)值。堅(jiān)持質(zhì)量立校，是黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必由之路。要通過深入持久的宣傳教育，使質(zhì)量是立校之本、質(zhì)量關(guān)系黨校盛衰存亡成為所有黨校人的自覺意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感、使命感、責(zé)任感，形成人人重視辦學(xué)質(zhì)量、人人對(duì)辦學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的質(zhì)量文化氛圍，使提高教育質(zhì)量、提高辦學(xué)水平真正成為黨校全部工作的基本追求。
第二，推進(jìn)和深化質(zhì)量立校實(shí)踐。黨的十七大以來，各級(jí)黨校積極探索和實(shí)踐質(zhì)量立校戰(zhàn)略，取得了一定的成績(jī)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但還是初步的，質(zhì)量立校實(shí)踐有待各級(jí)黨校不斷推進(jìn)和深化。進(jìn)一步推進(jìn)和深化質(zhì)量立校實(shí)踐，首要的是要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校常態(tài)化，使其體現(xiàn)在每年的各項(xiàng)工作中。再就是要不斷研究解決質(zhì)量立校實(shí)踐中遇到的各種情況、困難和問題，不斷總結(jié)推廣實(shí)踐中的好做法好經(jīng)驗(yàn)。通過扎實(shí)持久的努力，使黨校的教學(xué)科研、管理服務(wù)、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)風(fēng)校風(fēng)的質(zhì)量和水平不斷得到改進(jìn)和提高，真正使中央黨校成為具有一流水平的教育培訓(xùn)干部的最高學(xué)府，使地方各級(jí)黨校成為辦學(xué)水平高、教學(xué)效果好、具有吸引力的學(xué)校。
第三，建立健全質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)體系和保障機(jī)制。實(shí)施質(zhì)量立校，必須有一整套科學(xué)、有效的質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)體系和保障機(jī)制。黨校工作涉及方方面面，環(huán)節(jié)眾多，影響辦學(xué)質(zhì)量的因素十分復(fù)雜。確保辦學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)工作是逐步建立起黨校工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)體系。黨校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作已有一定的基礎(chǔ)，但從目前來看，還存在評(píng)估指標(biāo)體系不盡完善、操作過程不規(guī)范、對(duì)評(píng)估結(jié)果重視不夠等諸多問題，質(zhì)量評(píng)估對(duì)提高質(zhì)量的保障作用還沒有充分發(fā)揮出來。大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，要按照高的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新的實(shí)際，在理念上、制度上和操作層面對(duì)已有的質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)體系不斷進(jìn)行改進(jìn)完善，不斷提高對(duì)黨校的教學(xué)科研、管理服務(wù)、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作評(píng)估評(píng)價(jià)的科學(xué)化水平。要積極構(gòu)建規(guī)范有效的質(zhì)量保障機(jī)制，通過一系列組織體系和工作程序的優(yōu)化，使黨校各部門、各崗位、各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化的運(yùn)作，使提高辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐運(yùn)行在一個(gè)更完善、更健全的保障機(jī)制之中，不斷推動(dòng)黨校辦學(xué)質(zhì)量得到新的更大提升。
第四，堅(jiān)持不懈抓好“一流學(xué)府”建設(shè)。建設(shè)干部教育培訓(xùn)“一流學(xué)府”是中央黨校實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)和表現(xiàn)形式。“一流學(xué)府”建設(shè)的核心要求是高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，內(nèi)在本質(zhì)是質(zhì)量立校。兩年多來，“一流學(xué)府”建設(shè)取得了明顯成效，中央黨校教學(xué)科研、管理服務(wù)、人才隊(duì)伍等各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)出了新的氣象。對(duì)中央黨校來說，當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長時(shí)期，大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，就是要堅(jiān)持把“一流學(xué)府”建設(shè)作為黨校工作的總抓手、總戰(zhàn)略，并使其與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)推進(jìn)，不斷深化，不斷取得實(shí)效。要采取有力措施，建立健全“一流學(xué)府”建設(shè)長效機(jī)制。要不斷總結(jié)“一流學(xué)府”建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和深化對(duì)“一流學(xué)府”內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)體系及保障制度的認(rèn)識(shí)，不斷豐富和深化對(duì)“一流的教學(xué)和科研”、“一流的人才和隊(duì)伍”、“一流的硬件和基礎(chǔ)設(shè)施”、“一流的管理和服務(wù)”、“一流的風(fēng)氣和人文環(huán)境”等的認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新“一流學(xué)府”建設(shè)實(shí)踐，真正把質(zhì)量立校戰(zhàn)略落到實(shí)處。第一，牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。做好任何事情，都必須從提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，要進(jìn)一步提高對(duì)辦學(xué)質(zhì)量重要意義的認(rèn)識(shí)。質(zhì)量是黨校安身立命之本，是黨校發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道主陣地作用的根本。質(zhì)量興則黨校興，質(zhì)量強(qiáng)則黨校強(qiáng)。如果我們的辦學(xué)質(zhì)量不高，不能實(shí)現(xiàn)黨和國家對(duì)我們的要求，不能贏得干部教育培訓(xùn)對(duì)象的認(rèn)可和社會(huì)的肯定，黨校就沒有立足之地，就沒有存在的價(jià)值。堅(jiān)持質(zhì)量立校，是黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必由之路。要通過深入持久的宣傳教育，使質(zhì)量是立校之本、質(zhì)量關(guān)系黨校盛衰存亡成為所有黨校人的自覺意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感、使命感、責(zé)任感，形成人人重視辦學(xué)質(zhì)量、人人對(duì)辦學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的質(zhì)量文化氛圍，使提高教育質(zhì)量、提高辦學(xué)水平真正成為黨校全部工作的基本追求。
第二，推進(jìn)和深化質(zhì)量立校實(shí)踐。黨的十七大以來，各級(jí)黨校積極探索和實(shí)踐質(zhì)量立校戰(zhàn)略，取得了一定的成績(jī)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但還是初步的，質(zhì)量立校實(shí)踐有待各級(jí)黨校不斷推進(jìn)和深化。進(jìn)一步推進(jìn)和深化質(zhì)量立校實(shí)踐，首要的是要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校常態(tài)化，使其體現(xiàn)在每年的各項(xiàng)工作中。再就是要不斷研究解決質(zhì)量立校實(shí)踐中遇到的各種情況、困難和問題，不斷總結(jié)推廣實(shí)踐中的好做法好經(jīng)驗(yàn)。通過扎實(shí)持久的努力，使黨校的教學(xué)科研、管理服務(wù)、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)風(fēng)校風(fēng)的質(zhì)量和水平不斷得到改進(jìn)和提高，真正使中央黨校成為具有一流水平的教育培訓(xùn)干部的最高學(xué)府，使地方各級(jí)黨校成為辦學(xué)水平高、教學(xué)效果好、具有吸引力的學(xué)校。
第三，建立健全質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)體系和保障機(jī)制。實(shí)施質(zhì)量立校，必須有一整套科學(xué)、有效的質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)體系和保障機(jī)制。黨校工作涉及方方面面，環(huán)節(jié)眾多，影響辦學(xué)質(zhì)量的因素十分復(fù)雜。確保辦學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)工作是逐步建立起黨校工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)體系。黨校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作已有一定的基礎(chǔ)，但從目前來看，還存在評(píng)估指標(biāo)體系不盡完善、操作過程不規(guī)范、對(duì)評(píng)估結(jié)果重視不夠等諸多問題，質(zhì)量評(píng)估對(duì)提高質(zhì)量的保障作用還沒有充分發(fā)揮出來。大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，要按照高的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新的實(shí)際，在理念上、制度上和操作層面對(duì)已有的質(zhì)量評(píng)估評(píng)價(jià)體系不斷進(jìn)行改進(jìn)完善，不斷提高對(duì)黨校的教學(xué)科研、管理服務(wù)、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作評(píng)估評(píng)價(jià)的科學(xué)化水平。要積極構(gòu)建規(guī)范有效的質(zhì)量保障機(jī)制，通過一系列組織體系和工作程序的優(yōu)化，使黨校各部門、各崗位、各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化的運(yùn)作，使提高辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐運(yùn)行在一個(gè)更完善、更健全的保障機(jī)制之中，不斷推動(dòng)黨校辦學(xué)質(zhì)量得到新的更大提升。
第四，堅(jiān)持不懈抓好“一流學(xué)府”建設(shè)。建設(shè)干部教育培訓(xùn)“一流學(xué)府”是中央黨校實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)和表現(xiàn)形式?！耙涣鲗W(xué)府”建設(shè)的核心要求是高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，內(nèi)在本質(zhì)是質(zhì)量立校。兩年多來，“一流學(xué)府”建設(shè)取得了明顯成效，中央黨校教學(xué)科研、管理服務(wù)、人才隊(duì)伍等各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)出了新的氣象。對(duì)中央黨校來說，當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長時(shí)期，大力實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，就是要堅(jiān)持把“一流學(xué)府”建設(shè)作為黨校工作的總抓手、總戰(zhàn)略，并使其與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)推進(jìn)，不斷深化，不斷取得實(shí)效。要采取有力措施，建立健全“一流學(xué)府”建設(shè)長效機(jī)制。要不斷總結(jié)“一流學(xué)府”建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和深化對(duì)“一流學(xué)府”內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)體系及保障制度的認(rèn)識(shí)，不斷豐富和深化對(duì)“一流的教學(xué)和科研”、“一流的人才和隊(duì)伍”、“一流的硬件和基礎(chǔ)設(shè)施”、“一流的管理和服務(wù)”、“一流的風(fēng)氣和人文環(huán)境”等的認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新“一流學(xué)府”建設(shè)實(shí)踐，真正把質(zhì)量立校戰(zhàn)略落到實(shí)處。
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