“知道你會(huì)來(lái)，最好的在等你”
犇媽優(yōu)選
千呼萬(wàn)喚的牛津閱讀樹(shù)來(lái)了??！
相信大部分家長(zhǎng)朋友都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《牛津閱讀樹(shù)》的大名，在市面上可謂是一套難求，不少家長(zhǎng)基本是見(jiàn)一冊(cè)收一冊(cè)，我理解親們?yōu)槭裁催@么著急，因?yàn)闀?shū)好是一方面，更重要的原因是自己?jiǎn)为?dú)在市面上買(mǎi)，太貴了?。。。?/strong>
可是，親們要知道，《牛津閱讀樹(shù)》太搶手了，全網(wǎng)斷貨3個(gè)多月，犇媽也整整是和出版社磨了3個(gè)多月，終于有貨啦，而且這次是L1-L3、L4-L6都有，第一時(shí)間組織開(kāi)團(tuán)，但是數(shù)量依舊不多，請(qǐng)親們速度下手~
世界頂級(jí)分級(jí)閱讀教材，80%的英國(guó)學(xué)校用于母語(yǔ)學(xué)習(xí)，133個(gè)國(guó)家用作外語(yǔ)學(xué)習(xí)教材的《牛津閱讀樹(shù)L1-L3》、《牛津閱讀樹(shù)L4-L6》，明天（周三，11月23日）早8：00，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)團(tuán)，附贈(zèng)音視頻，先囤貨別錯(cuò)過(guò)！定好鬧鐘，不見(jiàn)不散~
*配套英語(yǔ)原音音頻以百度云方式提供
作為世界頂級(jí)分級(jí)閱讀教材，牛津閱讀樹(shù)在英國(guó)有80%的學(xué)校用它教學(xué)生學(xué)習(xí)母語(yǔ)，全球有133個(gè)國(guó)家用它作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，在中國(guó)的一些收費(fèi)昂貴的私立國(guó)際學(xué)校也基本都在使用牛津閱讀樹(shù)作為教材。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)英語(yǔ)的孩子都需要一套牛津閱讀樹(shù)，也不為過(guò)吧？
為什么要先囤貨？
我一直不贊成買(mǎi)書(shū)也要囤貨，但牛津閱讀樹(shù)是例外噢。
現(xiàn)在的爸媽對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越重視，一方面是孩子升學(xué)考試的需要，更重要的是英語(yǔ)作為世界語(yǔ)言是孩子能夠具備全球視野，具有學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)科技文化知識(shí)的基本能力要求。
給孩子選擇一流的教材，也是孩子學(xué)習(xí)的“捷徑”，這個(gè)爸媽們顯然也都知道。所以作為世界上頂級(jí)的英語(yǔ)分級(jí)教材牛津閱讀樹(shù)在國(guó)內(nèi)真是太火了，基本上只要有貨就一搶而空，錯(cuò)過(guò)了說(shuō)不定等半年都沒(méi)貨......
這次要開(kāi)團(tuán)的牛津閱讀樹(shù)系列是國(guó)內(nèi)保持原汁原味原版引進(jìn)的唯一一個(gè)正版版本，分為L(zhǎng)1-L6共6個(gè)級(jí)別。這次福利社一次湊齊全部，實(shí)屬“奇跡”。下一次不要說(shuō)6級(jí)一起了，就是分開(kāi)團(tuán)也不容易，所以這次大家一定要抓住難得的機(jī)會(huì)，該囤得囤~
為什么要剁手？
為什么全世界的孩子都癡迷牛津閱讀樹(shù)？
科學(xué)分級(jí)，文字非常簡(jiǎn)單，孩子看著有信心
牛津閱讀樹(shù)作為分級(jí)閱讀教材，考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)，循序而上。所以L1-L6文字非常簡(jiǎn)單，基本上從一頁(yè)一句話(huà)到一頁(yè)一小段話(huà)。寶貝讀起來(lái)很有成就感，很容易建立起孩子的閱讀信心，這在孩子的英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)階段也是最重要的。
每本書(shū)都是一個(gè)故事，貼近生活，生動(dòng)有趣
牛津閱讀樹(shù)系列就像一家人在給大家講故事，這一家人就是貫穿整個(gè)系列書(shū)的主人公 Biff, Chip, Kipper, Mum, 和 Dad，同時(shí)也不能忘記他們的那條可愛(ài)的小狗 Floppy。牛津閱讀樹(shù) 里的故事就是圍繞著他們一家人和他們的朋友們展開(kāi)的，介紹他們生活活動(dòng)的方方面面：去游泳、去沙灘、堆雪人、小朋友一起玩各種游戲等等。
孩子讀牛津樹(shù)就像我們追美劇，一集又一集，總是放不下
牛津閱讀樹(shù)系列最大的特點(diǎn)就是它的連貫性。讀這些書(shū)就像看一部精彩的電視劇，看了一集又一集，總是放不下，必須看完才肯罷休，就是咱們常說(shuō)的愛(ài)不釋手。這些書(shū)里的故事非常貼近生活，有的時(shí)候就像是講述自己的一次旅游經(jīng)歷。然而，這些故事又不局限于日常生活瑣事，會(huì)摻入想象的成分，于是就有了一系列的魔法鑰匙（magic key）引發(fā)的幻想故事（時(shí)光穿梭）。
每本書(shū)的最后都有小問(wèn)答一個(gè)小游戲，好玩
每個(gè)故事后都會(huì)有一些小問(wèn)答，爸爸媽媽可以根據(jù)這些問(wèn)題，跟孩子一起聊聊這個(gè)故事內(nèi)容。這樣既能檢驗(yàn)孩子對(duì)故事的閱讀理解程度，同時(shí)也可以訓(xùn)練孩子聽(tīng)說(shuō)的能力，還能促進(jìn)親子情感交流，一舉多得的好練習(xí)。
Q&A
問(wèn)：牛津閱讀樹(shù)很龐雜，這次團(tuán)購(gòu)的是什么系列？
接觸過(guò)國(guó)外牛津閱讀樹(shù)的爸媽都知道這套書(shū)確實(shí)是非常龐雜的閱讀體系，內(nèi)容太多了......這次犇媽組織團(tuán)購(gòu)的是國(guó)內(nèi)引進(jìn)的唯一原版正版系列，也是牛津閱讀樹(shù)里最基礎(chǔ)最受歡迎的家庭閱讀教材Read with Biff, Chip & Kipper。
也就是適合在家閱讀（Read at home），進(jìn)行親子閱讀學(xué)習(xí)的系列。
問(wèn)：牛津閱讀樹(shù)可以練習(xí)自然拼讀嗎？
這次團(tuán)購(gòu)《牛津閱讀樹(shù)》Read with Biff, Chip & Kipper 第4-6階，每個(gè)階段8本書(shū)都包含了兩個(gè)部分：4本Phonics（故事+自然拼讀）和4本Fist Stories（純故事）。
Phonics書(shū)，主要是練習(xí)自然拼讀，主要是相同發(fā)音的單詞組成的有趣故事。整本書(shū)讀起來(lái)特別像繞口令，所有相關(guān)發(fā)音的單詞都用故事連起來(lái)一起學(xué)習(xí)了，特別有趣又好記。很多爸媽很想給孩子挑Phonics學(xué)習(xí)資料，那么這套書(shū)，就是非常天然的好教材。
問(wèn)：這套書(shū)一共幾個(gè)階段？
Read with Biff, Chip & Kipper系列一共有9個(gè)階段， 目前大陸引進(jìn)的只有1-6階，7-9階對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)并非完全必要，所以暫時(shí)沒(méi)有引進(jìn)。
問(wèn)：這套書(shū)有配套音視頻嗎？
有音視頻，由出版社提供的電子版音頻和視頻，沒(méi)有光盤(pán)，會(huì)在團(tuán)購(gòu)時(shí)以百度云的方式提供給大家。
問(wèn)：牛津閱讀樹(shù)適合多大的孩子看？
1—3階段適合的孩子：（適合2—6歲左右）
a、從沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)、2歲以上的孩子
b、7周歲以下，英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，且沒(méi)有看過(guò)這套書(shū)的孩子，這樣自然拼讀的學(xué)習(xí)更有系統(tǒng)性。
4—6階段適合的孩子：（適合3—8歲左右）
a、根據(jù)4—6階段的單詞和句子難以程度，3—8歲孩子最適合讀
b、如果孩子9到10歲卻還沒(méi)有進(jìn)行英文啟蒙，一直在找一套有趣的英語(yǔ)讀物，希望開(kāi)始培養(yǎng)孩子對(duì)英文的興趣，也可以嘗試這套，超過(guò)10歲則不建議了。
分級(jí)介紹
這次開(kāi)團(tuán)的是牛津閱讀樹(shù)里最基礎(chǔ)也是最受歡迎的家庭閱讀教材Read with Biff, Chip & Kipper，用于家庭閱讀（Read at home）。
L1-L3分級(jí)介紹
全套分兩大系統(tǒng)：First Stories 和Phonic。這兩個(gè)部分互相輔助，相互交叉。而每個(gè)部分又分別都有清晰的分級(jí)，層層遞進(jìn)，讓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面逐步進(jìn)階。
L1-L3詳細(xì)介紹
牛津L1-L3共33本書(shū)，L4-L6共25本書(shū)，所以?xún)r(jià)格上前者也稍貴一點(diǎn)。
L1：Getting ready to read（為開(kāi)始閱讀做準(zhǔn)備）
共12冊(cè)：First Stories 6冊(cè)，Phonic 6冊(cè)。
每頁(yè)一句話(huà)，每句話(huà)由1-5個(gè)單詞組成。句式反復(fù)、押韻。讓孩子認(rèn)識(shí)故事人物的姓名，記住一些字母的發(fā)音，能對(duì)一些高頻常用詞的聲音和意思進(jìn)行匹配。聽(tīng)懂故事內(nèi)容，參與故事話(huà)題互動(dòng)（可以用中文進(jìn)行）。
L2：Starting to read（開(kāi)始閱讀）
共12冊(cè)：First Stories 6冊(cè)，Phonic 6冊(cè)。
從聽(tīng)說(shuō)練習(xí)到簡(jiǎn)單句子的整句跟讀和朗讀，嘗試復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，并能把高頻詞用于日常生活中。引導(dǎo)孩子學(xué)寫(xiě)字母和一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的單詞。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。
L4-L6分級(jí)介紹
全套分兩大系統(tǒng)：First Stories 和Phonic。這兩個(gè)部分互相輔助，相互交叉。而每個(gè)部分又分別都有清晰的分級(jí)，層層遞進(jìn)，讓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面逐步進(jìn)階。
L4-L6詳細(xì)介紹
L4：Developing as a reader（嘗試成為一個(gè)小讀者）
共8冊(cè)：First Stories 4冊(cè)，Phonic 4冊(cè)。
L5：Building confidence in reading（培養(yǎng)閱讀信心）
除此之外，無(wú)論是L1-L3還是L4-L6，都配套了一本家長(zhǎng)手冊(cè)《Helping Your Child to Read》，詳細(xì)介紹了每一個(gè)階段要進(jìn)行的訓(xùn)練和閱讀指導(dǎo)建議。
福利社，最好的在等你
《牛津閱讀樹(shù)》Oxford Reading Tree stage Level 1-3
（全32冊(cè)+1冊(cè)導(dǎo)讀手冊(cè)）
作者：Annemarie Young and Kate Ruttle
出版社：Oxford University press
重量：2.339千克
裝幀：平裝
頁(yè)數(shù)：23頁(yè)/33冊(cè)
進(jìn)口國(guó)別：英國(guó)
尺寸：20.3×16.7cm
《牛津閱讀樹(shù)》Oxford Reading Tree stage Level 4-6
（全24冊(cè)+1冊(cè)導(dǎo)讀手冊(cè)）
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