2015年十八屆五中全會(huì)上，二胎政策正式宣布，自2016年1月1日開(kāi)始一對(duì)夫婦可以生育兩個(gè)子女。
這一重磅炸彈讓很多家庭體會(huì)到了二胎帶來(lái)的巨大喜悅，以及隨之而來(lái)的養(yǎng)育煩惱。其中一個(gè)始終無(wú)法回避的問(wèn)題便是教育！
很多人說(shuō)，一個(gè)孩子還沒(méi)教育明白，又多了一個(gè)孩子，這不是雪上加霜嗎？其實(shí)，也不盡然。
最近，有一檔原創(chuàng)育兒觀察類(lèi)節(jié)目口碑爆棚，它就是《誰(shuí)知盤(pán)中餐》。目前播出兩期，第二期直接獲得六網(wǎng)綜合組第一名的成績(jī)，占據(jù)了全國(guó)11-30歲觀眾所有頻道的第一名。
這檔節(jié)目不同于《爸爸去哪兒》類(lèi)的陪伴類(lèi)節(jié)目，邀請(qǐng)的四個(gè)家庭都是二胎家庭，孩子都在5到13歲之間，一個(gè)家庭兩個(gè)女兒（鞠析彤，小名彤彤、鞠蕎安，小名安子），
一個(gè)家庭兩個(gè)兒子（朱天樂(lè)，小名郎朗、朱宸希，小名開(kāi)開(kāi)），
兩個(gè)家庭大兒小女（李玥潼、李玥儀）。
馬晨炎，小名馬大寶，馬堇馨，小名馬小妞
父母在這檔節(jié)目中是觀察者也是反思者，通過(guò)“離開(kāi)孩子”的方式，讓孩子們獨(dú)自在廣西鄉(xiāng)間勞作、生活，鍛煉自理能力，認(rèn)識(shí)教育不足。不僅展現(xiàn)出孩子最真實(shí)的想法，還徹底改觀了父母對(duì)孩子的看法。
01、父母教育孩子之前，需要先正視自己，想讓孩子成為什么樣，父母就先要做到什么樣
案例：安子爸爸并不會(huì)做飯，這次親自下廚，吃飯時(shí)，問(wèn)安子“你參與了這道菜的哪個(gè)部分？”
安子理直氣壯地說(shuō)“我沒(méi)有參與”
爸爸“那明天咋辦？”
安子“明天姐姐做，我洗碗”
這段父子對(duì)話(huà)真的有些有趣，爸爸在家庭中沒(méi)有以身作則地進(jìn)行示范，用意是希望安子承擔(dān)起做飯的責(zé)任，但安子卻找到一個(gè)自己喜歡的工作：洗碗。即使是成年人，有時(shí)候也是喜歡這種“逃避方式”，所以在教育孩子之前，家長(zhǎng)首先需要考慮的是自己做到了沒(méi)有，如果自己都做不到，那么要求孩子以此為標(biāo)準(zhǔn)顯然非常缺乏說(shuō)服力。
02、放手讓孩子成長(zhǎng)，不要因?yàn)槟挲g小而戴上枷鎖，適當(dāng)?shù)姆稿e(cuò)有助于孩子的成長(zhǎng)
案例：有些孩子與生俱來(lái)喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人，李玥潼和其他三個(gè)孩子開(kāi)會(huì)時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)就是如此。
他直接給其他孩子安排起了工作，“你們倆是后勤，包括給所有人刷鞋、接水、洗碗，我是伙夫，他來(lái)做飯和買(mǎi)菜”
什么是戲精本精，自己先占據(jù)有利條件，給自己安排最輕松的活兒，然后指揮其他人干最臟最累的活兒，不過(guò)這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)其實(shí)是有利的，只有適當(dāng)?shù)姆稿e(cuò)和放手，才能讓孩子找到最適合自己的定位，后來(lái)的發(fā)展也證明當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不容易，自己不沖鋒在前，后面根本沒(méi)有聽(tīng)的，畢竟孩子們都猴精著呢。
03、二胎最大的問(wèn)題是父母偏心，平衡二胎關(guān)系首先是平衡兩個(gè)孩子之間的愛(ài)
案例：馬大寶欺負(fù)馬小妞，妹妹果斷選擇向父母告狀，父母首先需要做的就是先肯定馬大寶“我知道你就是想和妹妹玩玩”，然后再去告訴他具體的方法。
這段爭(zhēng)執(zhí)最后以?xún)扇说奈帐盅院透娼K，而絕不能直接以訓(xùn)斥的方式進(jìn)行，最后很可能適得其反。本質(zhì)上，大寶很容易產(chǎn)生一種心理，自己得到的愛(ài)沒(méi)有妹妹多，節(jié)目中呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)同樣如此，馬大寶認(rèn)為自己怎么做都不對(duì)，在父母眼中，妹妹始終比自己重要。
這是很多家庭必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，父母在平衡二胎關(guān)系時(shí)絕不能厚此薄彼，后來(lái)讓怨恨生根發(fā)芽，長(zhǎng)期如此，這種想法會(huì)越發(fā)根深蒂固，難以扭轉(zhuǎn)。
那么怎樣和孩子溝通，建立起良好的親子關(guān)系呢？以下五個(gè)方法會(huì)助一臂之力。
01、讓大寶參與到二寶的生活之中
孫儷在懷二胎的時(shí)候有一個(gè)方法值得學(xué)習(xí)，她會(huì)提前和大寶溝通，說(shuō)“你很快就會(huì)有一個(gè)妹妹來(lái)了，你給她取一個(gè)名字吧”，哥哥真的給她取了個(gè)名字，當(dāng)妹妹出生時(shí)，孫儷還特意給哥哥買(mǎi)了一個(gè)玩具，告訴他“這是妹妹送給你的禮物”，從此之后，哥哥對(duì)待妹妹特別的好。
這其實(shí)就是哥哥參與到了妹妹的生活之中，他感覺(jué)到自己受到了重視，父母的愛(ài)并不會(huì)因?yàn)槊妹玫某錾粍儕Z，因此變得更加開(kāi)朗、幸福。
02、出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，首先安撫大寶，然后和大寶一起安撫二寶
節(jié)目中給出了一種處理問(wèn)題的正確方式，當(dāng)馬大寶和馬小妞產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，老大常常會(huì)感到被冷落，心理上產(chǎn)生落差，甚至怨恨自己的弟弟或妹妹，這時(shí)，父母首先應(yīng)該安撫好大寶，然后和大寶一起安撫二寶，這樣既能使大寶感受到被重視，又不會(huì)影響到兩人的感情。
03、把教育的重點(diǎn)放在大寶身上，讓大寶成為二寶的榜樣
有一句話(huà)是父母經(jīng)常說(shuō)的“你看弟弟（妹妹）多么聽(tīng)話(huà)，多么乖”，殊不知，這句話(huà)其實(shí)非常傷害孩子的自尊心，他們會(huì)認(rèn)為父母對(duì)二寶的關(guān)心程度大于自己。
父母正確的方式給予大寶更多的教育關(guān)懷，讓他成為二寶的榜樣，節(jié)目中的郎朗就是非常優(yōu)秀的代表，當(dāng)他帶領(lǐng)開(kāi)開(kāi)、彤彤和安子去買(mǎi)菜時(shí)，因?yàn)榛ü饬嗽緶?zhǔn)備給安子的錢(qián)，導(dǎo)致安子大鬧情緒，這個(gè)時(shí)候，郎朗先是去安撫安子，在實(shí)在沒(méi)有辦法的情況下，他把自己最?lèi)?ài)吃的韭菜退掉，用退還的錢(qián)給其他孩子買(mǎi)了糖吃，這種暖心的大寶寶在任何家庭都是一種幸福，二寶也會(huì)在大寶身上學(xué)會(huì)關(guān)懷和感恩。
04、激發(fā)大寶的保護(hù)欲，讓大寶感受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)
《奇葩說(shuō)》節(jié)目中曾有一次關(guān)于二胎是否需要征求大寶同意的論題，當(dāng)時(shí)傅首爾的論點(diǎn)很有意思“如果孩子口袋里有100顆糖，他自然會(huì)去分享；如果孩子口袋里只有一顆糖，又憑什么要求他大方？”
大寶首先需要感受到足夠的愛(ài)，才有可能承擔(dān)起“保護(hù)弟弟妹妹”的使命感，因此至關(guān)重要的依然是平衡愛(ài)的給予問(wèn)題，只有感受到愛(ài)的存在，才有傳遞愛(ài)的可能，這一點(diǎn)值得廣大父母?jìng)冎匾暋?/p>
05、制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則，讓孩子在可控的范圍內(nèi)自行解決矛盾
最后這個(gè)方法其實(shí)是保護(hù)孩子受到父母教育的傷害。很多孩子容易被父母的只言片語(yǔ)所打擊，由此產(chǎn)生很多疑慮和委屈。父母可以提前制定一些規(guī)則，當(dāng)孩子們出現(xiàn)小的矛盾或摩擦?xí)r，讓他們?cè)谝?guī)則框架之內(nèi)自己去解決，而不是站出來(lái)說(shuō)“妹妹還小，你就不能讓讓她嗎？”
同樣是孩子，為什么年齡大的孩子要讓年齡小的孩子呢？父母應(yīng)該就事論事，而絕不應(yīng)該站在道德的制高點(diǎn)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生“偏心”的情況，讓孩子們感受到公平公正，比教育什么都要重要。
二胎的教育問(wèn)題是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的課題，這檔節(jié)目只是通過(guò)觀察和反思的方式讓我們思考和孩子們相處的方式、方法，有些我們?cè)?jīng)受過(guò)的傷，可能成為家長(zhǎng)之后，也會(huì)以同樣方式施加給孩子，這種無(wú)意識(shí)其實(shí)完全可以避免，只要多聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的建議，多學(xué)習(xí)一下其他二胎家庭好的方法，孩子一定可以健康茁壯成長(zhǎng)，成為和父母一樣偉大的人物。
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