現(xiàn)在很多企業(yè)針對新員工或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)化素養(yǎng)的培訓(xùn)，比如我給深圳三九藥業(yè)集團(tuán)、廣西移動、深圳移動、同維電子等企業(yè)做類似培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很少有員工愿意喜歡聽你說教，為了企業(yè)發(fā)展，應(yīng)該以后如何修煉？我更多是從一個過來人的角度來談一下為了我們自身職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該具備什么職業(yè)化心態(tài)、素質(zhì)和能力，因為人性永遠(yuǎn)是自私的。
現(xiàn)在隨著培訓(xùn)經(jīng)歷的豐富，我也發(fā)現(xiàn)老員工、職業(yè)經(jīng)理人，老板等也需要職業(yè)化素養(yǎng)的培訓(xùn)和修煉，因為每個崗位，每個員工無論你處于哪個階段，你均需要明確的角色定位和自我認(rèn)知，需要調(diào)整心態(tài)，需要重新分析和確認(rèn)自我能力，以滿足和符合企業(yè)發(fā)展的需要。職業(yè)經(jīng)理人在重點發(fā)展管理能力的同時，首先應(yīng)該塑造職業(yè)化素養(yǎng)，企業(yè)需要的是“有德有才”之人。
還有，職業(yè)素養(yǎng)中的心態(tài)我認(rèn)為應(yīng)該屬于職業(yè)道德層面，因為一個人的心態(tài)代表是一個人的內(nèi)在心理傾向，在某種程度上能夠使一名員工在關(guān)鍵時刻作出是否符合企業(yè)利益的原則。
既然，企業(yè)各個層面，每個崗位員工均接受員工職業(yè)化素養(yǎng)的培訓(xùn)，那有人開始問了：那他們的培訓(xùn)內(nèi)容是不是一樣的？還是有所差別？其實答案很簡單：肯定有所差異，老板、職業(yè)經(jīng)理人（高、中、基層管理）、普通員工等處于不同立場，思考的角度不一樣，那么角色定位肯定不一樣，你要清楚你所在的崗位上你應(yīng)該干什么？不應(yīng)該干什么？重點干什么？次要干什么？以及在工作中的禁忌和標(biāo)準(zhǔn)是什么？
同時，對于他們的崗位技能、素質(zhì)能力要求是不一樣的，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身上的短板，對標(biāo)勝任力模型或基本能力標(biāo)準(zhǔn)，重點而又有針對性地開展的實際工作問題分析，并提出有效的解決方法或思路。
簡要總結(jié)一下：《員工職業(yè)化素養(yǎng)》這個課程不僅僅適合基層員工、應(yīng)屆畢業(yè)生和新員工，也適合其它不同層次的員工參加，尤其是管理者，但培訓(xùn)時要為了體現(xiàn)針對性，需要分層分級組織培訓(xùn)班，才能達(dá)到預(yù)期效果。
