俄亥俄州大學通信教授王正發(fā)現(xiàn)，當被試遇到兩種視覺挑戰(zhàn)時，比如一邊專著地看著電腦屏幕一邊發(fā)送短信時，他們的表現(xiàn)力就直線下降了。在某種程度上，他們的視覺能力不堪重負了。
如果他們在電話交談時專注于看圖像，他們的表現(xiàn)力也同樣受到損害；因此要使用不同的刺激源，聽覺和視覺的。但要說起兩個挑戰(zhàn)都屬于同一種類型，那還是要更難一些。
麻煩就在于：那些面對兩種視覺挑戰(zhàn)的參與者們還以為他們的表現(xiàn)要比預計的好。他們專注于圖像的能力下降了50%，而他們確認為自己做的還行。那些說話的同時觀看的參與者同樣也發(fā)現(xiàn)他們的表現(xiàn)力下降了30%，而他們稍微意識到一些。
王教授的研究發(fā)表在《人類行為中的計算機》雜志上，他在文中說：“人們對自己行為適宜程度的感知和其實際表現(xiàn)并不相匹配?！?/div>
王教授說：她認為她自己的研究很驚人，是因為試驗是圍繞多重任務世界中最主要關心點來設計的：即，專注于視覺挑戰(zhàn)（比如開車）時發(fā)送短信。
在她的試驗中，32位學生志愿者一邊看電腦一邊發(fā)送短信，他們的表現(xiàn)相比起那些邊看電腦邊通電話的參與者要差很多。
她的發(fā)現(xiàn)支持了早先康納爾大學的研究，該項研究證明一邊開車一邊聽收音機沒有太多危險，但是要同時理解兩個人的談話是一件很難的事情。兩個談話者會淹沒聽覺系統(tǒng)的。
王教授的研究建議：如果開車人要與不在車內(nèi)的人通話，最好是通電話而不是發(fā)送短信，因為這樣會涉及到兩種不同的刺激源。但是，這依然很危險。約翰·霍普金斯大學研究人員發(fā)現(xiàn)：即便是免手提電話也是不安全的。
心理學家斯蒂文·嚴提思在2005年發(fā)表的研究中說：“引導注意力有效地聚焦于聽力上，需要降低大腦視覺部分的輸入量；當注意力在某一程序上展開時，比如說就是這件事：在電話上交談，很必然就減
去了在另一個程序上的投入成本，這樣的話，駕駛中的視覺任務就被削弱了?！?/div>
近年來科學家極大地關注著多重任務，一部分是因為國家安全委員會指責說有25%的車禍都是因為駕駛員使用手機的結(jié)果。以下是我們的一些發(fā)現(xiàn)：
多重任務在早晨和晚間是最困難的，顯然是因為做事的時間在影響著我們的反應時。
多重任務在上了年紀之后就很難
年齡越大，這一切就越難；圣弗朗西斯科的加州大學科學家們?nèi)缡钦f；他們發(fā)現(xiàn)“工作記憶”，即，記憶系統(tǒng)中能保證信息盡可能長時間停留的部分，對老年人的多重任務具有不利影響。根據(jù)王教授去年的一項研究顯示，即便有研究顯示說：會達不到目標的，但我們依然喜歡多重任務，因為多重任務的感覺很不錯。同時做兩件事情，想一想就會很快樂。
當然，多重任務并不是從手機開始的；而是具有很多年的歷史了。
洛杉磯加州大學人類學家莫妮卡·史密斯在她的書籍《普通人的史前史》中羅列了多重任務的歷史。
她說：這一切起始于百萬年前我們那雙足行走的祖先。當他們開始用雙腳行走時，他們能自如地使用雙手去做其他事情。這樣他們就能撿起新鮮的水果、帶回家給孩子吃，或者在追捕兔子的時候投擲長矛，亦或者是用野牛角吹出怪異的聲音。
史密斯甚至說：正是多重任務才“造就了我們?nèi)祟悺薄?/div>
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