高考作文經(jīng)典話題１００篇

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   心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)很重要，一個(gè)幸運(yùn)兒，如果心態(tài)不正常，可能身在福中不知福。一個(gè)命運(yùn)坎坷的人，如果心態(tài)好，照樣可以笑口常開。評(píng)價(jià)自己， 也要有良好的心態(tài)。如果把自己看得過重，那就可能拒絕批評(píng)，陷入孤立；如果用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對(duì)待周圍的事，許多事情出許會(huì)迎刃而解。
   請(qǐng)以“擺好心態(tài)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

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   “東家長，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本難念的經(jīng)”……
   家給人的感覺是多么溫暖，可有時(shí)家給人的感覺卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你，對(duì)家一定有一番特殊的感受吧，對(duì)家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……
   請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

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   埃及著名作家阿巴斯?阿卡德在《我為什么喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時(shí)說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個(gè)人的生命更多的生命，因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松M管它并不能在時(shí)間上延長它。”
   請(qǐng)以“自己的生命和書本給予的生命”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

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   弟子對(duì)大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄。”
   大師說：“你會(huì)照我說的去做嗎?”
   弟子說：“是的。”
   大師說：“把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中?！?br>   一個(gè)星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了?！?br>   大師說：“把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去?！?br>   之后，弟子想：“生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞?！?
   這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的?？鞓肥菍?duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。
   請(qǐng)以“珍惜擁有”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

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   太陽和風(fēng)在爭論誰更有威力。風(fēng)說：“我來證明我比你行。你看到那兒穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣?！?br>   于是太陽躲到云后，風(fēng)就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場(chǎng)颶風(fēng)，但是風(fēng)吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。
   終于，風(fēng)放棄了。然后太陽從云拮走出來，對(duì)老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然后脫掉大衣。太陽對(duì)風(fēng)說：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力?！?br>   閱讀材料后，請(qǐng)以“溫和與友善”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

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   一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。
   看看絕望的媽媽，又看看無助的弟弟，一史小羊站了出來：“把我吃了吧，可你要放過我的媽媽和弟弟?！?br>   母羊來不及攔阻，狼已經(jīng)咬住了小羊的脖子。
   ……母羊領(lǐng)著小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。
   “你真沒出息，應(yīng)該和狼搏斗啊?！?鼴鼠說完將脖子縮回了洞穴。
   “你可以領(lǐng)著孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話沒說完，兔子已經(jīng)一溜煙不見了蹤影。
   “你們應(yīng)該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳?！?梅花鹿一邊說一邊扭動(dòng)著它高傲的頭頸，不屑地走開了。
   母羊看著鄰居們的背影，含淚有雙眼里一片茫然……
   在社會(huì)生活中我們?？梢砸姷脚c寓言中的情景類似的現(xiàn)象，請(qǐng)就“如何對(duì)待他人的不幸”，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

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   某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話：
   Ａ.成長多痛??！每次的成長，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。
   Ｂ.成長多好??！它可以讓我們更好地自待世事，體察不同的個(gè)性，品味多彩的人生。
   Ｃ.成長實(shí)際上是一種境界！有了它這個(gè)世界可能不再完美，但若沒有它，這個(gè)世界肯定不完美。
   這段對(duì)話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認(rèn)識(shí)“成長”呢？
   請(qǐng)以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

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   阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作，享譽(yù)世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事 情”，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈”，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛”，對(duì)此，他說“除非有人能證明我說 的仿佛很自負(fù)的事情不屬實(shí)，否則我就拒絕接受所謂自負(fù)的指責(zé)”。而事實(shí)上“阿西莫夫的狂妄自大”，帶著直入人心的純真和坦誠，具有巨大的令人信服的力量。
   請(qǐng)圍繞“個(gè)性的張揚(yáng)”這一話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

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   有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果；當(dāng)他把手收回來時(shí)，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說：“你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來了?！?br>   在生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，有的人不明白這個(gè)道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。你也許有類似的經(jīng)歷，或?qū)Υ擞凶约旱恼J(rèn)識(shí)。
   請(qǐng)以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

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   一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒掛門牌的房間?！边@時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”總經(jīng)理滿險(xiǎn)嚴(yán)肅地答道： “不為什么?！蹦莻€(gè)年輕人回到崗位上還在不解地思考著總經(jīng)理的叮囑。其他人便勸他只管干好自己的工作，別的不用瞎抄心，聽總經(jīng)理的，沒錯(cuò)。可年輕人偏偏有 股犟脾氣，非要走進(jìn)那個(gè)房間看看。他輕輕地叩門。沒有反應(yīng)。又輕輕一推，虛掩的門開了。房間里只擺著一張桌子，桌于上放著一個(gè)紙牌，上面寫著“把紙牌送給 總經(jīng)理”幾個(gè)字。年輕人十分困惑地拿起沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。當(dāng)他將紙牌交給總經(jīng)理后，總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項(xiàng)讓人震驚的任命：“從現(xiàn)在起， 你被任命為銷售部經(jīng)理。”之后那十年輕人果然把銷售部的工作搞得紅紅火火。后來，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框所束縛，勇于走進(jìn)某些禁 區(qū)，這正是富有開拓精神的人所應(yīng)具備的素質(zhì)……”眾人恍然大悟：很多成功的門，其實(shí)是虛掩著的，只要勇敢地去叩，并大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在眼前的，很可能是 一個(gè)嶄新的天地。
   寫作要求：以“成功的門是虛掩著的”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   ⑴ 不要煩惱“失敗了怎么辦”，試著去煩惱“成功了怎么辦”。
   ⑵ 相信自己的未來，也是一種才能。
   ⑶ 真正的忙人最懂得創(chuàng)造時(shí)間。
   ⑷ 做一個(gè)同時(shí)懂得一元(錢)之珍貴與一億元之美好的人。
   ⑸ “夢(mèng)想”是第五種本質(zhì)。
   ⑹ 反省還有未來．后悔卻沒有。
   ⑺ 努力的人不一定會(huì)成功，但成功的人都很努力。
   ⑻ “有錢人”和“富有”不一樣。
   ⑼ 要有夢(mèng)想，并決心加以實(shí)觀，這時(shí)其實(shí)你已得到。
   ⑽ 冒出頭的釘子會(huì)被敲扁，可是冒出太多的釘子卻敲不扁。
   ⑾ 不成功是因?yàn)椤白霾坏健?，還是“沒有做”，自己最清楚。
   ⑿ 永遠(yuǎn)保持未完成狀態(tài)反而比較有趣。
   ⒀ 失敗之后就此放棄，比失敗本身更糟糕。
   ⒁ 當(dāng)—種努力沒有用時(shí)，不妨換個(gè)方式努力。
   ⒂ 對(duì)未來的自己許下諾言。
   ⒃ 認(rèn)為自己“做不到”只是一種錯(cuò)覺。
   ⒄ 擁有金錢無法衡量的東西，比擁有金錢更重要。
   ⒅ 持續(xù)的五年勝過什么也不做的五年。
   ⒆ 你的未來取決于現(xiàn)在做什么。
   ⒇ 人生最重要的就是了解自己。
   【要求】請(qǐng)你在這20句話中任選一句作為題記，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   當(dāng)格林走上百米起點(diǎn)，人們期待著神話中的記錄再被打破；當(dāng)39歲喬丹宣布復(fù)出時(shí)，人們帶著擔(dān)心期待著喬丹再次一飛沖天；當(dāng)蜘蛛人在大風(fēng)中徒手攀爬金茂大廈 光滑如鏡的外立面，仰頭靜觀的人們心跳加速；當(dāng)蹦極的人們從空中躍下再彈起，一陣暈眩無限刺激油然而生。體育運(yùn)動(dòng)不斷沖刺極限，“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn) 了人類挑戰(zhàn)極限，不斷突破的精神。
   當(dāng)我們目睹拳王阿里顫抖的雙手，當(dāng)我們心碎于桑蘭那牽動(dòng)億萬人心的一跳，當(dāng)全世界車速驚心于塞納輝煌短暫的一生，當(dāng)我們憂心于羅納爾多那脆弱的膝蓋，靜心反思，挑戰(zhàn)極限，難道意味著必須失去健康、生命?也許正像彈簧，拉力超過了彈簧的承受極限，彈簧也許就要斷裂。
   很多時(shí)候，我們需要不斷突破極限，而在另外很多的場(chǎng)合，我們也許又要學(xué)會(huì)適可而止，保持生命的彈性。
   要求：以“極限”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   小楓剛參加工作不久，叔叔來看他。到了吃飯的時(shí)候，身上只有五十元錢的他很想找個(gè)小餐館隨便吃一點(diǎn)，可叔叔卻偏選中了一家很體面的大餐廳。叔叔開始點(diǎn)菜， 并征求小楓的意見，小楓只是含混地點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨便，隨便?！毙睦飬s直嘀咕：“五十元錢如何應(yīng)付這頓飯？可叔叔卻絲毫沒有注意小楓的不安。
   吃完飯，服務(wù)員拿來了帳單，小楓一看，吃驚地什么話也說不出。叔叔微微一笑，付了飯錢：“小伙子，我知道你的感覺，我一直再等你說不，可你為什么不說呢？要知道，有時(shí)候，一定要勇敢地把這個(gè)字說出來，這才是明智的?！?br>   小楓的尷尬是什么原因造成的？上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？
   請(qǐng)以“要敢于說‘不’”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

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   珍 珠(黎巴嫩)紀(jì)伯倫
   一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“贊美天空，贊美大海，我身子里沒有痛苦。我里里外外完整無缺，安然無恙?！?br>   這時(shí)，正好一只螃蟹走過，他聽到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無缺的說道：“是的，你的確完整無缺，安然無恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與倫比的美麗的珍珠?！?
   我們知道：人類的豐收成果、輝煌業(yè)績、偉大事業(yè)，往住要?dú)v經(jīng)磨難走過痛苦的征程才能取得。你有過痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“痛苦的價(jià)值”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   走過一段泥濘的小路，會(huì)留下許多大小不一、或深或淺的腳印，每一個(gè)小小的印跡里都曾承載過一個(gè)人的重量，而一陣風(fēng)，一陣雨，一場(chǎng)漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。
   人生的道路上也會(huì)留下無數(shù)個(gè)腳印，每一步的蘊(yùn)意各有不同?；蛳不驊n，或笑靨或淚眼，或興奮或頹喪……
   你在走過的人生道路上留下了怎樣的腳??？在以后的人生道路上，你又將留下怎樣的腳印？
   請(qǐng)就“人生道路上的腳印”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   一位專家向一群酒鬼宣傳酒的危害。他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)瓶子里分別注入酒精和蒸餾水，然后放入兩只相同的蟲子。幾分鐘后，酒精瓶中的蟲子不再掙扎， 而蒸餾水瓶子中的蟲子依然活蹦亂跳。專家問道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么?！币粋€(gè)酒鬼搶答：“人只要喝酒，肚子里就不會(huì)長蟲子！”
   在生活中，人經(jīng)常會(huì)陷入誤區(qū)。有時(shí)是因?yàn)橛廾?，有時(shí)是因?yàn)閳?zhí)迷，有時(shí)則有可能是因?yàn)闊釔邸覀儜?yīng)怎樣對(duì)待這樣的問題呢？請(qǐng)以“誤區(qū)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。比如：敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之 樂而樂的崇高志趣，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣，富責(zé)不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范，厚德載物、道濟(jì)天下的 廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會(huì)理想，等等。
   請(qǐng)以“美德”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   一頭驢了不小心掉進(jìn)一口枯井里，他哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策，確實(shí)想不出辦法來搭救驢子。大家倒是認(rèn)定，反正驢子已經(jīng)老了，“人道毀滅”也不為過，況且這口枯井遲早總要填上的。
   于是，人們拿起鐵鏟子開始填這口枯井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井里時(shí)，驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖。
   又一鏟泥土落到枯井里，驢子出乎意料地安靜下了。人們發(fā)現(xiàn)，此后，每一鏟泥土打在他背上的時(shí)候，驢子都在做一件令人驚奇的事情，他努力地抖摟背的的泥土，踩有腳下，把自己墊高一點(diǎn)。
   人們不斷把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖摟那些打在背上的泥土，使自己再升高一 些。就這樣驢子慢慢地升到枯井口，在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑，溜溜達(dá)達(dá)地走出枯井。
   請(qǐng)以“走出絕境”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！窘?jīng)典命題】20．“追求與幸?！?br>   閱讀下面的材料，按要求作文。
   嫁給幸福
   汪國真
   有一個(gè)未來的目標(biāo)
   總能讓我們歡欣鼓舞
   就像飛向火光的灰蛾
   甘愿做烈焰的俘虜
   擺動(dòng)著的是你不停的腳步
   飛旋著的是你美麗的流蘇
   在一往情深的日子里
   誰能說得清
   什么是甜
   什么是苦
   只知道
   確定了就義無反顧
   要輸就輸給追求
   要嫁就嫁給幸福
   請(qǐng)以“追求與幸?！睘樵掝}，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   —個(gè)經(jīng)歷過社會(huì)炎涼的企業(yè)家說：“人的尊嚴(yán)靠財(cái)富?！?br>   —個(gè)經(jīng)歷過冤案折磨的老年人說：“人的尊嚴(yán)靠法制?！?br>   一個(gè)經(jīng)歷過艱辛研究的學(xué)者說：“人的尊嚴(yán)靠知識(shí)?！?br>   一個(gè)經(jīng)歷過幾十年探索的哲人說：“人的尊嚴(yán)靠思想?！?br>   看來，不同經(jīng)歷的人，對(duì)“尊嚴(yán)”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴(yán)”的，請(qǐng)以“尊嚴(yán)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   痕跡 約翰●羅斯金
   把第一個(gè)黎明看作生命的開始
   把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)
   讓每一個(gè)這樣短短的生命
   都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印
   和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡
   請(qǐng)以“痕跡”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   冬天的陽光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖；寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖；傷心時(shí)的一句安慰話最溫暖，困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情境。
   請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“溫暖”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

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   近年來，我國教育界普遍倡導(dǎo)激勵(lì)教育、賞識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)家長、教師都要以平等的姿態(tài)和孩子對(duì)話，尊重孩子，給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氣氛。但是，激勵(lì)和賞識(shí)是否意味著不能批評(píng)？青島一位教師投書當(dāng)?shù)孛襟w，認(rèn)為當(dāng)今的學(xué)生不缺少溝通，不缺少激勵(lì)，少的恰恰是管教。
   面對(duì)這一問題，身處其中的你一定有不少話要說。
   請(qǐng)以“我們需要怎樣的教育”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

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   我有一位朋友在美國、加拿大住過三年半。他對(duì)那里的干凈、衛(wèi)生和人們公共意識(shí)之強(qiáng)贊不絕口。他告訴我：在美國、加拿大，一些大學(xué)生宿舍里面也很亂，但是這 些人一到公共場(chǎng)合，個(gè)個(gè)都是謙謙君子、美麗淑女。這正好與我們的思維方式和做法相反。中國到處都在建造新房子，到處都在裝修，自己家里可以收拾得一塵不 染、干干凈凈，可一到公共場(chǎng)合，表現(xiàn)截然相反。因?yàn)槟鞘枪业??？磥砩钪械摹胺孔印崩锿舛家驋咔謇砹恕?br>   請(qǐng)以“打掃自己的房子”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

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   有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是習(xí)慣嘮叨，有一句口頭禪是：“注意了，留一道縫隙”。木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易 散落。時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料 留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。想來，這位木匠絕活肯定是在這一點(diǎn)上下足了功夫。
   其實(shí)，做人與處世，和木匠的工藝一樣，也得講究“留一道縫隙”。你是如何看待這個(gè)問題的？
   請(qǐng)以“留一道縫隙”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   一次，當(dāng)世界著名的航海家托馬斯庫克率領(lǐng)船隊(duì)到大西洋中央時(shí)，浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個(gè)龐大的鳥群。數(shù)以萬計(jì)的海鳥在天空中久久地盤旋，并不斷發(fā)出震 耳欲聾的鳴叫。更奇怪的是，許多鳥在耗盡了全部體力后，義無返顧地投入茫茫大海，海面上不斷激起陣陣水花。原來，海鳥們?cè)嵘淼牡胤皆诤芫靡郧霸?jīng)是個(gè)小 島。對(duì)于來自世界各地的候鳥們來說，這個(gè)小島是它們遷徙途中的一個(gè)落腳點(diǎn)，一個(gè)在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。然而，在一次地震中，這個(gè)無名的小島沉 入大海，永遠(yuǎn)地消失了。所以，在茫茫的大海上，它們卻再也無法找到寄予生的希望的那個(gè)小島了。在全身力氣已經(jīng)耗費(fèi)殆盡時(shí)，它們只能將自已的身軀化為汪洋大 海中的點(diǎn)點(diǎn)白浪，營造出一個(gè)個(gè)瞬息即逝的“小島”。
   在你人生漫長的“遷徙”旅途中，是否曾經(jīng)擁有一個(gè)可讓自已喘上一口氣，稍作休整的“小島”？而當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小島”突然消失的時(shí)候，你是否會(huì)像那些海鳥一樣，為自己的生存或未來而進(jìn)行最后一搏？
   請(qǐng)以“生命中的‘小島”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   有一個(gè)朋友乘船到英國，途中遇到暴風(fēng)。船上的很多人都驚惶失措。然而一個(gè)老太太非常平靜地在禱告，神情十分安詳。等到風(fēng)浪過去，朋友好奇地問這位老太太： “你為什么一點(diǎn)兒都不害怕？”老太太回答說：“我有兩個(gè)女兒，大女兒已經(jīng)被上帝接走，回到天堂；二女兒還住在英國。剛才風(fēng)浪大作的時(shí)候，就向上帝禱告：如 果接我回天堂，我就去看大女兒，如果留住我的性命，我就去看二女兒。不管去哪里都一樣，都可以同最心愛的女兒在一起，我怎么會(huì)害怕呢？”
   在面對(duì)這么重大的困境時(shí)，老太太竟然能以這樣平和的心態(tài)看待問題，她一定是一個(gè)充滿智慧的老者，她的精神世界一定美麗與安寧。你是如何看待這個(gè)問題的？
   請(qǐng)以“心態(tài)怎樣，世界就怎樣”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   有兩個(gè)和尚住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有條小溪，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之，他們便成了好朋友。就這樣，時(shí)間在每天挑 水中，不知不覺過了5年。一天，左邊山上的和尚沒有下山挑水，右邊的和尚沒在意。哪知第二天、第三天、每四天……整整一個(gè)月的時(shí)間，左邊山上的和尚都沒有 下山挑水，右邊山上的和尚急了，他爬上左邊那座山去探望他的老朋友，只見他的老朋友正在打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒喝水的人。他好奇地問：“你已經(jīng)一個(gè) 月沒有下山挑水了，難道你可以不喝水？”左邊山上的和尚帶他進(jìn)到廟的后院，指著一口井說：“這5年來，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很 忙，能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出水來了，當(dāng)然不必再去山下挑水了?！?
   如果我們把握住空閑的時(shí)間，挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力。這樣，當(dāng)我們年紀(jì)大了，體力拼不過年輕人時(shí)，我們依然會(huì)有水喝，而且還能喝得很悠閑。你是如何看待這個(gè)問題呢？
   請(qǐng)以“自己的空間”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   ①在1519年，當(dāng)時(shí)達(dá)芬奇正客居法國，他的生命走到了盡頭。眼看著自己的時(shí)間不多了，自己有很多的理想不能實(shí)現(xiàn)了，他很痛苦地對(duì)身邊的人說，我的一生，不過是利用白天酣睡罷了，我一生一事無成。
   ②荷蘭杰出畫家梵高給我們留下的《向日葵》，是人類歷史上的經(jīng)典作品。他的許多作品在今天都是價(jià)值連城。但是，他在自己的最后時(shí)刻，一直在為自己沒有什么 成就而痛苦。他甚至因?yàn)樽约阂恢碑嫴怀鏊闹姓J(rèn)為的杰出作品而燒掉了很多畫作。他在最后時(shí)刻對(duì)自己的弟弟說，我很痛苦，我一生一事無成。
   就是這樣兩個(gè)為自己沒有成就而痛苦，認(rèn)為自己一事無成的人，幾百年來一直影響著整個(gè)世界，成為全人類的自豪和驕傲。請(qǐng)以“一事無成”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   《易?坤》云：“君子以厚德載物?！焙竦螺d物，后用以指道德高尚的人能夠承擔(dān)重大任務(wù)?？v觀古今，大凡偉人名家，總是立業(yè)先做人，最后總能實(shí)現(xiàn)雙贏——事 業(yè)有成，同時(shí)擁有人格的魅力。偉人名家如此，普通百姓亦然——他們可能沒有英名偉業(yè)，卻依然可以留下品格的光輝。
   請(qǐng)以“立業(yè)與做人”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   說謊者往往由于說謊而失去他人的信任和尊敬，我們不應(yīng)該說謊。但是，所有的謊言都是卑劣和應(yīng)受到懲罰的嗎?在時(shí)刻不忘誠實(shí)美德的同時(shí)，我們不能不正視這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：在某種特殊的情況下，善意的謊言也很美。
   請(qǐng)以“美麗的謊言”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是一種境界；“海納百川，有容乃大”，是一種境界；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是一種境界；“超形脫俗，立足本色”，是一種境界…
   請(qǐng)以“境界”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   大千世界，無奇不有，形形色色的誘惑動(dòng)搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。
   請(qǐng)以“戰(zhàn)勝誘惑”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

 【經(jīng)典命題】34．“播種與收獲”
   閱讀下面的材料，按要求作文。
   生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
   請(qǐng)以“播種與收獲”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   年輕，多么誘人的字眼!因?yàn)槟贻p，我們代表著未來的希望，因?yàn)槟贻p，我們敢于沖破傳統(tǒng)的束縛；也因?yàn)槟贻p，我們會(huì)犯一些不該犯的錯(cuò)誤……
   請(qǐng)以“年輕”為話題寫一篇文章，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   人而有格，并非怪事，世上萬事萬物無不有格。鑒定產(chǎn)品、接待外賓講規(guī)格；外事 交往、文藝創(chuàng)作講風(fēng)格；立身做人講品格，考查閱歷講資格，詠詩講詩格，交易講價(jià)格.。人為萬物之靈，豈能無格?人們把侮辱人格視為不敬，把“丟失人格”視 為大不義，這說明人格比其他各種“格”都更為重要。
   請(qǐng)以“人格”為話題寫一篇文章，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   多數(shù)人有兩個(gè)自己：一個(gè)是外在的、社會(huì)的、包裝了的，一個(gè)是內(nèi)在的、本質(zhì)的、真實(shí)的。有人喜歡前者，有人鐘愛后者，有人讓兩個(gè)自己不時(shí)地進(jìn)行交流、融合……
   你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中應(yīng)如何呢?
   請(qǐng)以“慎對(duì)自己”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   當(dāng)遭遇挫折或不幸時(shí)，常常有人作“退一步想”，也就是承認(rèn)事情是不好的，但又慶幸不算是最壞的。這種思想方法，有人認(rèn)為是中國傳統(tǒng)的消極的處事哲學(xué)，但也有人認(rèn)為它是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的辯證的思想方法，是積極的。
   在生活中你是否有過“退一步想”的經(jīng)歷呢?你怎么看待這個(gè)問題?請(qǐng)以“退一步想”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   有一位老師送了一條花圍裙給她班上的一名窮學(xué)生，這名窮學(xué)生的母親看到女兒拿回來一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí)，立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從 箱底翻出一件過去自己穿過的衣服，并為孩子修改裁剪。而當(dāng)孩子梳洗裝扮起來之后，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗。接著孩子的父母覺得家里 實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
   一條普通的花圍裙，不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大?。?br>   請(qǐng)以“潛能”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。【經(jīng)典命題】40．“永不凋謝的玫瑰”
   閱讀下面的材料，按要求作文。
   校園里的玫瑰花開了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長走來看見了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便 親切地問：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘 下來給她看，看過后再把它送回來?！甭犃诵∨笥训脑挘ｉL聽完了小朋友的話后，被小女孩的愛心所感動(dòng)，他牽著小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)就知道關(guān)愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣一個(gè)懂事的孩子?！?br>   同學(xué)們議論開了：有的說，校長能怎么這樣做呢？應(yīng)該教育小朋友不能損害公物；有的說，應(yīng)該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識(shí)；有的說，應(yīng)該摘一朵玫瑰獎(jiǎng)勵(lì)她，因?yàn)樗且粋€(gè)有愛心的孩子；……
   請(qǐng)以“永不凋謝的玫瑰”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)小駭稍微懂事的時(shí)候，母親就會(huì)翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去聞書本上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻：書本是甜的。
   書本是甜的，你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“書本是甜的”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   火花和浪花偶然會(huì)面了。
   火花對(duì)新朋友浪花說：“我們都能開出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對(duì)親密的姐妹。”
   浪花考慮了一會(huì)兒，不同意它的看法，否認(rèn)說：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠(yuǎn)開不敗；而你只突出個(gè)人，所以總是一閃即逝。”
   請(qǐng)以“火花和浪花的對(duì)話”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   美國南部有一個(gè)州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個(gè)農(nóng)夫的成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。他得獎(jiǎng)后，總是毫不猶豫地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。
   有一位鄰居很驚訝地說：你的獎(jiǎng)項(xiàng)得來不易，每季都看你投入大量的時(shí)間和精力來做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？
   這位農(nóng)夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己。
   原來，農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村生態(tài)，家家戶戶的天地都比鄰相連，農(nóng)戶將得獎(jiǎng)的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而污染自己。
   這位農(nóng)夫和他的鄰居從本質(zhì)上來講是相互競爭的。然而，雙方又有一種微妙的合作關(guān)系和依存關(guān)系，這在某種程度上反映了當(dāng)前和今后人類的生存關(guān)系。
   請(qǐng)以“幫助”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   夜深了，一位巴格達(dá)商人走在漆黑的山路上，突然有個(gè)神秘的聲音傳來：“彎下腰，請(qǐng)多揀些小石子，明天會(huì)有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰揀起幾塊石 子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋里掏出石子看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)哪些石子原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石使他變得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就沒多揀 些呢！
   根據(jù)上面的材料，以“后悔”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
   印度一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐有一條裂縫，而另一個(gè)水罐完好無損。完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人的家，而那個(gè)破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)里面只剩下半罐水了。因此，挑水人每次回到主人家時(shí)，只有一罐半水。
   那個(gè)完好的水罐不僅為自己的成就，更為自己的完美感到驕傲。但那只可憐的有裂縫的水罐因自己天生的裂痕而感到十分漸愧。心里一直很難過。兩年后的一天，它 在小溪邊對(duì)挑水人說：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉。”挑水人問：“你為什么要感到慚愧？”水罐答道：“在過去的兩年中，在你到主人家的路上．水從我 的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到你應(yīng)得的回報(bào)?！碧羲寺牶笳f：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花 兒?！碑?dāng)他們上山時(shí)，那個(gè)破水罐看見太陽正照著小路旁邊美麗的鮮花，這美好的景物使它感到一絲快樂。挑水人說：“難道你沒有注意到剛才那些美麗的花兒只長 在你這邊，并沒有長在另一個(gè)水罐那邊？那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它 們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒有你，主人不會(huì)有這么美麗的花朵美化他的家?！?br>   或許，我們也曾是這么一個(gè)有裂縫的水罐，面對(duì)那位堪稱大師的印度挑水工,你的遭遇、情緒、感受、理解如何?
   請(qǐng)以“裂縫的水罐”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   如果你是籠中的鳥兒，會(huì)盼望飛翔在那片蔥蘢的樹林里；
   如果你是池中的魚兒，會(huì)盼望遨游在那條寬廣的大河里；
   如果你和親人分別已久，會(huì)盼望早日重逢；
   如果你體弱多病，會(huì)盼望身體強(qiáng)壯；
   如果你成績欠佳，會(huì)盼望在下一次的考試中有所進(jìn)步……
   現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的企盼，在人與人的交往中，也會(huì)了解到別人的企盼。請(qǐng)以“盼”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥斯把人生比作運(yùn)動(dòng)會(huì)，把抱有不同生活目的，有著不同追求的人，形象地概括為四種人：競賽者、喝彩者、經(jīng)商者和看會(huì)者。
   請(qǐng)以“做人生的競賽者”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   德國法蘭克福有一個(gè)孩子粗暴地將上門乞食的流浪者趕出家門，為此，全家人特意召開了家庭會(huì)議。大人們嚴(yán)肅耐心地啟發(fā)孩子，盡管流浪者衣著邋遢，但他們同樣 享有人的尊嚴(yán)。這使孩子明白了一個(gè)道理：仰慕強(qiáng)者也許是人之常情，同情弱者更是美好心靈的表現(xiàn)。后來，孩子建議邀請(qǐng)受侮辱的流浪者來家里作客，大人們十分 高興地支持他。
   其實(shí)，善良教育正是人生的起點(diǎn)。
   請(qǐng)以“善良教育是人生的起點(diǎn)”為題，寫一篇不少于800字議論文。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   臺(tái)灣作家林清玄曾這樣闡述“人生之美”。他說：人生的美，分為三個(gè)層次。第一個(gè)層次是欲望、物質(zhì)帶來的美。物質(zhì)的人生是永不能滿足的。比如你吃東西吃得很 好，但科學(xué)家的分析是，你只有15厘米的滿足感，即從舌尖到喉嚨。美的第二個(gè)層次，是文化、藝術(shù)、文明帶來的美的滿足。比如聽動(dòng)聽的音樂、看美幻的燈光。 美的第三個(gè)層次是靈性、精神的美，這要求我們通過努力，去認(rèn)識(shí)生命中一些美好的部分。
   請(qǐng)以“人生之美”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   高爾基：我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上。
   托爾斯泰：理想的書籍是智慧的鑰匙。
   莎士比亞：書籍是全人類的營養(yǎng)品。
   凱勒：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
   歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
   別林斯基：書籍是貴重的珍寶。
   卡萊爾：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
   請(qǐng)以上面的某一句或某幾句名言為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   不容否認(rèn)，一些偶然性常常會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)。例如：長相漂亮、機(jī)緣湊巧、某人的遺產(chǎn)以及某種特殊的機(jī)遇等等。但另一方面，人的命運(yùn)也往往是由人自己造成的，正如某詩人所說：“每個(gè)人都是自身的設(shè)計(jì)師?！?br>   請(qǐng)以“命運(yùn)的思考”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環(huán)境，同時(shí)對(duì)我們的心理、情緒乃至思想都會(huì)產(chǎn)生影響。比如藍(lán)色，或淡如輕煙，或深如碧海，使人想起天空和海洋，給人以宇宙 無垠之感，使人的心靈得到凈化。當(dāng)然，不同的人有不同的生活經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì)，因而對(duì)各種顏色的感覺也不一樣。你最喜歡哪一種顏色，為什么？
   請(qǐng)以“一種給我感受最深的顏色”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。（別林斯基）
   不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。（蘇格拉底）
   仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心。（克雷洛夫）
   最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫。（培根）
   請(qǐng)從上面任選一條名言，圍繞“交誼”這一話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
   三個(gè)社會(huì)角色不同的人，一個(gè)是事業(yè)有成的企業(yè)家，一個(gè)是政績卓著的官員，一個(gè)是著作等身的作家，不幸人到中年，三人都得了絕癥。回光返照的最后一刻，那企 業(yè)家對(duì)妻子說：要是還有來世，我一定天天陪你上街；那官員對(duì)兒子說：要是還有來世，我要帶你走遍世界；那作家對(duì)父母說：要是還有來世，我會(huì)天天陪你們曬太 陽。
   每個(gè)人都渴望事業(yè)有成，每個(gè)人也都離不開親情，對(duì)事業(yè)與親情，你怎么看？
   請(qǐng)以“事業(yè)與親情”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
   材料1：英國大文豪簫伯納說：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果，彼此交換，交換后仍是各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了?！?br>   材料2：剛剛辭職的美國航空航天局安全顧問組一位成員警告說，由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國際空間站可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。
   材料3 ：當(dāng)代作家虹影說：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多的，也正是居于這樣一種狀態(tài)。才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界?！笨戳艘陨喜牧夏阌惺裁锤邢耄可钪心阌蓄愃频囊娐労腕w驗(yàn)？
   請(qǐng)就“交流”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
   材料1：英國大文豪簫伯納說：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果，彼此交換，交換后仍是各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了?！?br>   材料2：剛剛辭職的美國航空航天局安全顧問組一位成員警告說，由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國際空間站可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。
   材料3 ：當(dāng)代作家虹影說：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多的，也正是居于這樣一種狀態(tài)。才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界?！笨戳艘陨喜牧夏阌惺裁锤邢?？生活中你有類似的見聞和體驗(yàn)？
   請(qǐng)就“交流”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   得 失
   朗費(fèi)多(美)
   當(dāng)我對(duì)比
   我所獲得與我所失掉，
   我所錯(cuò)過與我所達(dá)到，
   簡直沒有什么自豪。
   我覺察出
   無端虛擲了多少時(shí)光；
   美好的意愿如同一支箭
   中途落下了，或飛向一旁。
   可是誰敢
   用這種方法來衡量得失
   失敗可能是變相的勝利；
   最低潮就是高潮的開始。
   請(qǐng)以“得失”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   多數(shù)人有兩個(gè)自己：一個(gè)是外在的、社會(huì)的、包裝了的，一個(gè)是內(nèi)在的、本質(zhì)的、真實(shí)的。有人喜歡前者，有人鐘愛后者，有人讓兩個(gè)自己不時(shí)地進(jìn)行交流、融合……
   你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中應(yīng)如何呢?
   請(qǐng)以“慎對(duì)自己”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

讀下面的材料，按要求作文。
   天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。
   　　　高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。
   　　　大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。
   請(qǐng)就這幾句詩的內(nèi)容寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘……
   　　請(qǐng)以“值得品味”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。【經(jīng)典命題】60．“善良”
   閱讀下面的材料，按要求作文。
   在中國的傳統(tǒng)觀念中，人的本性應(yīng)是善良的，所謂“人之初，性本善”。法國偉大的文學(xué)家雨果也說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人?！钡窃谏钪校覀円渤３？吹缴屏嫉娜顺蕴澋默F(xiàn)象，所謂“人善受人欺，馬善被人騎”。
   對(duì)于“善良”你有何見解、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)以“善良”為話題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   有一粒砂，見到周圍的伙伴鉆進(jìn)蚌的體內(nèi)后，都變成了珍珠，羨慕不已，于是下決心向它們學(xué)習(xí)，以證明自己的價(jià)值。它請(qǐng)求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里，夢(mèng)想著 變成一粒美麗的珍珠。沒過多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起來，越裹越緊，讓它透不過氣來。砂想，原來變成珍珠的過程這么痛苦，我再也不要做什么 珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨練，被蚌吐回了海底，而它的伙伴們都變成了美麗的珍珠。珍珠與砂的價(jià)值天壤之別，可細(xì)想想，它們之間相差的又只是短短的那么 一段過程和經(jīng)歷。
   人又何嘗不是如此呢？我們每個(gè)人原本都能成為一粒美麗的珍珠，卻往往因?yàn)榉N種個(gè)性上的弱點(diǎn)和行為上的偏差，失去了應(yīng)有的光澤和慧質(zhì)，而僅僅是一粒砂。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點(diǎn)，使自己更加完美呢？你也是一顆珍珠，就應(yīng)該照亮自己的人生。
   請(qǐng)以“你也是一顆珍珠”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開，而你卻輕 而易舉就把它打開了呢?”鑰匙說“因?yàn)槲易盍私馑男?。?這是一則寓言故事，故事中的鎖、鐵棒和鑰匙都具有象征意義。請(qǐng)以“鑰匙和鐵棒”為話題寫一篇文章，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題 自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   “病”、“藥”這兩個(gè)詞既有其基本含義，也有其豐富的比喻義。身體有病，就要診治、服藥；計(jì)算機(jī)感染病毒，須用軟件殺毒；城市交通出現(xiàn)“腸梗阻”，就要下 猛藥整頓；生態(tài)環(huán)境遭到破壞，不能不尋找解決的辦法；思想觀念存在錯(cuò)誤，得用某種“良藥”進(jìn)行矯治；規(guī)章制度不合時(shí)宜了，應(yīng)該采取措施加以改善……可見， “病”與“藥”是跟我們息息相關(guān)的事物。
   請(qǐng)就這兩個(gè)詞的不同含義，以“病與藥”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   交響樂隊(duì)里，管樂、弦樂、打擊樂有幾十種，以翱翔演奏出優(yōu)美的樂章，必須有指揮家的協(xié)調(diào)；高空走鋼絲的演員，手持長長的桿子，為的是協(xié)調(diào)的你的平衡；而“重利輕文”“重文輕理”都是不協(xié)調(diào)的發(fā)展方式。
   在社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展中，協(xié)調(diào)無處不在，同時(shí)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象也隨處可見。你對(duì)“協(xié)調(diào)”有什么看法呢？
   請(qǐng)以“協(xié)調(diào)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   老年人怕遠(yuǎn)，年輕人怕近。
   怕遠(yuǎn)，當(dāng)然走不遠(yuǎn)。老人剛出門，才走幾步路，就想著回家的路。主要是老年人走了一輩子，腳勁自然大不如前，腳的力道衰微了，腳會(huì)告訴腦，你還是快回頭吧，前面的路那么長，目標(biāo)遙遠(yuǎn)，怎么可能走得到？
   年輕人不一樣，年輕人最怕鼻子對(duì)眼睛，整天在家里和家人對(duì)望。年輕人腳步如飛，你甚至懷疑他們身上長著翅膀，他們總是飛到人家找不到的地方。
   因?yàn)槟昀系臅r(shí)候怕遠(yuǎn)，年輕人啊，趁你如今體力腳力均佳，盡快往外跑吧，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)。
   以“遠(yuǎn)與近”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   一位古詩人寫道：“人生無根蒂，飄如陌上塵?！?br>   一位哲人則說：“一個(gè)生命之樹偉岸的人，首先是一個(gè)靈魂根系深廣的人。”
   泰戈?duì)栒f：“根是地下的枝，枝是空中的根?！?br>   有人曾完整地掘出一株大樹的根，那蜿蜒曲折的根系竟是樹冠領(lǐng)有空間的兩倍。
   在生活中，人們心里都裝有各種“根”的故事，有著關(guān)于“根”的感情。
   請(qǐng)以“根”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   老農(nóng)把一匹高大的白馬拴在一個(gè)細(xì)而短的木樁上。有人擔(dān)心地說：“它不會(huì)跑掉吧？”老農(nóng)哈哈一笑，“才不會(huì)呢！”他說這匹馬還是小馬駒時(shí)，就拴在這個(gè)木樁 上。起初，它撒野地想從那木樁上掙脫出去?？墒?，那時(shí)它的勁太小，折騰了一陣子還是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它就蔫了。后來，它長大了，就再也不跟本木樁斗了。有一 回，我故意把飼料放在它剛好夠不著的地方，可它只叫了兩聲，腦袋就蔫了，……你說它多乖！
   一根形同虛設(shè)的木樁居然使得一匹高大的白馬服服貼貼。細(xì)細(xì)想來，良多啟發(fā)。請(qǐng)以“木樁與馬”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   “全球化”將被稱為21世紀(jì)的重要特征，人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間相互依存的程度越來越高，世界被稱為“地球村”。時(shí)代對(duì)我們提出了一 個(gè)十分重要的要求——學(xué)會(huì)共處。我們要學(xué)會(huì)與他人共同學(xué)習(xí)、生活、工作；要了解自身，發(fā)現(xiàn)他人，尊重他人；要學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)平等對(duì)話，互相交流；學(xué)會(huì)處理 矛盾，解決沖突。
   請(qǐng)以“學(xué)會(huì)共處”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文
   偶然看到美國一位黑人母親，要她的三個(gè)孩子每天給她寫的感謝信，其內(nèi)容大多是：“路過的野花，開得真漂亮”，“昨天吃的比薩餅很香”，“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單話。
   他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴，他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……，他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
   請(qǐng)根據(jù)上述材料以“感恩”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，。
  

閱讀下面材料，按要求作文。
   在印度，人們常用一種特制的小盒子捕捉猴子。在安置好的盒子里放上美味的堅(jiān)果，盒子上開一個(gè)小口，剛好能插進(jìn)猴子的前爪，只要猴子抓住堅(jiān)果不放，其爪子就抽不出來。這樣，它要么放下果子，繼續(xù)自己的自由，要么就抓緊果子，等著被收拾。
   這是一則發(fā)人深省的材料，你有時(shí)是不是也想做猴子呢？
   請(qǐng)你以“自由與舍棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   有一位英國農(nóng)場(chǎng)主，他莊園里的果樹長得特別好，而他周圍的農(nóng)場(chǎng)的果樹長得很差，于是到栽種的季節(jié)，這位農(nóng)場(chǎng)主便把優(yōu)質(zhì)的種苗分送給周圍農(nóng)場(chǎng)的人。人們覺得 很奇怪，他為什么這樣道德高尚、慷慨大方？這樣他收獲的果實(shí)就買不出好價(jià)錢了嗎？而農(nóng)場(chǎng)主回答說：“如果我的莊園周圍都是劣等果樹，那么那些果樹的花粉還 是會(huì)通過蜜蜂傳播的這些優(yōu)等果樹中來，這樣一來，大家都沒什么好處?！?br>   隨著時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)絹碓疥P(guān)注自己與他人、個(gè)體與群體的關(guān)系問題。請(qǐng)以“個(gè)體與群體”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   從前有個(gè)老太太供養(yǎng)了一位修行人，為他蓋一座茅屋，二十年來，每天送飯給他吃。有一天，老太太想測(cè)驗(yàn)他修行的成果，便派了一位美女去送飯，并且吩咐美女坐 在修行人的腿上唱歌，看他有什么反應(yīng)。那美女照做了，還拋了不少媚眼，動(dòng)了很多手腳，但修行人卻不為所動(dòng)，只說了一句：“枯木依寒巖，三冬無暖氣?！币鉃?自己就是“寒巖”一心向神，自認(rèn)為沒有自我就是最高境界。
   老太太一聽，非常生氣，就放火把茅屋燒了。在老太太看來，真正的修行，并不是做行尸走肉，并不是失去做人的熱情，更不能失去自己。上帝只幫助自己挽救自己的人，看不到自己的血性，怎么可以看到神的紅光呢？
   在忙忙碌碌的生活中，你可曾靜下來，洞察過自己的內(nèi)心？可曾在夕陽西下的時(shí)候，輕輕地念著自己的名字？請(qǐng)以“內(nèi)心的燈”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 。
   風(fēng)，有自然界的，有人類社會(huì)的；有的可親可愛，有的可怕可鄙……請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

有一位年輕人，聽說深山寺廟里有一位高僧會(huì)移山之術(shù)，于是前往求教。高僧就帶年輕人朝身體左側(cè)的一座高山走去。翻過高山來到山下以后，高僧說：“年輕人， 這座山剛才在我們的左側(cè)，現(xiàn)在移到了我們的右側(cè)，這就是我的移山之術(shù)?！蹦贻p人迷惑不解，高僧進(jìn)一步說道：“客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自 己?！?br>   以上是一個(gè)寓言故事，我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，或許也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們往往要求改變別人的情況較多，而改變自己的情況較 少，這是為什么呢？請(qǐng)就“改變別人與改變自己”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下邊的材料，然后按要求作文。
   在日本發(fā)生過這樣一件富有戲劇性的事件：某青年報(bào)考某公司，因落榜而自殺。不料自殺未遂，只在頸上留下一道難看的標(biāo)記。正當(dāng)他心灰意冷時(shí)，忽然傳來他被錄 取的喜訊，原來他成績優(yōu)異，名列前茅，只是統(tǒng)計(jì)出了差錯(cuò)，導(dǎo)致他榜上無名。就在他欣喜若狂、準(zhǔn)備把這喜訊告訴親朋好友時(shí)，又有消息傳來，他被公司解聘了。 原來老板知道了他因落榜而自殺的消息，老板說，該青年算不得人才，失去他，乃公司之大幸。
   這位青年有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)而無良好的心理素質(zhì)，因而老板認(rèn)為他算不得真正的人才。老板的看法對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)圍繞“什么樣的人才算是人才”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

一場(chǎng)突然而至的沙暴，讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是裝干糧和水的背包都不見了。翻遍所有的衣袋，他只找到一個(gè)泛青的蘋果。
   “哦，我還有一個(gè)蘋果?！彼@喜地喊道。他攥著那個(gè)蘋果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找著出路。整整一個(gè)晝夜過去了，他仍未走出空曠的大漠，饑餓、干渴、疲 憊卻一起涌上來，望著茫茫無際的沙海，有好幾次他都覺得自己快要支持不住了，可是看一眼手里的青蘋果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些許力量。
   三天以后，他終于走出了大漠。那個(gè)他始終未曾咬過一口的青蘋果，已干巴得不成樣子了。
   這個(gè)故事會(huì)引發(fā)你怎樣的思考？你聯(lián)想到了生活中那些類似的故事？請(qǐng)結(jié)合上面這個(gè)材料，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。
 

現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快捷，商品浪潮沖擊激烈，升學(xué)競爭殘酷，就業(yè)和生存的壓力巨大，我們的人生也對(duì)此有著很多很多的深刻體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在我們?nèi)松那斑M(jìn)道路上，我 們經(jīng)歷過成功和失敗，得到過鮮花和掌聲，遭受過嫉妒和傷害，受到過誤解和屈辱，在此情況下，有的人走向狹隘、自私、欺騙、猜忌、冷酷、仇恨和墮落，但更多 的人還是選擇了大度、寬容、誠實(shí)、善良、奮斗、高尚和進(jìn)步。一位哲人說，要想使自己的生命之花永遠(yuǎn)開得絢爛芬芳，那就要善于對(duì)自己的生命進(jìn)行稀釋與提純， 不斷地稀釋不良的因素，提純高尚的因素，你就會(huì)不斷進(jìn)步，生命將發(fā)出璀璨之光芒。
   想一想，哲人的話說得的確有道理，聯(lián)系自己的成長經(jīng)歷，聯(lián)系社會(huì)生活，你對(duì)此有何感想和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)以“生命的稀釋與提純”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   我的眼睛和耳朵，是為認(rèn)識(shí)別人、傾聽別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛別人……
   說真的，若沒有別人，我還能成為我嗎？
   是啊，“若沒有別人，我還能成為我嗎？”生活中，沒有人能夠單獨(dú)生存，沒有誰能離得開別人。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己，又該怎樣對(duì)待別人呢？在生活中，你是怎樣對(duì)待自己，又是怎樣對(duì)待別人的呢？
   請(qǐng)以“自己與別人”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   貝利是20世紀(jì)20年代人人皆知的珠寶大盜，他所偷盜的對(duì)象，都是有錢有地位的上流人士。他還是位藝術(shù)品鑒賞家，所以有“紳士大盜”之稱。貝利因偷盜被 捕，判刑18年。出獄后，全國各地的記者紛紛前來采訪他，其中，有位記者問了一個(gè)有趣的問題：“貝利先生，你曾偷了許多很有錢的人家，我想知道，蒙受損失 最大的人是誰?”
   貝利不假思索地說：“是我。”
   記者們嘩然大笑。貝利接著解釋說：“以我的才能，我應(yīng)該能成為一個(gè)成功的商人、華爾街的大亨，或是對(duì)社會(huì)很有貢獻(xiàn)的一分子；但我不幸選擇了做小偷，成了一個(gè)向自己偷盜東西最多的人——各位都知道，我生命中四分之一的時(shí)間，是在監(jiān)獄里消耗掉的?！?br>   上述故事給你什么啟發(fā)？請(qǐng)以“認(rèn)知自我”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)

   閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
   在青春的路口，有一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。
   母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍拧?br>   “我就是從那條路走過來的，你還有什么不信？”“既然你能走過來，我為什么不能？”“我不想讓你走彎路?！薄拔蚁矚g，而且我不怕?！?br>   母親心疼地看我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走，一路小心?！?br>   不久后，我發(fā)現(xiàn)母親沒騙我，那的確是條彎路，我碰壁、摔跟頭，有時(shí)碰得頭破血流，我不停地調(diào)整方向，不停地走，終于走過來了。
   年輕時(shí)走彎路，雖碰壁，摔跟頭，可也能使人得到鍛煉，煉出鋼筋鐵骨。然而在成長的道路上是不是一定要走彎路呢，可不可以少走些彎路呢？你對(duì)此有什么認(rèn)識(shí)？生活中你有過類似的經(jīng)歷和感受嗎？
   請(qǐng)以“年輕時(shí)的彎路”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   生命沒有高低貴賤之分，一只蜜蜂和一只雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路以 成就萬丈高樓和平坦大道……當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，釘是釘，鉚是鉚，恪盡職守，而不隨大流，這就是一種美德；當(dāng) 別人跟著感覺走，追求所謂瀟灑時(shí)，你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事，這是一種明智；當(dāng)別人對(duì)整個(gè)社會(huì)憤憤不平、滿腹牢騷、喋喋不休時(shí)，你卻能從我做起，從 現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時(shí)候，都不要看輕自己。而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，你的人生也許就會(huì)揭開新的一頁。
   請(qǐng)以“看重自己”為題目，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限， 中心明確，書寫工整，禁止照搬照抄上面材料。
 

 閱讀下面的材料，按要求作文。
   一只螞蟻來到石頭下，它急急忙忙地往上攀爬，這塊石頭對(duì)它來說實(shí)在太陡峭了，螞蟻爬到一半就掉下來了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但終于爬 過了那塊石頭；另一只螞蟻則不然，它繞過石頭，走向了它的目的地；第三只螞蟻到來，望石而轉(zhuǎn)，也找到了豐厚的食源。
   生活猶如螞蟻前行，有時(shí)需要直行，抱定理想，執(zhí)著求索；有時(shí)需要轉(zhuǎn)向，變通處之，量力而行；有時(shí)則需要迷途知返，另辟蹊徑，但無論怎樣都是要實(shí)現(xiàn)人生的最高理想。
   請(qǐng)以“直行與轉(zhuǎn)向”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   如果你一直向上看，就會(huì)覺得自己一直在下面；如果你一直向下看，就會(huì)覺得自己一直在上面。如果覺得自己在后面，那么你肯定會(huì)向前看；如果覺得自己在前面，那么你或許會(huì)更多地向后看。
   其實(shí)，目光有時(shí)能決定位置，位置有時(shí)也能影響目光。但還有另一種情況：處在一個(gè)確定的位置上，目光仍然可以投往任何一個(gè)方向；而處在不同的位置上，目光仍然可以投向相 同的方向。
   請(qǐng)以“目光與位置”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   上世紀(jì)30年代，英國送奶公司送牛奶的瓶子，既不用蓋子也不封口。因此，麻雀和紅襟鳥都很容易喝到凝固在奶瓶上層的奶油皮。后來，牛奶公司用錫箔紙把瓶口 封起來。沒想到20年后，英國的麻雀卻都會(huì)用喙把奶瓶的錫箔紙啄開，繼續(xù)吃它們喜愛的奶油皮，然而紅襟鳥卻不會(huì)。為什么呢?原來，這與它們的生活習(xí)性有 關(guān)。麻雀是群居鳥類，常一起行動(dòng)，當(dāng)某只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄破錫箔紙的方法，就可以教會(huì)別的麻雀。而紅襟鳥則喜獨(dú)居，就算有某只紅襟鳥發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破，其他 的鳥也無法知曉。
   請(qǐng)以“學(xué)會(huì)溝通與老死不相往來”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
   三個(gè)旅行者早上一同外出，一個(gè)人拿了根拐杖，一個(gè)人拿了把雨傘，第三個(gè)人什么也沒有拿。晚上回來時(shí)，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒有拿的 卻安然無恙。于是前兩個(gè)旅行者問第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣，第三個(gè)旅行者回答說：“當(dāng)大雨來臨時(shí)，我躲著走，當(dāng)路不好走時(shí)，我細(xì)心地走，所以我既沒淋濕也 沒跌傷。你們失誤是由于你們憑借了優(yōu)勢(shì)。”
   許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)以“優(yōu)勢(shì)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
   有人說：“清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭?！奔?xì)細(xì)體味這句話，確實(shí)如此，清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭，枕著這個(gè)溫柔的枕頭，我們得以安然入眠。因?yàn)?，有些?情，也許不為人所知，但躲不過良心的審視，尤其當(dāng)午夜夢(mèng)醒時(shí)，也是良心靠靈魂最近的時(shí)刻，此時(shí)怎樣才能安然入眠？你是否認(rèn)為這時(shí)擁有一個(gè)“溫柔的枕頭”很 重要？
   請(qǐng)以“良心”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   一位出身富有的學(xué)生趾高氣揚(yáng)地夸耀他家在雅典擁有一望無邊的肥沃土地，老師拿出一張世界地圖請(qǐng)他指出“亞細(xì)亞在哪里？”“這一大片全是。”這個(gè)學(xué)生指著地 圖洋洋得意地回答。“希臘在哪里？”老師又問。學(xué)生好不容易把希臘找出來。“雅典在哪里？”老師再問。“好像是在這兒?！睂W(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)說。 “你家那一望無邊的肥沃土地在哪里？”老師問他。這個(gè)學(xué)生尷尬極了，他不可能在地圖找出這一片肥沃的土地。
   我們生活中類似的現(xiàn)象很多，有的人往往把他所擁有的看得很大。其實(shí)不管我們擁有什么，擁有多少，和整體比起來都是極渺小的，不值得夸耀。請(qǐng)以我們都應(yīng)“保 持一顆謙卑的心”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   張明星是四川省化工機(jī)械廠一位退休職工，1997年承包了青白江區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)的食堂。他雖然每月只有500元退休金，可他的免費(fèi)餐在6年里幫助了77名貧 困生走進(jìn)大學(xué)校門?？蛇@些已成為天之驕子的大學(xué)生呢？記者告訴我們，他們不但沒以寫信或打電話的形式問一聲大爺好，有的干脆說不記得張大爺這個(gè)人，更有甚 者，個(gè)別學(xué)生還說，張大爺提供的“免費(fèi)餐”，菜品跟普通學(xué)生的不一樣，葷菜少小菜多。
   讀了上述材料，你有些什么想法呢？請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，按要求作文。
   　　一個(gè)青年向一位富翁請(qǐng)教成功之道。富翁拿起大小不等的三片西瓜問：“如果每塊西瓜代表同等大的利益，你選哪一塊?”“當(dāng)然是最大的那塊?！鼻嗄旰敛华q 豫地拿起了最大的那塊，而富翁卻笑著拿起了最小的那塊。富翁很快吃完后，馬上拿起了桌上的最后一塊西瓜，得意地向青年晃了晃，大口地吃了起來。青年很快明 白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖沒有自己的大，卻比青年吃得多。如果每塊瓜代表同等大小的利益，那么，富翁占得利益自然比青年多。
   　　要想成功，有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄。只有放棄眼前的利益，才能獲得長遠(yuǎn)的利益。
   請(qǐng)以“追求與放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   一位教授在實(shí)驗(yàn)室為即將畢業(yè)離開他的學(xué)生演示了水的三種狀態(tài)：冰、液態(tài)和水蒸氣。然后對(duì)學(xué)生說：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定 的，人生的狀態(tài)也是由自己心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站 的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是 100度的熾熱，那么他就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。”
   同學(xué)們嘩嘩地鼓掌起來。他們記住了這最后的一堂實(shí)驗(yàn)課，他們知道了心靈的溫度將會(huì)決定一個(gè)人的生活和一生。
   讀了上述材料，你有些什么想法呢？請(qǐng)以“心靈的溫度與人生”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選。 
  

一位老作家發(fā)出這樣的感慨：“當(dāng)一篇篇文章從電腦的激光打印機(jī)里吐出來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我失去了書法。我的兒子也能打出這么干凈的稿子來，我一手字白 練了。撥了幾十年算盤的老會(huì)計(jì)，經(jīng)不起小姑娘嵌幾下計(jì)算器；一輩子飛針走線的老繡工，面對(duì)一床機(jī)繡被面自愧弗如。科學(xué)重新整頓了乾坤。”
   的確，科學(xué)與生活的關(guān)系太密切了。對(duì)此，人們有太多的感悟與思考，請(qǐng)你聯(lián)系老作家的感慨，以“科學(xué)與生活”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   　　有人說“富貴由天定，半點(diǎn)不由人”，有人說“命里該有終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求”；也有人說“沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山”，有人說“事在人為”……對(duì)這些說法你有何看法？
   以“謀事與成事”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   一場(chǎng)激烈的足球賽鏖戰(zhàn)方酣，藍(lán)方后衛(wèi)突然帶球插上，離對(duì)方球門25米處拔腳怒射球門。賽后總結(jié)會(huì)有人肯定了他插上助攻很有創(chuàng)意，有人則說他沒有貫徹教練的戰(zhàn)術(shù)意圖，破門也是偶然的。
   其實(shí)，社會(huì)生活中類似的事情還很多，你對(duì)這樣的事情如何看？請(qǐng)以“聽與不聽”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面一段文字，按要求作文。
   爺孫倆正在山上賞花。
   “爺爺，為什么那個(gè)花不香？”不知何時(shí)，小孫兒扯住爺爺?shù)囊滦?，不停地?fù)u動(dòng)，他的另一只小手指著一束紅艷的杜鵑。
   爺爺愣了一下：“那個(gè)花？不，它是好看的，不用香。”
   “花都應(yīng)該香的嘛！”小孫兒不服氣，不滿地噘起了小嘴。
   小孫兒的話繚繞在我的心頭，久久不散：花都應(yīng)該香的嗎？孩子的話究竟有沒有道理？大自然如此，現(xiàn)實(shí)生活中我們不也常常遇到這樣類似的情形嗎？
   請(qǐng)以“花一定要香嗎？”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面材料，按要求作文。
   在一位畫家的屋里，我見到墻上掛著一張非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆， 被畫家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上，我琢磨了很長時(shí)間，頭腦里仍是一片空白。我向畫家請(qǐng)教。畫家說：“我的這幅畫叫‘快樂’?！薄啊鞓贰?我不明 白。”在我的記憶中，沒有哪個(gè)畫家能畫出快樂來。畫家說：“中間這塊黑漬是痛苦，每個(gè)人看到這幅畫時(shí)，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。 我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼?！蔽艺f：“那就把畫中的‘痛苦’去掉吧!”畫家說：“沒有痛苦，我們更見不 到快樂。”我明白了，我們的眼里，總是盯著痛 苦，而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。
   讀了上述材料，你一定有所感悟，請(qǐng)據(jù)此寫一篇作文，文體不限，題目自擬，不少于800字。
  

 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文
   讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦 是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
   請(qǐng)以“為他人開一朵花”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   現(xiàn)代物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶然發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：“上午你在干什么？”學(xué)生回答：“在做實(shí)驗(yàn)。”“下午 呢？”“做實(shí)驗(yàn)。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)追問：“那晚上呢？”“也在做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思 考呢？”
   勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似無理，實(shí)則大有道理。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價(jià)值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。
   讀了上面的材料，請(qǐng)以“思考”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。有一位國王到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間旅行，因?yàn)槁访嫫閸绮黄?，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻?；氐酵鯇m后，他下了一道命 令，要將國內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可造福他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。但即使殺盡國內(nèi)所有的牛，也籌措不 到足夠的皮革，而所花費(fèi)的金錢、動(dòng)用的人力，更不知有多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄醯拿睿蠹乙仓荒軗u頭嘆息。一位聰明的仆人大 膽向國王提出建議：“陛下啊，為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多頭牛，花費(fèi)那么多金錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢？”國王聽了很驚訝，但也當(dāng)下領(lǐng) 悟，于是立刻收回成命，采納了這個(gè)建議。據(jù)說，這就是“皮鞋”的由來。
   請(qǐng)以“改變自我與改變世界”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
   山里的板栗豐收了，勤勞的村民每天忙著采摘板栗，為了賣個(gè)好價(jià)錢，他們把板栗分成大、中、小不同的等級(jí)。可是，為分類，往往需要兩三小時(shí)。為個(gè)節(jié)約車費(fèi)， 待挑著送到幾十里外的縣城的集市時(shí)，收購的商販大多已收足了。村民們只好求商販們收下，而且價(jià)錢也被壓得很低，回去還要摸黑。村民們見村里有名的懶漢阿牛 從不把板栗分類，不僅回來得早，價(jià)錢賣得也高，就跑去問他訣竅，阿牛說：“很簡單，我?guī)е謇踝嚾コ抢?，板栗以過山路一路顛簸，小的溜到下面，大的就留 在上面了。”
   無論做什么事，僅有勤勞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須掌握訣竅。請(qǐng)以“成功的訣竅”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
   有人請(qǐng)魔術(shù)大師表演移山，讓他把左邊的山移到右邊去。大師先在山的右邊坐了一會(huì)兒，隨后又到山的左邊坐了一會(huì)兒。然后說：“我移好了。”眾人不解，大師說：“我移動(dòng)不了山，但可以移動(dòng)自己，我認(rèn)為我達(dá)到了目標(biāo)。”
   有時(shí)，在自己的目標(biāo)無法達(dá)到的情況下，隨時(shí)調(diào)整一下，這也是一種成功。
   　　請(qǐng)以“移山和移人”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
 
 

閱讀下面的材料，按要求作文。
   一位16歲的少年拜訪一位智者，他問：“我如何才能成為一個(gè)自已愉快也能讓別人愉快的人呢？”智者說：“送你四句話——‘把自已當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己’?！边@位少年牢記智者的話，終于成為自己愉快出給別人愉快的人。
   請(qǐng)以智者四句中的一句話為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  

閱讀下面的材料，按要求作文。
   從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個(gè)賣小吃的小販一直無生意?？斓街形?，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。賣西瓜的坐著無聊，也就敲開一個(gè)西瓜來吃。賣辣香干的開始吃辣香干。賣楊梅的也只好吃楊梅了。
   雨一直下著，四個(gè)小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
   這時(shí)從雨中嘻嘻哈哈沖過來四個(gè)年輕人，他們從四個(gè)小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都賣齊了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好極了。
   這個(gè)故事包含的哲理不言而喻，它能引發(fā)你哪些聯(lián)想？給你什么啟迪？請(qǐng)你以故事所包含的哲理為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。