文丨魚爸 圖片來源網(wǎng)絡
說實話，每次看到惡性社會事件，總是讓我們?yōu)橹暮?/span>
因為一碗面殺人，在武漢街頭真實發(fā)生。
逝者就因為口角，來了情緒逞一時之氣打了人，沒成想丟了性命。
從整個事件中，讓人感覺到的是一種戾氣。
而且這種戾氣在我們生活中隨處可見。
還記得前幾年的一個親身經(jīng)歷。
那次坐公交車上班。
有一個40多歲的大姐在一個立交橋的公交站上了車。
不知道她跟司機之間說了什么。
突然就揚起手要打司機，而且還用腳踢著門，不準開車。
這時車內的人紛紛喊要趕時間，催促司機。
看到眾人催促，那個大姐就松開了腳。
還是站在前門上車的地方跟司機理論。
“我不是不給錢，只有1塊錢?！?/span>
“你可以不給，我沒說什么！”
“你為什么瞧不起人，我是不給錢的人嗎？”
司機苦笑。
前排的一個大爺也來調解。
“司機師傅都說了不要給了。算了！”
“不行。”
她還是不依不饒，又到了一個站。
這時候那個大姐就站在車門口，又攔著車不準走。
這時車里的人都又急又氣。
我邊上一個提著箱子的小伙子跑了過去。
“下去！”
“關你什么事？”大姐仰著頭，氣焰很強。
“難道你敢把我踢下去?。 ?/span>
“就踢你了，怎么滴！”小伙子一邊罵道，一邊連著踹了她幾腳。
看到她被趕下了車，司機就趕緊把門關了，沒想到她竟然想拉住起步的公交車。
這時候后門下去了兩個老人。
真的要感謝這兩位老人。
他們下去后把大姐拖住了。
車子起步后，還看見大姐在那掙扎，想追上來。
過了兩站，有幾個老人就跟小伙子說，趕緊下車，換一部車。
“出門在外，少惹事，多長個心眼。”
這件事，大姐和小伙子都是滿身的戾氣。
司機沒計較，完全可以借坡下驢，化了此事。
而小伙子的做法，也會傷害到人。
幸虧沒把事情鬧大。
每次帶著孩子出門。
遇見街上拌嘴斗氣的情況，都會趕緊拉著他的手走開。
比如我們小區(qū)邊上的小菜市場外邊，隔三岔五就有城管來清理小販。
有好幾次我跟兒子碰上。
都跟他說這是大掃除，而起的那些爭執(zhí)和糾紛，就盡量讓孩子避開。
因為戾氣如同惡臭，會熏你一身。
只是臭在其中的人并不知其味熏人。
但孩子終究會獨自去面對這個世界。
這個充滿了陽光香味，但是也有戾氣不斷襲來地世界。
我們養(yǎng)孩子時，需要做點什么？
或者說希望培養(yǎng)孩子什么樣的品格，能更好地面對這個世界。
比如：善良。
我打下這兩個字的時候，就覺得自己顯得迂腐古板了。
因為當下主流的價值觀里更多的是“圓滑變通、權與勢、利與益”這些字眼。
可是養(yǎng)孩子不是生意場啊。
可惜的是善良是常常被人嘲笑、或者質疑的價值觀。
比如“人善被人欺，馬善被人騎”的觀點，市場很大。
前段時間，剛剛參加工作的表妹給我打電話訴苦：
“哥，我問你一件事，你覺得善良好嗎？”
“當然好啊，難道你不喜歡善良的人？”
“但是，我發(fā)現(xiàn)善良的人容易被欺負。就好像我剛來公司，很多人就叫我做這做那，覺得我好說話，好欺負。是不是真的是‘人善被人欺，馬善被人騎’啊？”
“不是的，你剛剛參加工作，還不懂職場的東西，何況你剛剛參加工作，多做點事，吃點虧沒關系呀。要知道那些玩弄心機和權術的人都不會有好的結果。反而是那些愿意吃苦，有一顆善良的心的人反而人緣越來越好，也能不斷地提升自己?！?/span>
“真的嗎？”
“當然，我跟你保證，因為我相信，善良永遠是人人看重的品質?！?/span>
“不過你還需要不斷地強大自己，成為一個強大而善良的人，這樣就不會有人欺負你了，你反而能幫助很多需要幫助的人?！?/span>
感覺在給她喂心靈雞湯。
可我覺得，有一顆善心的人，不會為了自己的利益去攻擊算計他人。
對成長中的她來說，是一碗保護自己、不斷強大的雞湯。
誰都有這么一個虛弱的成長期。
對孩子來說也是如此。
父母不妨給孩子更多善的教育。
為何現(xiàn)在很多校園有霸凌的出現(xiàn)。
那些小霸王都經(jīng)歷了什么樣的成長體驗？
不可能有人生來就會欺負人，絕對是后天的教育出了問題。
我們太多的父母在教會孩子算計。
選班干部要拉攏人心，甚至賄選。
送老師禮物，還要算一下哪個老師的作用大，哪個老師的作用小。
走親戚，只帶孩子走富親戚，從來不去看窮親戚。
孩子跟其他小孩爭東西，從來不準孩子輸，教孩子不擇手段去贏。
就是一些這樣權勢算計熏心的教育，最后養(yǎng)成了自私、暴戾的孩子。
甚至給孩子買書，都選一些如何取巧制勝的故事書，不敢讓孩子看童話故事。
理由是童話里都是騙人的。
可是，在最應該相信童話的年齡，你跟孩子說童話是假的，真的太殘忍了。
我寧愿孩子相信童話是真的，永遠保有這份童真。
以上種種教育理念的產(chǎn)生，難得不值得父母們深思嗎？
當然，很多的父母說自己沒有這樣做，是孩子自己學的。
在日本電影大師是枝裕和的《無人知曉》里，就講述了孩子在沒有父母的環(huán)境下，是如何變化的。
很多的孩子會交一些“壞”朋友，教他們去騙取父母的零用錢，甚至去超市偷東西，去外邊的游戲廳玩的逃課，夜不歸宿。
父母往往還不知道。
這難道就不是父母的責任，不是教養(yǎng)的缺失？
要知道，善良和軟弱從來就不是同胞兄弟。
只是我們很多孩子的內心太軟弱，不夠強大。
這樣的孩子就容易被欺負，也不敢擔當。
所以除了善的品格培養(yǎng)之外，就是要培養(yǎng)孩子強大的內心
內心強大的孩子“不惹事，但是遇到事也不怕事?！?/span>
斯文一點的說法就是“養(yǎng)浩然正氣”。
就拿孩子打架這件事來說，因為這時候的人往往是本性而為，沒有被規(guī)則限制。
我們會發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常被欺負的孩子有一個特點，那就是軟弱順從。
記得我們小時候的小伙伴圈子里，有一個男孩經(jīng)常被欺負，因為他每次被欺負了就是哭，然后回去告狀，他媽媽剛開始還去弄清一下原因，到最后，很多其他的父母都說孩子的事讓孩子自己去解決，沒什么大事。
所以他媽媽也不管了。
可他又渴望大伙帶他玩。
于是他就成了惡作劇的受害者。
但是到了中學的時候，他突然變了。
體育鍛煉讓他的身體強壯了起來，學習成績突飛猛進讓他的信心加倍遞增。
只要有人捉弄他，他都會奮力回擊。
最后大家就不再捉弄他了，那些送給他的種種外號，也全部不見了。
在繪本《別想欺負我》 里面，小小的女孩經(jīng)常被班上的男孩欺負，剛開始總是求饒。
最后她克服自己的恐懼，大膽的回擊，反而把那些淘氣包男孩給鎮(zhèn)住了。
當孩子有了浩然正氣，整個人都會不一樣。
我們都希望自己的孩子被這個世界溫柔以待。
首先要讓孩子善待這個世界，善待身邊的人。
哪怕是路人，也要好好說話。
不能因為對方個子矮小就覺得能動手打他。
不能因為得理了就咄咄逼人。
當心有善意時，戾氣就會減輕。
而當孩子遇到戾氣很重的人，怎么辦？
那就遠離這種人，有多遠跑多遠。
不可能所有人都是你的朋友。
保護好自己，真的很重要。
因為生命只有一次，好好珍惜。
而更重要的是，培養(yǎng)孩子強大的內心，才能讓孩子在未來的人生中。
就算遇到逆境也能平和面對，而不會被戾氣控制。
