好行為習慣讓孩子終身受益。家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。以身作則，為孩子樹立榜樣。學校對學生的教育，家長要密切配合，孩子的日常行為往往是從模仿開始的，他們的一舉一動在很大程度上受父母舉動的影響?！昂⒆邮歉改傅挠白?，父母是孩子的榜樣?！本褪沁@個道理。有的孩子的性格脾氣，行為習慣極像父母的樣子，既有遺傳因素也有耳濡目染的結果。因此家長要求孩子做到的，自己首先要做到，這樣就可以讓孩子在實際生活中通過模仿，逐漸良好的習慣，如果家長說的是一套，做的是另一套；學校培養(yǎng)的是一套，家長要求的是另一套，甚至對孩子的一些壞習慣看過算過，孩子要養(yǎng)成好習慣是很困難的。如果家長不注意自己以身作則，就會在不知不覺中潛移默化的充當了行為習慣的反面教材。
營造一種良好的知識環(huán)境 。孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎.家長應盡可能給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，形成寧靜的空間，使孩子一進入小天地就產生條件反射，把注意力集中到學習上去.
