寶寶！爸爸媽媽剛從醫(yī)院回來，醫(yī)生說我們都非常健康，這是件愉快的事情，健康是福氣！我們要珍惜！
閑話表過，你應(yīng)該等著爸爸給你講故事吧！那好我們接著說：
第二章 張良公“巧”得兵書
話說張良公在下邳隱居已久，經(jīng)常到民間去體察世情，看一下老百姓的生活狀況。這一天張良公無事可做，信步走到一座小橋上觀風(fēng)景。沒有注意到一頭白發(fā)，身穿布衣的老者慢慢走上橋來，當(dāng)他經(jīng)過張良公的身邊時(shí)，有意無意之間將鞋掉在橋下。然后很不客氣的對張良公說：“小伙子，下去給我把鞋撿上來！”張良公感受到很納悶，我與此人素不相識，他怎么能用這一種口氣跟我說話，這樣做也太沒道理了（張良公是六國貴胄后裔，刺殺始皇帝的主謀，雖說是亡命在逃，也是年輕氣盛、英雄一方的人物），不過繼而轉(zhuǎn)念一想：他反正這么大把年紀(jì)了，尊老敬老是讀書人的美德，就勞動自己的一回把。
張良公很快將鞋撿了回來交給老者，沒想到老者不接，卻坐了下來，把腳抬起來，對張良公說：“給我穿上。”
鞋都給你撿了，再給你穿上也沒什么關(guān)系，張良公這么想著，就恭敬蹲下身子，把鞋給老者穿上。老者看到張良公這么謙虛，很滿意，穿上鞋以后，對張良公笑了一下，一個(gè)字也沒有說，起身走了。
由于老者的行為太為異常，張良公開始覺得老者有什么地方與眾不同，但又不能確定，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在老者身后隨行。走了一段路之后，老者轉(zhuǎn)回身來，對張良公說：“孺子可教也”，我老人家有心栽培你，五天之后，天明之時(shí)，你在這里等我。”
過了五天，天剛剛亮，張良公依照約定出現(xiàn)在橋頭上，沒有想到，老者已經(jīng)在那里等他了。老者非常生氣的對他說：“與長者相約，你卻來得這么晚，太沒有禮貌了！五天后你再來吧。“過了五天，雞叫頭遍，張良公就急忙出門，趕到橋頭，老者卻比上一次到的時(shí)間還早，見到張良，他說生氣的質(zhì)問：“你又來晚了，回去吧，再過五天再來！”張良公暗自慚愧，什么話也說不出，惟惟諾諾地答應(yīng)了。又過了五天，張良公根本不敢入睡，在深更半夜就來到橋頭等老者。過了好大一會兒，老者姍姍而來，看到張良公已到，就高興地說：“與老者約會，這樣子就對了。”老者說完之后，拿出一本書對張良公說：“你要努力學(xué)習(xí)這一本書，如果能夠掌握它你將成為王者之師，十年必有大成，可發(fā)佐王興國；十三年后，你到濟(jì)北來看我。谷城山下的黃石就是我”說罷，轉(zhuǎn)身而去。張良公趕緊向老者行大禮。那老者也從此不再出現(xiàn)
天亮后，張良公細(xì)翻看這本書，里面是一部兵書，篇題是“太公兵法”。（太公者，周文王、周武王的軍政導(dǎo)師姜子牙也。姜子牙善于兵法謀略，輔佐文王行政強(qiáng)兵，輔佐武王滅殷興周，被尊稱為姜太公，封地就在領(lǐng)有濟(jì)北的齊國?！短ā罚瑩?jù)說是姜太公的著作，是他一生政治軍事經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。）張良公深感奇異，從此將這部書帶在身邊，隨時(shí)翻閱揣摸。贈書教導(dǎo)張良公的這位老者，后來被稱為黃石公，
據(jù)說，十三年后，張良公跟隨劉邦經(jīng)過濟(jì)北郡，果然在谷城縣境內(nèi)的谷城山下見到了一塊黃色的石頭，張良公大為感銘，取下石頭寶貴珍藏，奉時(shí)祭祀。張良公死的時(shí)候，將這塊石頭放在自己的棺槨中一同埋葬，囑咐后人，掃墓祭祀的時(shí)候，一定要供奉黃石，如同自己生前。
黃石公與張良公的故事，是節(jié)選自“司馬遷”的《史記·留侯世家》。司馬遷不是迷信鬼神的人，他認(rèn)為張良公本身就是一位神奇的人物，所以特別詳細(xì)地記錄下來。
寶寶：看了這么多你有什么看法呢？張良公克制自己的不快，為老人拾鞋、穿鞋，看上去好像很窩囊，但這并不是軟弱的表現(xiàn)。明知自己比老人身強(qiáng)力壯，處處禮讓，這既表現(xiàn)為對老人的尊重，也表現(xiàn)為對自身品格的完善。（尊老愛幼是我們中華民族的美德，不是一句口號，要在行為上表現(xiàn)出來）。故事還告訴我們。做人處事要“忍（忍是一門學(xué)問。等講到“張氏百忍堂”時(shí)再細(xì)說）還要守時(shí)，守信，天道酬勤，地道酬善，人道酬誠。張良公這種善良，溫和，謙讓，還有常懷感恩的心都是我們要學(xué)習(xí)的。
