寶寶!爸爸媽媽剛從醫(yī)院回來,醫(yī)生說我們都非常健康,這是件愉快的事情,健康是福氣!我們要珍惜!
閑話表過,你應(yīng)該等著爸爸給你講故事吧!那好我們接著說:
第二章 張良公“巧”得兵書
話說張良公在下邳隱居已久,經(jīng)常到民間去體察世情,看一下老百姓的生活狀況。這一天張良公無事可做,信步走到一座小橋上觀風(fēng)景。沒有注意到一頭白發(fā),身穿布衣的老者慢慢走上橋來,當(dāng)他經(jīng)過張良公的身邊時(shí),有意無意之間將鞋掉在橋下。然后很不客氣的對張良公說:“小伙子,下去給我把鞋撿上來!”張良公感受到很納悶,我與此人素不相識,他怎么能用這一種口氣跟我說話,這樣做也太沒道理了(張良公是六國貴胄后裔,刺殺始皇帝的主謀,雖說是亡命在逃,也是年輕氣盛、英雄一方的人物),不過繼而轉(zhuǎn)念一想:他反正這么大把年紀(jì)了,尊老敬老是讀書人的美德,就勞動自己的一回把。
張良公很快將鞋撿了回來交給老者,沒想到老者不接,卻坐了下來,把腳抬起來,對張良公說:“給我穿上。”
鞋都給你撿了,再給你穿上也沒什么關(guān)系,張良公這么想著,就恭敬蹲下身子,把鞋給老者穿上。老者看到張良公這么謙虛,很滿意,穿上鞋以后,對張良公笑了一下,一個(gè)字也沒有說,起身走了。
由于老者的行為太為異常,張良公開始覺得老者有什么地方與眾不同,但又不能確定,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在老者身后隨行。走了一段路之后,老者轉(zhuǎn)回身來,對張良公說:“孺子可教也”,我老人家有心栽培你,五天之后,天明之時(shí),你在這里等我。”
過了五天,天剛剛亮,張良公依照約定出現(xiàn)在橋頭上,沒有想到,老者已經(jīng)在那里等他了。老者非常生氣的對他說:“與長者相約,你卻來得這么晚,太沒有禮貌了!五天后你再來吧。“過了五天,雞叫頭遍,張良公就急忙出門,趕到橋頭,老者卻比上一次到的時(shí)間還早,見到張良,他說生氣的質(zhì)問:“你又來晚了,回去吧,再過五天再來!”張良公暗自慚愧,什么話也說不出,惟惟諾諾地答應(yīng)了。又過了五天,張良公根本不敢入睡,在深更半夜就來到橋頭等老者。過了好大一會兒,老者姍姍而來,看到張良公已到,就高興地說:“與老者約會,這樣子就對了。”老者說完之后,拿出一本書對張良公說:“你要努力學(xué)習(xí)這一本書,如果能夠掌握它你將成為王者之師,十年必有大成,可發(fā)佐王興國;十三年后,你到濟(jì)北來看我。谷城山下的黃石就是我”說罷,轉(zhuǎn)身而去。張良公趕緊向老者行大禮。那老者也從此不再出現(xiàn)
天亮后,張良公細(xì)翻看這本書,里面是一部兵書,篇題是“太公兵法”。(太公者,周文王、周武王的軍政導(dǎo)師姜子牙也。姜子牙善于兵法謀略,輔佐文王行政強(qiáng)兵,輔佐武王滅殷興周,被尊稱為姜太公,封地就在領(lǐng)有濟(jì)北的齊國?!短ā罚瑩?jù)說是姜太公的著作,是他一生政治軍事經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。)張良公深感奇異,從此將這部書帶在身邊,隨時(shí)翻閱揣摸。贈書教導(dǎo)張良公的這位老者,后來被稱為黃石公,
據(jù)說,十三年后,張良公跟隨劉邦經(jīng)過濟(jì)北郡,果然在谷城縣境內(nèi)的谷城山下見到了一塊黃色的石頭,張良公大為感銘,取下石頭寶貴珍藏,奉時(shí)祭祀。張良公死的時(shí)候,將這塊石頭放在自己的棺槨中一同埋葬,囑咐后人,掃墓祭祀的時(shí)候,一定要供奉黃石,如同自己生前。
黃石公與張良公的故事,是節(jié)選自“司馬遷”的《史記·留侯世家》。司馬遷不是迷信鬼神的人,他認(rèn)為張良公本身就是一位神奇的人物,所以特別詳細(xì)地記錄下來。
寶寶:看了這么多你有什么看法呢?張良公克制自己的不快,為老人拾鞋、穿鞋,看上去好像很窩囊,但這并不是軟弱的表現(xiàn)。明知自己比老人身強(qiáng)力壯,處處禮讓,這既表現(xiàn)為對老人的尊重,也表現(xiàn)為對自身品格的完善。(尊老愛幼是我們中華民族的美德,不是一句口號,要在行為上表現(xiàn)出來)。故事還告訴我們。做人處事要“忍(忍是一門學(xué)問。等講到“張氏百忍堂”時(shí)再細(xì)說)還要守時(shí),守信,天道酬勤,地道酬善,人道酬誠。張良公這種善良,溫和,謙讓,還有常懷感恩的心都是我們要學(xué)習(xí)的。