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我是如何做好基層紀(jì)檢書(shū)記工作的

我是如何做好基層紀(jì)檢書(shū)記工作的

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

大家好!

首先,感謝區(qū)紀(jì)檢委領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在此,我就把從事紀(jì)檢書(shū)記工作以來(lái)的點(diǎn)滴收獲及心得體會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。我匯報(bào)的題目是“我是如何做好基層紀(jì)檢書(shū)記工作的”。有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行給予批評(píng)指正。

我是來(lái)自教育系統(tǒng)一位紀(jì)檢工作者,在紀(jì)檢書(shū)記崗位上工作時(shí)間將近一年,是紀(jì)檢戰(zhàn)線上的一名新兵。盡管從事紀(jì)檢工作時(shí)間不長(zhǎng),但我現(xiàn)在已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)工作崗位,并為之投入了極大的工作熱情、付出了自己辛勤的汗水。同時(shí),通過(guò)在紀(jì)檢工作中的歷練,自已的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都有了明顯提高,為我更好地做好基層紀(jì)檢書(shū)記工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了做好紀(jì)檢書(shū)記工作,我注重從以下三個(gè)方面做起:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng),盡快進(jìn)入紀(jì)檢書(shū)記工作角色

作為基層紀(jì)檢書(shū)記,我深知紀(jì)檢監(jiān)察是一項(xiàng)政治性、政策性和專業(yè)性很強(qiáng)的工作,涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,如果沒(méi)有較高的理論、政策水平和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),就跟不上形勢(shì)發(fā)展變化和新的工作任務(wù)的要求,更談不上勝任本職工作。因此,我把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身把握政策水平作為干好本職工作的前提,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界、一種追求,貫穿于工作全過(guò)程,在干中學(xué)、在學(xué)中干,努力做到學(xué)以至用。認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》的具體內(nèi)容及與紀(jì)檢監(jiān)察工作相關(guān)的理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中拓寬了視野,打開(kāi)了工作思路,提高了應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題、的工作能力。為了進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)的紀(jì)檢監(jiān)察和行風(fēng)建設(shè)工作,在教育局黨委強(qiáng)有力的支持下,結(jié)合當(dāng)前教育工作的新形勢(shì),年初協(xié)助局黨委修改、完善了《銀州區(qū)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)建設(shè)工作規(guī)劃》、《銀州區(qū)教育系統(tǒng)黨建精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)工程實(shí)施方案》及《銀州區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)比細(xì)則》,為進(jìn)一步抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件??梢哉f(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí)使我快速盡入了自己的工作角色。

二、以身作則,扎實(shí)工作,增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的合力

在實(shí)際工作中我清醒地認(rèn)識(shí)到,紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,必需要處理好個(gè)人與黨組織的關(guān)系。處理好個(gè)人永遠(yuǎn)是組織的一員,任何時(shí)候個(gè)人都不能離開(kāi)組織的培養(yǎng)、教育和監(jiān)督;個(gè)人與同志的關(guān)系。同志之間一定要相互尊重,相互支持,相互愛(ài)護(hù)。每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要胸懷寬廣,顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié);處理好個(gè)人與人民群眾的關(guān)系。要虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)。工作中要注意虛心聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn),在開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察工作中注重組織協(xié)調(diào),注意方式方法,擺正自己的位置,多溝通,堅(jiān)持原則,把握政策。只有這樣,才能增強(qiáng)我們的工作合力,解決工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。為了樹(shù)立基層紀(jì)檢干部自身形象,我還注重嚴(yán)格要求自己、發(fā)揮表率作用。今年暑期正值學(xué)生高考入學(xué)宴請(qǐng)的高峰期,作為黨員特別是一名紀(jì)檢干部,我嚴(yán)格遵守市、區(qū)有關(guān)文件規(guī)定,在孩子升學(xué)中不宴請(qǐng)、不收禮,用實(shí)際行動(dòng)為全系統(tǒng)黨員干部作出了表率。同時(shí),我們教育局幾名副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在孩子升學(xué)中均不搞宴請(qǐng)、不收禮金,得到了基層同志的廣泛贊譽(yù),全系統(tǒng)借孩子升學(xué)、婚喪嫁取之機(jī)斂財(cái)?shù)炔徽L(fēng)得到有效遏制。

眾所周知,教育行業(yè)的“三亂”等不正之風(fēng),嚴(yán)重困擾著教育的發(fā)展,損害了教育的形象。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的從嚴(yán)治理,銀州教育重塑了良好的教育形象,得到了大家的認(rèn)可,在行業(yè)作風(fēng)窗口評(píng)比中位居前列。為了繼續(xù)做好教育“三亂”的治理工作,我認(rèn)真協(xié)調(diào),細(xì)心處理群眾上訪案件,在認(rèn)真組織全系統(tǒng)各基層單位收聽(tīng)“行風(fēng)熱線”的過(guò)程中,自己能夠親自收聽(tīng)每期“行風(fēng)熱線”,對(duì)涉及到本系統(tǒng)信訪案件做到準(zhǔn)確掌握,及時(shí)處理;定期與局計(jì)財(cái)股聯(lián)合檢查基層學(xué)校收費(fèi)工作,與初教股抽查學(xué)生用書(shū)情況,通力合作,有理、有據(jù)、有利、有效對(duì)群眾關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查處理,在解決群眾關(guān)心的問(wèn)題中,我向教育局前幾任紀(jì)檢書(shū)記學(xué)習(xí),敢于碰硬,不詢私情,不僅很快打開(kāi)了局面,而且也受到了局領(lǐng)導(dǎo)和基層同志的好評(píng)。實(shí)踐證明,要把紀(jì)檢監(jiān)察工作做實(shí)、做好、做到位,不能僅評(píng)一個(gè)人或一個(gè)部門(mén)就能做好的,而是需要我們講求配合,在工作中形成合力。作為基層紀(jì)檢干部我們?cè)诟矣诔胸?zé)的同時(shí)還必須發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)作用,調(diào)動(dòng)大家參與紀(jì)檢監(jiān)察工作的積極性,形成巨大的工作合力。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,拓寬紀(jì)檢監(jiān)察工作的途徑。

作風(fēng)就是素質(zhì),就是形象,體現(xiàn)著凝聚力、親和力和戰(zhàn)

斗力,紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。要成為一名優(yōu)秀的紀(jì)檢監(jiān)察干部、做好自己的本職工作,只具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力是不夠的,還要真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,深入基層、聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,開(kāi)拓創(chuàng)新工作思路,才能增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的實(shí)效性,才能為行風(fēng)建設(shè)工作注入新的生機(jī)與活力。工作中我們努力從一般日常事務(wù)性的工作上解脫出來(lái),把主要精力放在研究新情況,解決新問(wèn)題上來(lái)。作為紀(jì)檢書(shū)記,我接觸的業(yè)務(wù)工作比較多、比較雜。為此針對(duì)目前系統(tǒng)內(nèi)的一些違規(guī)違章和普遍性、傾向性的問(wèn)題,在自己的本職崗位上提出新的有效地解決辦法,針對(duì)某一個(gè)局部可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè),提出有預(yù)見(jiàn)性地工作對(duì)策,從實(shí)際出發(fā),抓好有自己鮮明特色的工作。進(jìn)行創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的有效嘗試。使工作不斷出現(xiàn)新局面。為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),我們制定實(shí)施25項(xiàng)機(jī)關(guān)建設(shè)規(guī)章制度,堅(jiān)持實(shí)施機(jī)關(guān)干部包校制,增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部為基層排憂解難的服務(wù)意識(shí);為了加強(qiáng)紀(jì)檢行風(fēng)監(jiān)督力度,我們從區(qū)直和社會(huì)各界聘請(qǐng)了教育行風(fēng)建設(shè)社會(huì)監(jiān)督員,定期召開(kāi)座談會(huì)征詢他們對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議;為了拉近教育與群眾的距離,暢通信訪渠道,我們?cè)O(shè)立“局長(zhǎng)舉報(bào)電話”、“局長(zhǎng)網(wǎng)上信箱”,讓教育走近社會(huì)、接近家長(zhǎng)。首問(wèn)負(fù)責(zé)制等規(guī)章制度在區(qū)教育局實(shí)施后,以往群眾來(lái)辦事時(shí)“門(mén)難進(jìn)、臉難看,事難辦”的現(xiàn)象消失了,取而代之的是迎來(lái)送走時(shí)溫和的話語(yǔ),了解情況時(shí)暖心的微笑,解決問(wèn)題時(shí)熱心的態(tài)度,處理工作時(shí)高速的效率。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。在機(jī)關(guān)建設(shè)過(guò)程中,充分利用教育的行業(yè)特點(diǎn),開(kāi)展有自身特色的崗位培訓(xùn)活動(dòng)。如局長(zhǎng)親自上黨課、黨委委員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)講座、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,每人精選一篇好文章或一段好詞好句等與大家共勉;書(shū)法臨摹、微機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等學(xué)習(xí)形式,大大提高了機(jī)關(guān)黨員干部的素質(zhì),豐富了機(jī)關(guān)同志的文化生活。工作思路的創(chuàng)新、工作作風(fēng)上的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了全系統(tǒng)紀(jì)檢工作的開(kāi)展,今年上半年,我們共接到群眾投訴、網(wǎng)投、電話14件(上訪件數(shù)明顯下降),每一件我們都進(jìn)行了妥善處理,群眾滿意率達(dá)到100%,可以說(shuō),轉(zhuǎn)變作風(fēng)、立足創(chuàng)新是作好紀(jì)檢工作的制勝法寶。

幾年來(lái),區(qū)教育局黨委十分重視行風(fēng)建設(shè)工作,緊密結(jié)合銀州區(qū)教育發(fā)展的實(shí)際,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,形成了全員參與,齊抓共管的良好態(tài)勢(shì),為做好行風(fēng)建設(shè)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。為確保行風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)效性,我們不斷創(chuàng)新方法,拓展空間,積極構(gòu)建“大宣教”格局,為深化全區(qū)教育改革,提供有力的思想保障。近三年來(lái),銀州區(qū)教育局被市委、市政府授予 “全市教育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,鐵嶺市教育工作先進(jìn)縣(區(qū)),連續(xù)五年奪得教育工作市級(jí)目標(biāo)考核第一名;在省級(jí)模范縣(區(qū))的基礎(chǔ)上,2006被推薦為國(guó)家級(jí)“教育收費(fèi)工作模范縣(區(qū))”,銀州區(qū)被鐵嶺市評(píng)為“市級(jí)德育工作示范區(qū)”(全市唯一一家)、教育局機(jī)關(guān)連續(xù)六年獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)。

作為一名剛剛走上紀(jì)檢戰(zhàn)線上的基層紀(jì)檢監(jiān)察干部,我深知自己在把握政策水平、處理信訪案件能力等方面還有待于提高,與優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部的標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距,因此在今后的工作中自己將努力在增強(qiáng)六種意識(shí) ,即:增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、 增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)、增強(qiáng)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)意識(shí)、  增強(qiáng)為民意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 、增強(qiáng)憂患意識(shí);提高工作能力上下工夫,向身邊同志學(xué)習(xí)、向紀(jì)檢戰(zhàn)線先進(jìn)典型學(xué)習(xí), 不斷改進(jìn)工作方法,提高水平,做好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,把基層紀(jì)檢書(shū)記工作做實(shí)、做細(xì)、做新、做好,為銀州教育的發(fā)展服務(wù),為營(yíng)造一個(gè)有利于全區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的良好政治環(huán)境做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

二〇〇八年八月

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