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小班下學(xué)期區(qū)域計(jì)劃
  篇一:幼兒園小班下學(xué)期區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(855字)

  一、現(xiàn)狀分析:

  通過幼兒園小班上學(xué)期的游戲開展,孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步,大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn),但游戲水平還處于平行階段,角色之間的交往不多,技能不夠好,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個(gè)別孩子喜歡過多擺弄玩具,獨(dú)自游戲。游戲結(jié)束時(shí),玩具整理零亂,滿地都是材料。

  二、總目標(biāo):

  在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下,合理安排各項(xiàng)活動(dòng),提供豐富的活動(dòng)材料,建立和諧、自由、輕松的氣氛,從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒樂意參與游戲,扮演各種不同的角色,明確自己的職責(zé)。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,能根據(jù)游戲,自由想象活動(dòng)的情節(jié),并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具,迅速、有序、整齊的好習(xí)慣。

  三、各個(gè)區(qū)域的目標(biāo):

  《建構(gòu)樂園》

  1、在搬運(yùn)、取放、堆疊積木的過程中,幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  《大家秀一秀》

  1、為幼兒提供豐富的樂器材料,表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。

  2、鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。

  3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足,積極嘗試參加表演。

  4、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽的習(xí)慣。

  《開心閱讀》

  1、提供具有色彩繽紛畫面,主動(dòng)有趣情節(jié)的圖書,使幼兒對(duì)圖書產(chǎn)生興趣,并喜歡閱讀。

  2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽,在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力,豐富詞匯。

  3、在閱讀過程中,掌握正確的閱讀方法,一頁(yè)一頁(yè)地翻,形成良好的閱讀習(xí)慣。

  《科學(xué)探索區(qū)》

  1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。

  3、嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類,喜歡操作、擺弄,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

  《小巧手》

  1、喜歡參加繪畫活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長(zhǎng)、團(tuán)圓,進(jìn)行平面或立體造型與變化,體會(huì)創(chuàng)作樂趣。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

  4、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

  篇二:20xx年春幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(1140字)

  我班本學(xué)期共建立了四個(gè)區(qū):語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、娃娃家。各區(qū)具體計(jì)劃與安排如下:

  語(yǔ)言區(qū):

  責(zé)任人:張玉平教育目標(biāo):

  1.能表述圖中內(nèi)容,并用簡(jiǎn)單完整的句子表達(dá)自己的意愿;2. 學(xué)習(xí)利用手偶簡(jiǎn)單講述故事《愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小綠苗》《快樂晚會(huì)》并嘗試創(chuàng)編故事部分內(nèi)容;3. 復(fù)習(xí)有關(guān)圖書結(jié)構(gòu)的知識(shí),鞏固翻閱圖書的方法;4.學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽別人講述。

  材料:圖書若干、故事背景盒兩個(gè)、故事紙偶盒三個(gè)。

  規(guī)則:按指定人數(shù)進(jìn)入該區(qū);在引導(dǎo)下正確取放圖書;不影響他人的活動(dòng);在引導(dǎo)下能夠利用手偶、故事背景盒,合作講述故事;收區(qū)時(shí)能夠正確擺放物品。

  指導(dǎo)內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的想法和做法;引導(dǎo)幼兒正確的取放圖書并正確翻閱圖書;引導(dǎo)幼兒完整講述故事愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》

  《小綠苗》《快樂晚會(huì)》;引導(dǎo)幼兒有禮貌地傾聽別人說話,。

  美工區(qū):

  責(zé)任人:蘇苗教育目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)用剪刀剪皺紋紙的技能,學(xué)習(xí)用小紙球粘貼紙盤,學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。2、學(xué)習(xí)利用工具畫圓;3、鞏固粘貼面狀材料的技能,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力;4、鞏固撕紙粘貼的技能;5、通過點(diǎn)、線、面進(jìn)行繪畫。

  材料:皺紋紙、剪刀、膠水、瓶蓋、碎彩紙、創(chuàng)意泥;桃樹、帽子、手套、魚等圖形;各種玻璃瓶。

  規(guī)則:按指定人數(shù)進(jìn)入該區(qū)域,能夠自始至終完成一幅作品;不影響他人工作;提醒下能夠隨時(shí)注意保持良好常規(guī)。

  指導(dǎo)內(nèi)容:工作時(shí)的常規(guī):物品的擺放、垃圾盒的使用;正確使用剪刀并注意安全;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置;引導(dǎo)幼兒合理用創(chuàng)意泥裝飾瓶子;指導(dǎo)幼兒用心完成一幅作品。

  益智區(qū):

  責(zé)任人:羅美婷教育目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形、心形、五角星五種圖形。并能按不同顏色對(duì)以上圖形進(jìn)行分類。

  2、會(huì)比較大小、按圖形鑲嵌、按規(guī)律排序、串珠等。

  3、會(huì)拼簡(jiǎn)單的場(chǎng)景圖。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手操作力、語(yǔ)言表達(dá)力以及耐心。

  5、會(huì)按相同特點(diǎn)對(duì)事物進(jìn)行分類。

  材料:大小不一的盒蓋、自制拼圖、課本塑封操作冊(cè)、各類益智玩具。

  游戲指導(dǎo):

  1、指導(dǎo)幼兒會(huì)禮貌待人,使用禮貌用語(yǔ)。如謝謝、不用謝、沒關(guān)系、請(qǐng)幫我、麻煩啦等。

  2、指導(dǎo)幼兒會(huì)正確操作益智區(qū)內(nèi)所有益智玩具,并鼓勵(lì)"一物多玩"。

  娃娃家:

  責(zé)任人:季風(fēng)香教育目標(biāo):

  1、通過感知、擺弄能接觸到事物,體驗(yàn)事物最明顯的特征。

  2、知道父母所做的事,感受他們對(duì)自己的愛材料:

  1、孩子可以操作制作食品的半成品。

  2、各類生活用品。如:電話、服裝、化妝品等。

  3、各類玩具。如: 小家具、小炊具、小服裝、手機(jī)、醫(yī)護(hù)用品、毛絨玩具等。

  游戲指導(dǎo):

  1、支持幼兒自發(fā)的操作和擺弄。

  2、鼓勵(lì)幼兒參與材料制作。

  3、引導(dǎo)幼兒把爸爸媽媽在家的行為在游戲中展現(xiàn)如:媽媽做飯、爸爸上班系領(lǐng)帶等。

  篇三:小班下學(xué)期區(qū)域游戲計(jì)劃(489字)

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《綱要》精神,區(qū)域設(shè)置,適合幼兒根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要,站在幼兒的角度,從孩子的心理出發(fā),為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、點(diǎn)心店、閱讀區(qū)、音樂表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。

  二月份:

  益智區(qū):雪人排隊(duì)

  操作區(qū):剝花生

  生活區(qū):小手真能干

  探索區(qū):好玩的紙

  手工區(qū):撕面條

  建構(gòu)區(qū):拼拼湊湊

  三月份:

  美工區(qū):橡皮泥

  表演區(qū):小當(dāng)家

  探索區(qū):摸一摸

  益智區(qū):送糖果

  生活區(qū):戴圍巾

  建構(gòu)區(qū):搭紙杯

  益智區(qū):小兔套筒

  表演區(qū):大家一起做運(yùn)動(dòng)

  手工區(qū):大紅燈籠

  操作區(qū):玩具圖書放整齊

  四月份:

  表演區(qū):找朋友

  生活區(qū):送玩具

  建構(gòu)區(qū):積木搭建

  美工區(qū):好玩的泥

  探索區(qū):萬花筒

  益智區(qū):玩具找媽媽

  手工區(qū):五彩飛盤

  表演區(qū):上學(xué)精神好

  手工區(qū):春天的樹

  益智區(qū):三子棋游戲

  五月份:

  美工區(qū):彩泥

  操作區(qū):百變圖形

  表演區(qū):逛超市

  建構(gòu)區(qū):接龍

  益智區(qū):找尾巴

  探索區(qū):吹泡泡

  生活區(qū):今天我請(qǐng)客

  操作區(qū):、吃豆豆

  手工區(qū):百變瓶蓋

  生活區(qū):花兒朵朵

  六月份:

  益智區(qū):數(shù)數(shù)有幾個(gè)

  表演區(qū):愛我你就親親我

  美工區(qū):彩泥

  操作區(qū):卡片接龍

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