部編教材七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞積累
一、《觀滄?！窎|漢曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭蕭，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
參考譯文：東行登上碣石山，來(lái)觀賞那蒼茫的海。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂，秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中涌著巨大的海浪。太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。我很高興，就用這首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的志向。
思想內(nèi)容：詩(shī)人借大海的雄偉壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負(fù)。
理解性默寫：
1.曹操的《觀滄?！罚哼@首詩(shī)是一首樂(lè)府詩(shī)。
2.詳細(xì)寫實(shí)景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
3.描寫詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；
4.本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩(shī)是敘事的：東臨碣石，以觀滄海。
5.本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
二、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》唐朝李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
參考譯文：樹上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫， 聽(tīng)說(shuō)你被貶到龍標(biāo)去了，一路上要經(jīng)過(guò)五座小溪（辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪）。讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著你一直走到那夜郎以西！
思想內(nèi)容：抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心、思念和同情。
賞析詩(shī)句：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”詩(shī)人運(yùn)用了擬人、想象、情景交融等手法，請(qǐng)任選一個(gè)角度，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析其作用。
①擬人修辭，把明月當(dāng)作使者，表達(dá)對(duì)友人的同情與關(guān)切。
②奇特的想象，把無(wú)知無(wú)情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到夜郎西。
③情景交融（或以景傳情、借景抒情），把明月之景與對(duì)朋友的思念之情交融在一起，表達(dá)自己對(duì)朋友的懷念和同情。
問(wèn)題簡(jiǎn)答：在本詩(shī)中，李白為什么要以“明月”入詩(shī)？“明月”除了有普天同照、能夠把心兒帶給朋友外，更能表現(xiàn)友誼的純潔，表明王昌齡人格的高潔。
理解性默寫：
把思念托付給明月帶給遠(yuǎn)方的朋友的詩(shī)句：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
三、《次北固山下》唐朝王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
參考譯文：客行在碧色蒼翠的青山前，泛舟于微波蕩漾綠水間。湖水上漲，兩岸更顯開闊；風(fēng)勢(shì)正順；白帆高高揚(yáng)起。殘夜將去，旭日初升海上；一年未盡，江南已初入春。身在旅途，家信何傳？還是托付北歸的大雁，讓它捎到遠(yuǎn)方的洛陽(yáng)。
思想內(nèi)容：抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。
煉字煉句：1.“闊”表現(xiàn)長(zhǎng)江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺?！伴煛弊旨葘懗隽私畡?shì)，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。
2.“生”與“入”二字，不僅使得這一聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，更妙在這兩字一出，才使得“海日”和“殘夜”、“江春”與“舊年”兩不相干之事物有了聯(lián)系；表現(xiàn)出在晝夜轉(zhuǎn)接、時(shí)序交替之際對(duì)獨(dú)特的江南景致與蓬勃的自然生機(jī)的發(fā)現(xiàn)的喜悅，并且形成高朗壯闊的審美境界。因而“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，被后人視為盛唐氣象的標(biāo)志。
理解性默寫：
⒈寫歲末年初江邊景色用來(lái)感嘆歲月無(wú)情，徒增游子無(wú)限鄉(xiāng)愁：海日生殘夜，江春入舊年。
⒉表達(dá)鄉(xiāng)愁之情的句子：鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
3.詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是：海日生殘夜，江春入舊年。
4.時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是：海日生殘夜，江春入舊年。
5．描寫大江行船之壯闊景象的詩(shī)句（大景、小景）：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
四、《天凈沙·秋思》元代馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
參考譯文：枯萎的藤蔓，垂老的古樹，黃昏時(shí)的烏鴉，撲打著翅膀，落在光禿禿的枝椏上。纖巧別致的小橋，潺潺的流水，低矮破舊的幾間茅屋，愈發(fā)顯得安謐而溫馨?；臎龅墓诺郎?，一匹消瘦憔悴的馬載著同樣疲憊憔悴的異鄉(xiāng)游子，在異鄉(xiāng)的寒冷、蕭瑟的秋風(fēng)里躊躇而行。夕陽(yáng)漸漸落山了，但是在外的游子，何處是歸宿？家鄉(xiāng)在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎能不愁腸寸斷！
思想內(nèi)容：抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
理解性默寫：
⒈最能表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
2.描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬；
3.表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
五、《峨眉山月歌》唐李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。
參考譯文：高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。流動(dòng)的平羌江上，倒映著精亮月影。夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見(jiàn)，戀戀不舍去向渝州。
思想內(nèi)容：緊扣“山月”，詩(shī)境中無(wú)處不滲透著詩(shī)人江行體驗(yàn)和思友之情。
理解性默寫：
1.寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事的詩(shī)句：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（月光柔柔，波光粼粼的詩(shī)句。）
2.寫出依依惜別的無(wú)限情思的詩(shī)句：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。
六、《江南逢李龜年》唐杜甫
岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
參考譯文：當(dāng)年在岐王宅里，常常見(jiàn)到你的演出，在崔九堂前，也曾多次聽(tīng)到你的演唱，欣賞到你的藝術(shù)。眼下正是江南暮春的落花時(shí)節(jié)，沒(méi)有想到能在這時(shí)巧遇你這位舊識(shí)。
思想內(nèi)容：詩(shī)中撫今思昔，世境的離亂，年華的盛衰，人情的聚散，彼此的凄涼流落。表達(dá)出了時(shí)世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。
藝術(shù)手法：江南好風(fēng)景，恰恰成了亂離時(shí)世和沉淪身世的有力反襯。那種昔盛今衰，構(gòu)成了尖銳的對(duì)比，使讀者感到詩(shī)情的深沉與凝重。
理解性默寫：
1.追憶往昔與李龜年的接觸，流露了詩(shī)人對(duì)開元全盛日的無(wú)限眷戀的詩(shī)句：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。
2.運(yùn)用反襯手法，寫出了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩(shī)人的衰病漂泊的詩(shī)句：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
七、《行軍九日思長(zhǎng)安故園》唐岑參
強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。
參考譯文：勉強(qiáng)地想要按照習(xí)俗去登高飲酒，卻沒(méi)有像王弘那樣的人把酒送來(lái)。我在遠(yuǎn)方想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開。[
思想內(nèi)容：此詩(shī)以重陽(yáng)登高為題，表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。
描述畫面（后兩句）：
我在佳節(jié)之際想念長(zhǎng)安故園中的菊花，長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢菊花在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊寂寞地開放著。
理解性默寫：
1.巧用典故，流露出強(qiáng)烈的無(wú)奈的情緒與凄涼之意的詩(shī)句：強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。
2.想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)國(guó)事的憂慮的詩(shī)句：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。
八、《夜上受降城聞笛》唐代李益
回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
參考譯文：回樂(lè)峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色猶如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。
思想內(nèi)容：描繪了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。
描述畫面（前兩句）：舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，烽火臺(tái)下是一片無(wú)垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近看，高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。
理解性默寫：
1.征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)的詩(shī)句：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
九、、《秋詞》 唐 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
參考譯文：自古以來(lái)，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼，我卻說(shuō)秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。秋天晴朗的天空中一只白鶴沖破云層，一飛沖天，把我的賦詩(shī)情趣也帶到了藍(lán)天之上了。
思想內(nèi)容：詩(shī)人一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好，并借一鶴直沖云霄的描寫，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。
藝術(shù)手法：一二句運(yùn)用對(duì)比手法，熱情贊美秋天，樂(lè)觀明快的風(fēng)格已定。三四句詩(shī)人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，白云漂浮的開闊景象。鶴飛之沖霄，詩(shī)情之曠遠(yuǎn)，“實(shí)”和“虛”便融合在了一起。全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，意境壯麗，不僅僅表現(xiàn)出是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)精神和開闊胸襟，唱出的那曲非同凡響的秋歌，留下的是一份難能可貴的精神財(cái)富。
描述畫面（后兩句）：
秋高氣爽，天高云淡，一只白鶴沖破秋天的肅殺，滿載詩(shī)人的詩(shī)情，在云間遨游，將秋日的寂寥一掃而空。
理解性默寫：
⒈表現(xiàn)不同腐朽勢(shì)力妥協(xié)奮發(fā)向上的堅(jiān)定信念的詩(shī)句：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
2、劉禹錫的《秋詞》：贊美秋景勝春光的詩(shī)句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
十、《夜雨寄北》 唐朝 李商隱
君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
參考譯文：你問(wèn)我什么時(shí)候回去，我還沒(méi)有確定的日子。今晚巴山下著大雨，雨水漲滿了秋池。何時(shí)我才能回到家鄉(xiāng)，在西窗下我們共剪燭花徹夜長(zhǎng)談，那時(shí)我要將此時(shí)巴山夜雨中我愁悶的情思向你傾訴。
思想內(nèi)容：抒發(fā)詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)親人思念的深情。
藝術(shù)手法：開頭兩句以問(wèn)答和對(duì)眼前環(huán)境的抒寫，闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)親人深深的懷念；后兩句即設(shè)想來(lái)日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。這首詩(shī)構(gòu)思新巧，跌宕有致，言淺意深，語(yǔ)短情長(zhǎng)，具有含蓄的力量，令人百讀不厭。
名句賞析：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！痹?shī)人以未來(lái)想象中的歡聚許諾親人，不僅是寬慰自己，也是寬慰親人?！凹魻T西窗”作為思念親友、渴望團(tuán)聚的成語(yǔ)，流傳至今。
煉字煉句：“漲”字，富于動(dòng)態(tài)形象，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)詩(shī)人秋思之綿綿深重。
理解性默寫：
⒈常用來(lái)表達(dá)懷念親友，盼望再相聚的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
2.超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
十一、十一月四日風(fēng)雨大作 宋朝 陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
參考譯文：我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒(méi)有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家守衛(wèi)邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。
思想內(nèi)容：以愛(ài)國(guó)之夢(mèng)境抒發(fā)憂國(guó)憂民的情懷。
一語(yǔ)雙關(guān)：“風(fēng)吹雨”既指自然界的風(fēng)雨，又指國(guó)家風(fēng)雨飄搖的處境。
理解性默寫：
1.陸游以衰老多病之身，尚想為國(guó)戍邊，不忘抗戰(zhàn)報(bào)國(guó)的詩(shī)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
2.在“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”兩句中，作者將夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表現(xiàn)老詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)忠心不衰之情，讀來(lái)悲壯蒼涼！
十二、潼關(guān) 清 譚嗣同
終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)解不平。
參考譯文：自古以來(lái)這巍峨的雄關(guān)就被白云團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?，一直孤懸在崇山峻嶺之中。我獨(dú)自一人騎馬登上半山間的潼關(guān)古道，任清脆的馬蹄上被獵獵秋風(fēng)吹散，飛入滾滾的云濤里。浩浩蕩蕩的黃河在原野上奔流還嫌拘束，過(guò)了潼關(guān)，將是重重疊疊、浩渺無(wú)際的秦嶺山脈，再也沒(méi)有平坦之路了。
思想內(nèi)容：寫活山水，表現(xiàn)詩(shī)人渴望沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。
理解性默寫：
突出河流奔騰、山勢(shì)險(xiǎn)峻、地勢(shì)險(xiǎn)要的詩(shī)句：河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)解不平。
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