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541人放棄高考背后 農(nóng)村家庭不堪學費重負
3月17日,棄考學生陳紅的母親在破敗的家門口做家務。姚遠圖
核心提示
2006年3月14日,重慶市涪陵區(qū)招辦公布的一條信息引起了媒體的關注:2006年,該區(qū)參加高考報名的應屆畢業(yè)生有4296人,另有541名高三學生沒有參加高考報名,占高三應屆學生人數(shù)的10%以上!
涪陵區(qū)招辦在“部分高三學生放棄參加高考的情況調(diào)查”中說,“如此多的高三應屆學生放棄高考,在我區(qū)從未出現(xiàn)過。”
在我國現(xiàn)行教育制度下,“十年寒窗”就為那“一朝中榜”。為什么會產(chǎn)生這么多的學生臨陣棄考?
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),涪陵眾學生棄考的背后是農(nóng)村家庭不堪教育高收費重負。
涪陵地處長江和烏江的交匯處,素有渝東南大門之稱。
這里的地形以低山和淺丘為主。2004年年末,全區(qū)人口有111.57萬人,其中農(nóng)業(yè)人口81.1萬人,約占人口總數(shù)的72.7%。
根據(jù)涪陵區(qū)招辦統(tǒng)計的數(shù)據(jù),在今年放棄高考的541名學生中,農(nóng)村高中學生數(shù)量較多。其中,涪陵二中有104人、八中有11人、十中有39人、十二中有37人、十七中有30人……這些學校地理位置都相對偏遠,農(nóng)村學生居于多數(shù)。
學費
一座無法翻越的高山
【18歲的她,直到最后一刻才放棄了考大學的夢想。放棄的原因是:一旦考上,她家根本無法支付高昂的學費?!?div style="height:15px;">
18歲的陳紅是541名棄考學生中的一員。她所在的涪陵八中這屆高三,當初進校時有120名學生,隨后每年都要流失十余人,現(xiàn)在只剩下了89人。
八中今年棄考的11人中,絕大部分學生是因為成績差而主動放棄的。但陳紅是個例外,她是有希望考上的,放棄的原因是:一旦考上,她家根本無法支付高昂的學費。
陳紅的家位于焦石鎮(zhèn)新井七社的一條山路旁:一幢破爛不堪的木質(zhì)房子,屋里彌漫著一股腐朽的味道。10余平方米的空間里亂七八糟地堆著雜物,雖然屋外陽光燦爛,屋內(nèi)卻十分陰暗。屋子的后半部已經(jīng)垮塌,剩下斷壁殘垣,幾根孤零零的柱子勉強支撐著前面幾間幸存的房間。
“陳紅這娃娃好想讀書哦。”坐在院子里,陳紅的母親何 蘭講起了已經(jīng)遠在異鄉(xiāng)打工的孩子。
陳紅從小就喜歡音樂和體育,接近1.7米的身高讓她在大山里的孩子中間顯得特別出眾。由于家庭貧困,陳紅從小就很懂事。她每天早上5點鐘就起床,要走近半小時的山路才能趕到學校,上完課,她中午還要趕回家給一家人煮飯,然后再匆匆趕到學校。下午放學后,她還要干農(nóng)活、煮豬草、洗衣服……
一天的勞累之外,陳紅把自己所有的精力都用在了讀書上。“她燒火的時候在看書,晚上睡在被窩里頭都在看書。”說起娃娃讀書,何 蘭幾乎就要哭出聲來。
孩子越是刻苦,對于她的家庭來說就越是一種精神上的負擔。何 蘭掰起指頭算了一筆賬,家里有4個孩子和兩位七旬老人。那一畝多地只能維持一家人的口糧,除此之外就是圈里整天嗷嗷叫的兩頭豬。對于何 蘭一家來說,這樣的經(jīng)濟條件要想供養(yǎng)一個大學生,“有些不現(xiàn)實”。
陳紅直到最后一刻才放棄了考大學的夢想。那天正是高考開始報名的時候,陳紅回到家,鼓起很大的勇氣給家里人講了想去參加考試。
孩子讀了這么多年的書,這是一個遲早會面臨的問題。家里人沒有立即作出回答,而是給她“講了講現(xiàn)實情況”:首先是報名費,然后再到涪陵去考試總要花些錢,這些錢倒是可以向親戚借點應付。沒考上還好,萬一考上了,也完全沒錢去讀那個書。
話說清楚了,陳紅哭了。一家人的眼淚吧嗒吧嗒往下掉。
沒過多久,陳紅就和姐姐外出打工了。最近一次她帶話回來說,她已經(jīng)找了份工作,一天上十幾個小時的班,一個月能掙300塊錢。
陳紅的情況在541名棄考生中不是個案。涪陵區(qū)招辦對529名放棄高考的學生進行了走訪調(diào)查。經(jīng)統(tǒng)計分析,有264名學生外出打工,有98人因經(jīng)濟困難等原因輟學在家。
涪陵二中棄考學生數(shù)量很多。記者見到該校張校長時,他的情緒比較激動。一名棄考學生的家長剛剛打電話向他發(fā)泄了不滿,因為媒體對這個成績優(yōu)異的孩子因為家庭困難而棄學打工的情況作了報道。張校長接受采訪的初衷本是想通過公開報道來幫助這個孩子,但最后的結(jié)果顯然出乎他的意料。
“沒有錢,農(nóng)村娃娃讀不起大學。”“報道也起不了作用,都是因為太窮了。”說這些話時,張似乎也在發(fā)泄某種情緒。
在經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)村地區(qū),陳紅以及類似的很多學生棄考的現(xiàn)象已然成為一個社會問題。在流失了大量學生之后,當?shù)氐囊凰鶎W校曾經(jīng)對多個家庭作過調(diào)查,父母都在農(nóng)村務農(nóng)的家庭,一年能攢下1000元就不錯了,兩人在外打工的,一年最多攢3000元錢。而現(xiàn)在,高等職業(yè)學校收費一年都是六七千。高職生出來還不一定就能夠找到工作。
讀書的花費越來越大,農(nóng)村家庭在后面拼命地追,當他們發(fā)現(xiàn)即使拼命也追不上的時候,就只能放棄。即使他們不愿意。
打工
一個無法拒絕的誘惑
【17歲的他,要是努力的話能考上??疲艞壛?。他說不讀大學就不用花一大筆錢,他學門手藝,跟讀了大學的人還不是一樣?掙的錢可能差不多?!?div style="height:15px;">
仔細梳理流失學生的情況就會發(fā)現(xiàn)一個耐人尋味的規(guī)律——每年的元旦、春節(jié)期間總是學生棄學的“高峰期”。由于這個時間與高考報名時間比較接近,所以也是學生棄考相對集中的時間。
為什么會出現(xiàn)這種“季節(jié)性”規(guī)律?涪陵八中黨委書記鄒友明對此很有感觸。兩節(jié)期間正是外出務工人員回鄉(xiāng)的高峰期,人員的流動帶來信息的流動,農(nóng)村的孩子從這些回鄉(xiāng)人的舉手投足間、只言片語間都能感受到村外的那個讓人向往的世界。這個時候,高三學生已通過會考拿到了高中文憑,兩節(jié)之后又正是用工的高峰期。于是,很多孩子充滿期待地加入了打工潮。
3月17日,焦石鎮(zhèn)卷洞鄉(xiāng)。17歲少年楊濱宇正在期待著人生的第一次角色轉(zhuǎn)變:從一名學生成為一名打工者。
楊濱宇個子不高,說話時總是露出羞澀的笑容。他家的經(jīng)濟狀況在當?shù)夭凰闾?,?#8220;要是自己努力的話能考上專科或者職高”的他卻毅然放棄了參加高考的機會。
楊濱宇是在經(jīng)過仔細的觀察和計算之后作出這個決定的:
“讀一般的大學沒意思?;◣兹f塊錢讀個專科或者職高,出來還是找不到好工作。我們那兒一個娃娃,??飘厴I(yè),一個月還掙不到1000塊錢,還問家里頭要錢。我又考不上本科,沒有必要再讀了。”
“現(xiàn)在沒讀了,在屋頭耍。不可能一直靠父母養(yǎng)。準備過幾天到上海去打工,那個地方有熟人。我們班六七個人都出去打工了。”
“搞個幾年,學門手藝,跟讀了大學的人還不是一樣?掙的錢可能差不多。不讀大學,就不用花一大筆錢。人家讀大學花了幾萬塊錢,說不定我在人家讀大學的時候就可以掙幾萬塊錢了。算起來,還是打工劃算。”
楊濱宇的話不多,有時顯得很幼稚。他的計算數(shù)據(jù)都來自自己切身的生活感受,他想去上海。
涪陵八中黨委書記鄒友明面對過不少這樣計算的家長和孩子。他去勸娃娃回來讀書的時候,有家長就說:“讀出來還不是給人打工,還不是掙不到好多錢,與其這樣,還不如早點出去打工。”
鄒友明反復想給他們灌輸一個觀點:沒有知識,永遠只有待在社會的底層,以后社會整體文化水平提高了,也只能靠出賣勞動力生活。
鄒友明承認,他的努力收效甚微。
他為這些孩子的未來擔心,為農(nóng)村未來的勞動者素質(zhì)擔心。但他無法改變社會的現(xiàn)實:中國大量的基礎性工作需要大量的簡單勞動者,“有把力氣就能掙錢”。但對于農(nóng)村的勞動力來說,這樣的一份工作掙到的錢遠遠超過死守著那份土地的所得。這是市場的選擇,無人能夠與其抗衡。
作為教育工作者,鄒友明和他的同行們看得更遠,但他們有什么辦法呢?鄒友明痛心地說,這是“重視知識的觀念還沒形成”,是“現(xiàn)實讓他們不得不目光短淺。”
在鄒痛心的同時,焦石鎮(zhèn)大部分的青壯年勞力都義無反顧地外出打工了。其中就有他的學生。
大學
一個不可知的未來
【滿臉自豪與笑容的他們,兩個孩子都考上了大學。雖然錢是困擾他們的最大難題,但他們在期盼——等孩子畢業(yè)了,工作了,還債了,生活就“松活了”?!?div style="height:15px;">
大木鄉(xiāng)是涪陵區(qū)最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。在一些涪陵人眼中,對這個鄉(xiāng)的印象大多是:原始森林、野豬、野山羊……
在大木鄉(xiāng),一幢4層樓的希望小學是全鄉(xiāng)最漂亮的建筑之一。這是一位將軍捐建的學校,讓深山里的孩子都接受了初級教育。
鄉(xiāng)里沒有高中,要接受更高教育的孩子們只能到附近有高中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去。最近的學校要乘一個半小時的車。那個學校中,今年也有很多孩子放棄高考。
3月3日上午10點,大木鄉(xiāng)希望小學的操場上召開了一次千人大會。那天,春陽高照,全鄉(xiāng)6個村,來了1300多人,把操場擠了個水泄不通。
那天,大木鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府宣布了最新出臺的一系列政策,其中重要的部分就是“鼓勵讀書”。從2006年開始:“每年對戶籍是大木鄉(xiāng)農(nóng)村戶口的學生,升入全國排名前10位高等學校的,獎一個學生5萬元!”
“升入全國排名前100位重點本科大學的,每個學生獎勵1萬元!”
“升入其他重點本科大學的,每個獎勵2000元!”
……
大木鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長潘仕強說,大木鄉(xiāng)一年的財政收入在30萬到40萬之間,每年都“入不敷出”,主要靠區(qū)上補貼。他說,政策出了,但由于大木鄉(xiāng)的教育底子薄,短期內(nèi)不會出現(xiàn)獎勵負擔過重的問題。但未來呢?他想了想說:“說老實話,我們把下面的事情辦好了,上面總要考慮我們的困難吧。”
大木鄉(xiāng)的新政策究竟能解決多大問題?一個財政底子薄的鄉(xiāng)能否承擔起孩子讀書的重任?這都還是疑問。
因為,有些問題是出乎人們意料的。有一個家庭很關心3月3日的那個千人大會——家住大木鄉(xiāng)二組的魏永亮夫婦。
魏家在大木鄉(xiāng)里比較特殊,不僅僅是因為家境特別不好,而是他家有兩個孩子都考上了大學。他家四處舉債,艱難地供養(yǎng)著孩子們在外地讀書。為了維持生計,魏家夫婦從二組搬到了鄉(xiāng)上來,租了間房子開了個十分簡陋的小賣部。
魏的妻子一直滿臉笑容地說自己的娃娃,看得出來,她很為孩子驕傲。她說,小兒子剛剛來了信,要2000塊錢學開車。她拿不出這筆錢,只好再想辦法去借。盡管在邊遠的山區(qū),母親也知道學車的錢必須給,因為“有了那個,以后好找工作”。
錢是困擾這個家庭的最大難題。兩個孩子一年學費、生活費全部加起來一共要兩萬多元。除了這些“必須給”的錢外,還有一些意想不到的支出。魏妻說,女兒從專科升上本科,學校要收1萬元的費用。家里八方去借,好不容易籌夠了,給女兒送了去。“幸好她同學好,都去幫她說,后來又退了我們八千多。”
為什么會有這個費用?為什么會退八千多元?錢拿回來了很高興,但這些問題魏家卻沒有搞清楚。“是不是亂收費哦?”潘仕強在一邊分析。“搞不清楚那么多,反正娃娃能夠讀,學校又喊交,有啥子辦法呢?”魏妻笑著回答。在她的觀念中,孩子們讀書是一個總額的付出,至于每一筆的道理,她搞不清楚也沒法搞清楚。
在這種重負下,魏家正艱難地過著苦日子。他們有著自己的家庭規(guī)劃:等兩個孩子都順利畢業(yè)找到一份好工作,都順利掙到錢,全家再苦上個五六年,把借的錢全部還完了,就“松活了”。
山里的母親不知道,山外面,求職就業(yè)對很多大學生來說,已經(jīng)成為一個難題
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