都說，孩子是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔了含在嘴里怕化了，尤其是家里只有一個(gè)獨(dú)生子女的家庭更是如此，所以，當(dāng)孩子離開自己的視線的時(shí)候，這些家長就會非常擔(dān)心。
比如說在孩子到了上幼兒園的年紀(jì)，有些家長就會擔(dān)心孩子會不會受到欺負(fù)或者冷著餓著。
張女士是一位平時(shí)工作很忙的生意人，所以平時(shí)沒有什么時(shí)間照顧孩子，正好孩子也到了可以上幼兒園的年紀(jì)，所以她將四歲的孩子送到幼兒園，剛開始一切都沒有問題，但是還沒到半個(gè)學(xué)期張女士就被老師通知自己的孩子被退學(xué)了，這讓張女士很奇怪，孩子上幼兒園好端端的怎么會被退學(xué)呢？
于是她問了孩子的班主任，班主任的原因大致就是孩子實(shí)在是太調(diào)皮搗蛋，絲毫不聽取老師的教導(dǎo)，有時(shí)候還會對其他的同學(xué)搞惡作劇，可是張女士卻認(rèn)為孩子畢竟是孩子，這樣調(diào)皮搗蛋也是他們的天性無可厚非，在后面和班主任的聊天當(dāng)中也一直用他只是一個(gè)孩子來做理由。從張女士的話語中可以看出平時(shí)她對孩子肯定是百般包容，甚至可以說得上是溺愛。
所以說如果家長對孩子的教育只是一貫的縱容，那么孩子就會出現(xiàn)下面的情況。
孩子犯錯(cuò)誤都是很自然的事情，但是這并不意味著孩子就應(yīng)該犯錯(cuò)誤。所以說有些家長在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候一味地以“他只是個(gè)孩子”作為理由。那么孩子就會認(rèn)為自己犯錯(cuò)是很正常的事情，并且如果別人不原諒自己，那就是別人不夠?qū)捜荨?/p>
久而久之就會形成病態(tài)的心理，就是即使犯錯(cuò)了，也一定要原諒。正確的做法應(yīng)該是在孩子犯錯(cuò)以后，讓孩子首先反省自己到底是哪里做錯(cuò)，并且告訴孩子，這樣的錯(cuò)誤不可以再犯第2次。
界限感的意思就是知道事情的分寸和底線，孩子缺乏界限感回讓人覺得他缺乏禮貌，比如說在飛機(jī)上，一旁的小姐姐正在吃一包零食，這時(shí)候一旁的一個(gè)孩子直接上手就要拿這個(gè)小姐姐手里的零食吵吵著要吃，這就是典型的喪失界限感。
家長們沒有正確地教育孩子，一句孩子還小不懂事，可能就直接過去了，導(dǎo)致了孩子變本加厲，甚至從別的人手里搶走自己喜歡的東西。所以家長們一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為，就一定要注意慢慢開導(dǎo)。
所以父母在教育孩子的時(shí)候，一定要注意以下兩點(diǎn)：
規(guī)矩的重要性相信不用再多做解釋，要想孩子能夠識大體明事理，就要先從遵守基本規(guī)矩開始，讓孩子形成一種規(guī)矩意識，這樣才能讓孩子在走出社會的時(shí)候有遵守道德法規(guī)的意識。
比如說晚上規(guī)定九點(diǎn)睡覺，那么到了九點(diǎn)的時(shí)候不論孩子在看電視還是在玩耍，都要遵守規(guī)矩乖乖的上床睡覺。
孩子犯了錯(cuò)誤以后可能并不能很好的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，這時(shí)候就需要家長的積極引導(dǎo)，先讓孩子自己檢討和反省，然后再語重心長，循循善誘的開導(dǎo)，讓孩子知道錯(cuò)誤所在才能更好地防止下一次犯錯(cuò)。
綜上所述，千萬不要讓“孩子還小不懂事”成為孩子犯錯(cuò)的理由，一貫的縱容孩子只會害了孩子，家長們要長點(diǎn)心。#父母身旁孩子成長##清風(fēng)計(jì)劃#
