Google Wave是一個最新的網(wǎng)絡(luò)溝通和協(xié)作平臺，五月份發(fā)布消息，稍后就推出了預(yù)覽版產(chǎn)品，九月底發(fā)出了10萬份邀請。早期用戶的試用體驗反映不一，但人們現(xiàn)在如何使用Google Wave呢？讓我們先從教育部門說起。
什么是Google Wave?
GoogleWave是一種新型即時溝通手段。Google稱其為“等分式對話和文檔”。讀寫網(wǎng)曾稱其是一個包含大量內(nèi)置IM工具的即時email工具。Wave開發(fā)者Lars和Jens Rasmussen在接受CNN采訪時稱其為它可以讓email具有“協(xié)作性和即時性”。
課堂Wave
我們在搜索一些公開的Wave時，發(fā)現(xiàn)了一個叫做“課堂Wave（wave in class）”的wave。
這個wave最開始用來探索“合作記筆記”和“Wave作為一個辯論主持人”等概念，其中包括100多個參與者，既有老師也有博士生，既有IT從業(yè)者，也有高中生。
這個特別的wave最初被稱為是“一套由對話提供支持的協(xié)作文檔，”。
在作為記筆記工具方面，似乎人們一致認為Google Wave可以作為一種筆記工具，唯一的不同是如何使用它。備選選項包括自自愿課外活動小組，輪流課堂小組，以及小型課堂小組。
有些用戶認為Google Wave整合了很多不同軟件的最佳功能，并且加入了即時元素。值得注意的是Google文檔可以用來分享筆記和協(xié)作完成作業(yè)，而Google Wave允許同學(xué)們可以即時協(xié)作。
據(jù)這個有100人的wave稱，Wave的另一個有用的功能就是回放功能，導(dǎo)師可以清楚地了解誰做過什么，以及想法形成的過程。
Wave會讓學(xué)生變懶嗎？
有人擔心Google Wave會讓那些懶學(xué)生抄近路，抄襲別人的作業(yè)。同樣遭到這種質(zhì)疑的還有知識搜索引擎Wolfram Alpha。
但也有人認為閱讀并參與協(xié)作筆記需要不同程度的思考水平，只是閱讀筆記（被動式學(xué)習(xí)）的學(xué)生無法跟上促成協(xié)作（主動學(xué)習(xí)）的學(xué)生的思考節(jié)奏。換而言之，使用Google Wave和整個互聯(lián)網(wǎng)會讓學(xué)生越來越聰明，成績越來越好。但具體效果如何，不能只看廣告，還要看療效。
結(jié)論
總的來說，Google Wave顯然有可能會對教育帶來很大幫助，尤其是作為一種協(xié)作式即時記錄筆記的工具。有人用三名學(xué)生在課堂上做了一個實驗，發(fā)現(xiàn)協(xié)作記錄的筆記比不使用Wave時“更加完整”。
編譯：pestwave
