一、活動設(shè)計
1.主持人開場白：
班級是什么概念？班級是一個整體，班級的制度猶如軸承，每名學(xué)生就像一個個的小齒輪，只有同心協(xié)力共同運轉(zhuǎn)，才能使班級有序進行。班級中每一名成員的進步，都會使班級跨出一大步，而班級的各個部長就像是潤滑劑，監(jiān)督，促進每一個小齒輪的變化，使得班級越來越好。所以接下來讓我們聽一下各部部長對班級管理以及他們工作上的狀況的簡述吧！
2.各部部長陳述報告
監(jiān)察部部長李博文述職：
(1).輔助班主任做好班級管理工作，班主任有事不在時代行班主任職責(zé)。
(2).監(jiān)督檢查考核各部工作，并且做好調(diào)節(jié)工作。
學(xué)習(xí)部部長王碩述職：
(1).調(diào)動同學(xué)積極性，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，抓好自習(xí)課紀(jì)律。
(2).監(jiān)督檢查考核各科科長工作。
（3）根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定相應(yīng)的對策，帶領(lǐng)班級進行復(fù)習(xí)。
勞動部部長張思琪述職：
(1).樹立勞動光榮意識，帶頭參加各種勞動。
(2).負(fù)責(zé)學(xué)校安排的各項勞動任務(wù)的組織與考核。
文藝部王雪如述職：
(1).協(xié)助音樂教師組織同學(xué)上好音樂課，進行班歌的選取與練習(xí)。
(2).負(fù)責(zé)組織班級娛樂活動的策劃，以及組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的文藝匯演。
宣傳部部長姜海麗述職：
(1).協(xié)助班主任做好班級文化建設(shè)，引領(lǐng)弘揚正能量。
(2) .組織策劃黑板報的設(shè)計與謄寫。
衛(wèi)生部部長陳楊職責(zé)：
（1）.監(jiān)督檢查考核各組成員個人衛(wèi)生及儀表。
（2）.負(fù)責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的檢查和指導(dǎo)
針對于各位部長的述職，班級內(nèi)其他學(xué)生都有何感想或見？并對班級中出現(xiàn)的典型人物進行教育指導(dǎo)，讓他們反思自己的錯誤，糾正他們的不道德行為。
4. 結(jié)束語
班級是一個集體，更是我們的家。通過今天的主題班會，我們知道了班級中每名部長都有他的不易，無論做了什么都是為了班級的進步，我們每一個人在體味他們辛勞的基礎(chǔ)上，更要參與進來，為班級出謀劃策。并且在發(fā)生矛盾之時，一定要及時溝通，相互包容。
二、活動反思
通過本次依靠于于校長的“雙自管理”理念，召開的班級干部述職報告會主題班會，我深刻意識到了學(xué)生們的成長。整個班會都是由學(xué)生自主完成，聽了各部長的講述，及班級同學(xué)的反應(yīng)，感受到孩子長大了，語言表達(dá)能力及反思能力都有所加強。但針對于此次班會還存在很多問題。
1、作為班主任沒有參與到班會中，錯失了一個教育學(xué)生與學(xué)生交流的良好機會。
2、沒有和主持人做好溝通設(shè)計，致使班會進行的過于粗糙，拖沓。
3、對于班級干部述職報告的實際操作與重大意義認(rèn)識不足
4、班級干部述職報告缺少針對性
綜上所述，在后期的班會中要注意以上幾點加以改正，使得班會具有時效性，這樣更有利于班級的建設(shè)，及學(xué)生個人的成長。
