大學(xué)是一個(gè)充滿無限希望、
無限可能的地方
在這里你會(huì)學(xué)習(xí)到很多知識(shí)
而“交往”這門必修課
也絕對(duì)不能落下
進(jìn)入大學(xué)的你
應(yīng)該如何樹立正確的
愛情觀、友情觀呢？
來看看這3位河南高校輔導(dǎo)員
都有哪些“相處之道”吧
1+1＞2
“出彩河南人”2021最美教師、河南師范大學(xué)文學(xué)院教師
劉安娜
我覺得人和人相處的最佳關(guān)系模式是“1+1>2”。
首先來厘清“1+1”的問題。
我們可能經(jīng)常會(huì)聽到一種說法：無論世界多么大，總會(huì)有人在某個(gè)角落等著你。這就是我們對(duì)“1+1”的人際關(guān)系的理想想象。最初，我們會(huì)帶著這個(gè)大餅對(duì)人生憧憬異常，可是后來，常常會(huì)感覺那個(gè)角落過于隱蔽，GPS也無法導(dǎo)航到達(dá)。
于是，好多人感慨：生活也許就只能這樣了，遇不到“那個(gè)人”，隨便找個(gè)人過日子得了。
這樣的想法有兩點(diǎn)值得我們深思。
第一點(diǎn)是邏輯bug。大多數(shù)人認(rèn)為與他人發(fā)展關(guān)聯(lián)的前提，是要找到“他人”。但若問他想找個(gè)什么樣的人，他自己也模糊不清，便會(huì)大而化之地說“跟自己契合的，有共同語言的”。這個(gè)看似毫無問題的標(biāo)準(zhǔn)卻忽略了一個(gè)基本前提——你“自己”是什么樣的呢？如不能清楚地明確自己，如何界定自己需要的范疇？如何確定什么是“與自己契合”的？所以，想找到那個(gè)角落的他人，邏輯角度而言，不是先“找到他人”，而是要先“找到自己”。
找到自己，意味著承認(rèn)并堅(jiān)持你是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不會(huì)因?yàn)樗硕`反自己的初心和原則，意味著構(gòu)成關(guān)系的兩者應(yīng)該是獨(dú)立平等的“1”。
傳統(tǒng)婚戀主張“門當(dāng)戶對(duì)”，其實(shí)，不止是婚戀，交友也是如此?！伴T當(dāng)戶對(duì)”并不是“勢(shì)利”，而是要求相關(guān)的兩者有相似的背景和三觀，這是能夠?qū)崿F(xiàn)充分平等對(duì)話的基礎(chǔ)。
如果換一個(gè)詞“勢(shì)均力敵”，也許我們會(huì)覺得更容易接受。韓劇《太陽的后裔》曾經(jīng)橫掃整個(gè)亞洲，就是因?yàn)榇蠹覙O少見到這么勢(shì)均力敵的愛情。掙脫了“公主和窮小子”或者“霸道總裁和傻白甜”的失衡設(shè)置，我們看到了獨(dú)立的兩個(gè)人在各自的領(lǐng)域獨(dú)有光彩，展現(xiàn)了“并肩巔峰”的平衡的愛情狀態(tài)，讓人暢快淋漓。其實(shí)這種情況詩(shī)人舒婷早已通透，《致橡樹》影響了多少女孩子，讓她們渴望成為與橡樹并肩而立的木棉而不是攀援的凌霄花。
平衡對(duì)等的關(guān)系才能長(zhǎng)久，依附或者強(qiáng)弱分明的兩者常常會(huì)上演棄婦或棄夫的戲碼?！皸墶本褪且环綄?duì)另一方的拋棄，這充分表明了在兩人關(guān)系中的主動(dòng)性差異。不想“被棄”，弱者就會(huì)有接受PUA或者其他相處暴力的情況存在。
所以，第二點(diǎn)要明確的就是，獨(dú)立，會(huì)面臨一種風(fēng)險(xiǎn)就是“孤獨(dú)”。
很多人最終選擇“隨便找個(gè)人過日子”，無非借此抵抗孤獨(dú)感和世俗的輿論。當(dāng)你終于以此阻擋了自己的寂寞和七大姑八大姨的花樣催婚，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種日子也很難熬。
孤獨(dú)是獨(dú)立的一種必然關(guān)聯(lián)。能夠忍耐孤獨(dú)的存在，才會(huì)保證獨(dú)立而不委曲求全或者將就接受。而真正能夠抵抗孤獨(dú)，保證獨(dú)立的，是塑造強(qiáng)大的自我。無論是面對(duì)孤獨(dú)還是外力的催迫，都能坦然處之。
其次，來說說1+1>2的問題。
為什么我們要花費(fèi)時(shí)間精力跟別人在一起？不是為了1+1=2，雖然這是常識(shí)，但這只表示數(shù)量的疊加。在人與人的關(guān)聯(lián)中，如果只是數(shù)量平衡，那這種交往的意義就是負(fù)值。一個(gè)人遇到另一個(gè)人，是個(gè)體綜合氣場(chǎng)的互相影響，這種“互相影響”勢(shì)必帶來個(gè)體的改變。
我常常說，好的愛情應(yīng)該是“以彼此為榮”。這意味著關(guān)聯(lián)的兩人間的影響，更多的層面的意義應(yīng)該是彼此激發(fā)，彼此成就。
為了某個(gè)人努力變成更好的自己，是很多良性人際關(guān)系中常見的情態(tài)。宮崎駿《側(cè)耳傾聽》里的月島雯頂住壓力完成了自己的小說，天澤圣司如愿去意大利學(xué)習(xí)制作小提琴的技藝便是如此。所以，兩個(gè)少年帶著純真的情意，站在城市的高處共看朝陽升起的場(chǎng)景會(huì)分外動(dòng)人。因?yàn)?，我們見證了1+1>2是如何發(fā)生和實(shí)現(xiàn)的。
人與人相處的過程中，首先找到自己，并且塑造強(qiáng)大的自己抵抗獨(dú)處的孤獨(dú)，保持獨(dú)立的思考，做好“1”的存在；與人相處時(shí)，能傳遞自己的獨(dú)特性，并吸取別人的獨(dú)特性，豐富自己的獨(dú)特性，從而使彼此成為超越數(shù)量疊加的存在。我想，這才是人與人相處的最佳關(guān)系模式。
青春之愛的智慧
河南科技學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院輔導(dǎo)員
蘇夢(mèng)瑤
青春是激情又孤獨(dú)的，渴盼愛與陪伴；青春也是懵懂且青澀的，缺乏愛的智慧?！皯賽邸?、“交友”是重要的青春課題。想要在大學(xué)生活中建立良好的人際關(guān)系，收獲幸福的愛情，我們首先要樹立正確的友情觀、戀愛觀。
一、自尊自愛，理性客觀認(rèn)識(shí)愛
愛應(yīng)該是兩個(gè)志同道合的靈魂相互吸引進(jìn)而產(chǎn)生的一種親密關(guān)系，無論是友愛還是戀愛，都要遵循平等自愿的原則。一味地討好或索取都不是愛的正確打開方式，雙向的欣賞與給予才是愛的最佳狀態(tài)。自尊自愛是開展一段良性親密關(guān)系的前提，我們應(yīng)該在友情或愛情里得到更多快樂和自信，同時(shí)也要保持直面情感挫折的勇氣和能力，選擇合理的情感宣泄方式。愛應(yīng)該是精神的共鳴，是純粹又寶貴的，交友和戀愛都應(yīng)該有端正的動(dòng)機(jī)，不能只是為了排遣寂寞或?qū)で蟠碳?，更不?yīng)以金錢、物質(zhì)為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
二、包容理解，敞開心扉感受愛
保持積極樂觀的心態(tài)，我們會(huì)在友情和愛情中獲得更多幸福感，我們要主動(dòng)熱情地融入集體，也要卸下心防感受和接納他人傳遞的善意。在親密關(guān)系建立的過程中，不同的個(gè)體需要相互磨合，產(chǎn)生分歧和矛盾都很正常。我們要以包容的態(tài)度來對(duì)待差異，克服嫉妒、自私、占有欲等不良情緒，提升愛的感知力。要樂交諍友，要具備聽取逆耳忠言的度量和知錯(cuò)必改的勇氣，珍惜敢于批評(píng)幫助我們的朋友。
三、勇敢真誠(chéng)，合理正確表達(dá)愛
勇敢表達(dá)自我是開始一段友情或愛情的基礎(chǔ)，而真誠(chéng)則是維系友情和愛情的必要條件。當(dāng)情感在心中悄然萌芽，我們既不能因?yàn)楹ε卤痪芙^而羞于表達(dá)，也不能貿(mào)然采用極端方式肆意表達(dá)。正確的表達(dá)應(yīng)該是在不給他人造成困擾的前提下，真誠(chéng)懇切地向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己的心意。同時(shí)，在收到自己不愿意接受的示愛時(shí)，也要采取恰當(dāng)?shù)姆绞焦麛鄨?jiān)決地拒絕，優(yōu)柔寡斷可能會(huì)對(duì)他人造成更大的傷害。相互包容理解，相互關(guān)心呵護(hù)，彼此真誠(chéng)相待，這些才是友情和愛情中最好的表達(dá)。
四、信任尊重，攜手同行珍惜愛
好的友情和愛情是讓不同的個(gè)體都能在愛的滋養(yǎng)和激勵(lì)下共同進(jìn)步，成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己。首先，要正確處理好戀愛、交友、學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，保證學(xué)業(yè)的首要地位不動(dòng)搖。朋友、戀人之間可以設(shè)立共同的目標(biāo)，相互幫助，共同提升，讓情感成為促進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在努力的過程中也讓情感得到鞏固和升華。其次，在愛情和友情中都要保持獨(dú)立人格，彼此尊重，相互信任，不將自己和對(duì)方禁錮在狹窄的情感世界，而是各自也都積極融入集體中，去獲得更完滿的幸福。
獨(dú)立與自信，包容與真誠(chéng)，信任與尊重，勇敢與理性，讓我們緊握這愛的密碼，樹立正確的友情觀和戀愛觀，在絢爛的大學(xué)生活中享受青春，擁抱幸福！
擇佳偶，遇良友，不負(fù)卿
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院天使書院輔導(dǎo)員
王杏
感人心者，莫先乎情。一句“我愛你”，牽動(dòng)著無數(shù)戀人滿心歡喜的濃濃情愫；一句“好兄弟”，觸動(dòng)著無數(shù)朋友滿心真誠(chéng)的深深慰藉。不期而遇、互訴清腸、相約未來、一起逐夢(mèng)，無論是愛情，還是友情，貫穿其中的都是真情流露，都是旅心歷程，都是每個(gè)個(gè)體人生中不可或缺的生命分量。
愛+理想+責(zé)任=愛情
從“窈窕淑女，君子好逑”到“所謂伊人，在水一方”，愛情是永恒的話題。對(duì)于寒窗苦讀十余載的大學(xué)生來說，走進(jìn)追逐夢(mèng)想、獨(dú)立生活的象牙塔，愛情同樣也是一門繞不開的“選修課”。對(duì)于成功選到這門課的學(xué)生來說，我們的教學(xué)目標(biāo)是應(yīng)該樹立什么樣的戀愛觀？我想，最好的示范答案就是我們的袁隆平先生。他說：我有三個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，一個(gè)是跟我的賢內(nèi)助一起白頭到老。袁隆平先生擇一佳偶，與太太相濡以沫，患難與共，把個(gè)人的情感發(fā)展和理想目標(biāo)融入祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中。大學(xué)生作為新時(shí)代的青年一代，要向袁隆平先生學(xué)習(xí)，樹立高尚的戀愛觀，把理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和青春奮斗有機(jī)結(jié)合。
幫+理解+成長(zhǎng)=友情
從“塑料姐妹花”到“友誼的小船說翻就翻”，友情是瞬變的話題。尤其對(duì)于血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生來說，面對(duì)來自五湖四海的小伙伴，友情就是一門逃不掉的“必修課”。對(duì)于全員參與的這門課程，我們的教學(xué)目標(biāo)是該樹立什么樣的友情觀？我想，應(yīng)該具備三同：同情心，同理心，同進(jìn)步。大學(xué)生第一次出門獨(dú)立生活，難免遇到很多的挫折和難題，期末考試成績(jī)不理想，失戀受傷難過，這時(shí)我們不能以看笑話的狀態(tài)旁觀甚至嘲笑，要具備同情心，及時(shí)給予幫助，給予關(guān)心；不同的文化背景和生活習(xí)慣聚在一起，難免會(huì)遇到各種各樣的摩擦，每一個(gè)人應(yīng)具備一顆理解包容的同理心，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人，尊重他人與己不同的行為，求同存異；一起參加各種比賽，一起參加各種社團(tuán)活動(dòng)，一起參加各種知識(shí)講座，一起泡圖書館，一起切磋交流學(xué)習(xí)心得，一起努力成為更好的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，具備同進(jìn)步的心態(tài)，促進(jìn)友誼的小船牢固不翻。因此，大學(xué)生應(yīng)該將自己的友情觀建立在彼此互助、彼此尊重、彼此進(jìn)步的基礎(chǔ)上。
愛情在左，友情在右。無論是選修課，還是必修課，都要以成為更好的自己為目標(biāo)，在情愫中感受美好，在互助中體會(huì)溫暖，腳踏實(shí)地，把個(gè)人的情感融于國(guó)家的發(fā)展中，不負(fù)少年心，未來猶可期。
來源： 河南省教育廳
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