在河南,因?yàn)椴煌赜騼?nèi)陸形和文化的差異,人們在童年的時(shí)候常玩的游戲也存在著差異;又隨著時(shí)間更替,游戲的形式和類型也發(fā)生了變化。河南人,在童年時(shí),常玩的游戲有哪些?我們還記得這些游戲的具體玩法嗎?通過一位“60”后和一位“90”后兩位作者的梳理和回憶,我們能夠看到,這些游戲在不同時(shí)空內(nèi),如何陪伴我們度過了一段快樂時(shí)光。
孩子們對(duì)天堂的想象,為何是游戲的模樣?
范孟廣/文
幼時(shí)的鄉(xiāng)下,月亮是晚間的燈籠。春末夏初的天氣,不熱不燥,清爽宜人,圓月把蒼穹映照成了白晝。晚上不用干活,作業(yè)也少,夏天的月夜就是孩子的天堂。
藏老悶兒
晚上,大人或蹲或坐或站,在十字路口、谷場上吃飯、聊天,小孩兒就躲在樹影、草垛后面“藏老悶兒”。一個(gè)或幾個(gè)小孩兒以一棵樹當(dāng)“老營”,另外幾個(gè)小孩兒藏起來趁守營孩子不備,襲擊老營,只要不被“守營兵”找到抓住,摸到樹即算贏。
孩子瞌睡大,有時(shí)候藏在草垛里久了,就會(huì)睡著,害得大人在村子里找一夜。還有的“孬蛋”躲起來,喊一聲“藏好了,找吧!”守營的孩子開始四處尋找,而他撒泡尿卻回家睡覺去了,可憐的“守老營”孩子,就撒開腿在村子里到處找,直到父母吆喝回家睡覺,才滿腹狐疑地回家,第二天一問,才知道他早早回家睡覺了,幾個(gè)孩子恨不得要錘他。
吹柳笛
春天,楊柳抽出了新枝,直挺細(xì)長光潤而又韌性。小時(shí)候,俺們剪一截一乍長的明條,小心翼翼將皮擰脫,抽出完整管狀樹皮,一端用指甲刮掉外皮,只留內(nèi)膜,柳笛就做成了,放在嘴里輕輕一吹,就嗚嗚作響。一群孩子在微雨的春日,吹著柳笛在曠野里奔跑,柳笛的聲音在草尖、花間、樹趟子里回響纏繞,就像是一群呼喚春天的使者。柳笛的鳴音根據(jù)粗細(xì)、長短而不同。細(xì)而短者,聲音尖響,粗而長者,音調(diào)沉悶。
擰柳笛是技術(shù)活,擰不好,外皮就會(huì)開裂,前功盡棄,大多都是擰成香煙粗細(xì)長短的柳笛。但手巧、力大的孩子,能擰出一尺長、拇指粗的笛子,吹起來嗚嗚響,像電影里八路軍吹的沖鋒號(hào),這往往能獲得小朋友們的贊嘆和欽佩。有的女孩兒心細(xì)、勁小,也能擰出筷子粗、半乍長的笛子,吹起來聲音響而尖,總能先聲奪人。如今,幾十年過去了,每到春天看到柳樹抽出新枝,總想起來擰柳笛的樂趣。
捉泥鰍
風(fēng)暖蜂蝶歡,雨潤花葉新。一場場春雨催開了一番番花事。泥塘、小河也開始溫潤出縷縷清泉。泥鰍在干涸的泥土中憋悶了一個(gè)冬天,春水、草蟲滋養(yǎng)了它們干枯的軀體,開始變得鮮活和肥美。它們在泥水中暢快地呼吸春的氣息,稀薄的泥面就會(huì)冒出一層氣泡。
我們脫了鞋,拿著筐跳進(jìn)塘子或小河捉泥鰍。捉泥鰍不能像捉魚一樣追著游魚用手抓,泥鰍太滑,抓不住,就要用手捧。這就要站在泥巴里一動(dòng)不動(dòng),觀察泥面的氣泡,如果泥鰍露出頭呼吸,腳一動(dòng),稀泥就會(huì)鼓涌,泥鰍就立即縮回泥巴里不再出來。有經(jīng)驗(yàn)的孩子一看水泡就知道泥鰍有多大。氣泡大,泥鰍就大,就需要用大捧。
氣泡小,泥鰍就小,就用小捧。方法是雙手以氣泡為中心,迅速橫切進(jìn)泥巴里,然后在泥中快速合捧,將泥鰍帶稀泥一起捧出來放進(jìn)筐里,在水里一涮,光剩泥鰍在筐里活蹦亂跳了。有時(shí)候還能捧出來黃鱔和鯰魚,誰捧出了大泥鰍就會(huì)情不自禁地驚喜呼叫,周圍的孩子都圍攏過來羨慕地你摸摸我抓抓,估估有多沉多長。泥鰍是“水中人參”,拿回家去,開膛破肚,洗凈油炸、干煸,滋補(bǔ)而味美,是貧困時(shí)代的美味佳肴。
摘野果
天熱了,野菜雜草越長越旺,田野里除了會(huì)有可作菜蔬的薺薺菜、曲曲菜、狗狗秧、馬齒菜、灰灰菜外,還能看到一種叫“梢瓜”的藤本植物。它的果子像紡錘,食指一樣長,把綠皮剝開,一絲絲吃里面的白瓤,有點(diǎn)甜味還帶點(diǎn)青氣。
但相比之下,黑色的“天里豆”就比較好吃,這種木質(zhì)的草本植物能長半人高,枝椏上掛著一串一串黑藍(lán)色豆大的漿果,像藍(lán)莓一樣,汁液是紫紅色的,揪一串放在嘴里,有種曖昧的甜味?,F(xiàn)在想來,這是純綠色黑色野果,營養(yǎng)應(yīng)該十分豐富。
過了清明節(jié),一場春雨過后,坡地和溝邊就會(huì)長出一層尖尖的茅根,這是茅草的嫩芽,拔出來,剝?nèi)ス谕饷娴木G皮,里面是白嫩的瓤,放在嘴里嚼,有種隱約的甜味兒。倒不如地下一節(jié)一節(jié)白茅根更甜,這種東西不擋饑,也不解渴,就是在田野里吃個(gè)樂趣。
這些游戲所代表的時(shí)空,是我人生的起點(diǎn)
康定賓/文
我所記的這些游戲并非全部,我所玩過或見證的還有很多,比如女孩兒們愛跳皮筋、踢毽子,男同學(xué)愛玩的彈彈珠、打陀螺,以及男女皆可玩的呼啦圈、跳大繩、玩膠泥、過家家等等。
丟手絹
丟手絹是少有的要唱歌謠的校園游戲。印象中,游戲通常由學(xué)校的女老師主持。她將同學(xué)帶到校園空地上,組織大家有間隔地圍城一個(gè)大圓圈席地而坐。之后,老師先指定或通過猜拳選出第一個(gè)丟手絹的人。
選定后,大家會(huì)拍著手掌合唱《丟手絹》,這樣游戲就開始了。丟手絹的人伴隨著大家的歌聲在大圈外圍來回活動(dòng),要趁同學(xué)不注意將手絹丟在他的身后,然后圍著圓圈跑。如果被丟了手絹的同學(xué)發(fā)現(xiàn)手絹已在身后,他就要迅速追擊剛才丟手絹的那位同學(xué)。
如果追到,則原來丟手絹的同學(xué)或表演節(jié)目,或繼續(xù)自身角色。如果沒有追到,丟手絹者跑到了被丟者的位置坐下,二者交換角色,游戲繼續(xù)。
同學(xué)們熱情很高,會(huì)主動(dòng)提醒被丟手絹的人,因此被丟者沒有發(fā)現(xiàn)手絹的情況很少發(fā)生。
貼燒餅
校園常見游戲之一,其形式與丟手絹相似,只不過參與人數(shù)一般更多、游戲主角始終保持在兩人。小伙伴們間隔地站成一個(gè)大圓圈,使得圈子盡可能的大。每個(gè)站點(diǎn)要前后兩人。
游戲開始時(shí),有兩個(gè)人站在圈中,他們通過猜拳,分為追擊者、被追者。分定角色后,游戲主持者喊“開始”,然后追擊者開始追擊被追者,若在追擊中碰到被追者,則兩者角色立刻轉(zhuǎn)換。
被追者在跑動(dòng)中可以圈內(nèi)圈外自由活動(dòng),他可以選擇在合適時(shí)機(jī)突然跑到圓圈站點(diǎn)外面那個(gè)人背后。如此,則站點(diǎn)前面同學(xué)變成新的追擊者,原追擊者變成被追者。這樣,游戲就可持續(xù)進(jìn)行。
如果被追者自恃跑動(dòng)能力強(qiáng),在追擊面前可以游刃有余,他就可以充分調(diào)動(dòng)追擊者。若被追者跑動(dòng)能力較弱,他可以利用圓圈站點(diǎn),做左或右的虛晃,主動(dòng)制造出逃跑機(jī)會(huì),快速貼到站點(diǎn)外面,促成角色轉(zhuǎn)換來結(jié)束危機(jī)。
老鷹捉小雞
老鷹捉小雞也是校園常見游戲。這個(gè)游戲有三個(gè)角色:老鷹、雞媽媽、小雞。老鷹與雞媽媽對(duì)面而立,小雞們站在雞媽媽背后,拉著前面人的衣服排成一列。老鷹不能抓雞媽媽,它的任務(wù)是抓雞媽媽身后的小雞。雞媽媽負(fù)責(zé)保護(hù)小雞,通常張開手臂,根據(jù)老鷹行動(dòng)決定自身站位,始終保持在老鷹面前。小雞們依靠雞媽媽的保護(hù),要跟隨它的行動(dòng)移動(dòng)起來。
若老鷹捉到小雞數(shù)量的一半,則老鷹獲勝,游戲結(jié)束,需重新分配角色。否則,游戲繼續(xù)。一般而言,雞媽媽角色重要,通常由身材高大、反應(yīng)靈敏的人擔(dān)任,如老師、同齡人中的高個(gè)子。老鷹常常要使用假動(dòng)作,為自己行動(dòng)獲得便利。
開交
開交是一種比較文靜的小游戲,只需要一根具有彈性的繩子,將其兩端系在一起。游戲通常兩個(gè)人,開始時(shí)甲用大拇指、食指搭住繩子兩端,構(gòu)造出一個(gè)簡單的形狀。乙需要通過挑、穿、勾,上下左右地想象,將繩子從甲手中接過來,并改變造型。
游戲越往后,越考驗(yàn)玩耍者的空間想象能力。當(dāng)其中一方無法從對(duì)方手中接過繩子時(shí),則其失敗。一般而言,文靜的女孩兒玩得多。另外玩得多的,估計(jì)就是家中有姐弟、兄妹的,年長者陪年幼的玩。
抓石子兒
抓石子兒有一段時(shí)間非常受歡迎,我和鄰居家的小鵬經(jīng)常在他們屋檐下的平地上玩。每個(gè)人五個(gè)石子,我們都是在村中人家蓋房的石子堆那里挑選回來的。好的石子,五個(gè)個(gè)頭兒都要差不多,而且要圓潤些,少棱角,這樣抓起來才不會(huì)受傷,也相對(duì)容易。至于大小,通常取決于自身手的大小,太小了不容易抓起來,太大了影響抓其他的。總之,石子兒一定要適合自己。
抓石子可以多人對(duì)戰(zhàn),也可兩人對(duì)戰(zhàn),規(guī)則基本一樣。抓石子兒的先后問題與其他游戲不同,它本身也考驗(yàn)功夫。兩人都將五個(gè)石子放在掌心,拋起來,用手背去接,接得多的一方率先開始。
這其中有些小技巧,比如你要盡可能把石子聚集在掌心,拋起的高度盡量低,手背去接時(shí)手指間微微張開,空隙要小于石子本身,這樣可增加接石子的手背面積。同時(shí),手指微微上翹,防止掉入手背的石子滑落。
游戲開始后,甲先將石子撒在地上,然后拿起其中一個(gè),拋起來,用手心依次抓起其余石子,并接住拋起的石子。第一次,要一個(gè)一個(gè)抓,且被抓的石子要一直存在手掌里。然后再撒,依次抓兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)。完成這些后,再從一個(gè)開始,只是這一輪必須用手背接拋起的石子。出現(xiàn)失誤,則由乙開始,依次交替進(jìn)行。
這個(gè)游戲當(dāng)然需要手指的靈活性,但更重要的是,必須注意撒石子時(shí)的布局與拋?zhàn)ラg的配合。如果把石子撒得彼此間距離較遠(yuǎn),在同時(shí)抓兩個(gè)或多個(gè)的時(shí)候就加大了難度。萬一出現(xiàn)這種情況,只能將石子拋得高一點(diǎn)來贏取時(shí)間,但確實(shí)增加了失誤的可能性。
跳馬
跳馬曾是男孩子喜歡的游戲之一。課間的時(shí)候,猜拳決定誰當(dāng)“馬”。“馬”需要擺出蹲在地上、微膝蹲、彎腰蹲等姿勢。其他同學(xué)需從其身上跳過。
開始時(shí),難度不大,有些小伙伴顯得氣定神閑,走到“馬”那里輕松跳過去。往后,隨著“馬”的高度漸增,有些人就得借助助跑,同時(shí)在會(huì)用雙手按在“馬”身上獲得一個(gè)支撐,從而跳過去。一旦有人跳不過去,他就將成為下一輪的“馬”。
當(dāng)年我作“馬”的時(shí)候,最怕那些胖胖的同學(xué)了。當(dāng)你彎著腰,斜著眼看到一個(gè)胖子向你呼嘯而來,只能吞咽一下口水。待他雙手支撐時(shí),原本彎腰蹲的我一下變成了微膝蹲,其中滋味,至今難忘。
丟沙包
小時(shí)候,我們也常玩丟沙包。丟沙包的場地與前面摸瞎兒類似。一般先將小伙伴們分為兩隊(duì),猜拳決定誰先上場,誰丟沙包。
以甲隊(duì)丟,乙隊(duì)先上場為例。甲隊(duì)派出兩名反應(yīng)、配合較好的人分站場地兩端,丟出沙包,以砸到乙隊(duì)隊(duì)員為目的。對(duì)于甲隊(duì)而言,派出的兩人要盡可能接到另一邊扔來的沙包,這樣才能加快扔沙包的速率。
為了提高命中率,他們可以采用突然改變節(jié)奏的手段,也可以做假動(dòng)作騙乙隊(duì)隊(duì)員。乙隊(duì)隊(duì)員要盡量保證自己不被沙包砸中,因此必須時(shí)刻面對(duì)準(zhǔn)備丟出沙包的那個(gè)甲隊(duì)隊(duì)員,為此當(dāng)然要頻頻轉(zhuǎn)身。
如果被砸中,則必須下場。乙隊(duì)隊(duì)員可以想辦法接住甲隊(duì)扔出的沙包,每接住一次,本隊(duì)積累“一條命”,接住者既可留給自己,也可令本隊(duì)已下場的成員復(fù)活。一旦乙隊(duì)沒有“命”可用,則游戲角色發(fā)生轉(zhuǎn)換。
有經(jīng)驗(yàn)的丟沙包者有時(shí)會(huì)將沙包丟給很低,這樣會(huì)迫使對(duì)手頻繁跳起躲避,而且不容易被接到。對(duì)于接沙包的那隊(duì)而言,你需要盡可能面對(duì)沙包,實(shí)在躲避不及,就要想辦法接住,盡量利用身體。走運(yùn)的話,雙手將沙包抱在懷里,或者腿都有夾住沙包的可能。
打洋牌
所謂洋牌(音),就是廢紙疊成的四方塊,有些地方叫做面包。打洋牌的規(guī)則其實(shí)非常簡單,可兩人玩,可多人玩。大家猜拳決定先后順序,然后每人出一個(gè)洋牌放在地上。第一個(gè)人拿起自己的洋牌,通過摔打?qū)e人的洋牌反個(gè)兒,就可以將其贏走,然后繼續(xù)打下一個(gè)。如果沒有贏得洋牌,就按序由下一個(gè)人進(jìn)行。輸了洋牌的人要及時(shí)補(bǔ)上新的洋牌。
打洋牌的技巧,要從洋牌的制作說起。雖然什么紙都可以疊成洋牌,但其實(shí)效果差別很大。就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)看,比較硬的紙張疊成的面包不容易反個(gè)兒,紙張偏軟、偏薄則容易得多。因此,我通常會(huì)疊幾個(gè)比較難反個(gè)兒的洋牌作為自己的法寶。另外,有些只能自己用的小技巧。
比如,將洋牌的四角稍折一下,使得它中間略鼓,四周向下,導(dǎo)致與地面縫隙減小。還有一些人比較煩,會(huì)用一點(diǎn)水點(diǎn)在洋牌四周,讓它有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤,這不僅增加了重量,還增強(qiáng)了洋牌與地面的貼合性。
愛玩的其實(shí)都知道。有些同學(xué)喜歡將外套敞著,是為了揮動(dòng)手臂時(shí)用衣服加大風(fēng)力,增加洋牌翻個(gè)兒的可能性。當(dāng)初我贏了不少洋牌,可惜它們最終逃脫不了可悲的命運(yùn),這些曾經(jīng)的“戰(zhàn)利品”都被老媽拿去賣廢品了。
拍畫片兒
這個(gè)游戲有點(diǎn)像摔洋牌,只不過方式有點(diǎn)改變。畫片兒很小,大概相當(dāng)于現(xiàn)在一角紙幣的三分之一。但與洋牌比起來,它單薄得多,就一層硬紙而已。畫片本來是一版,常常是人物系列。買回來后,我們先要將它小心翼翼地剪成一個(gè)個(gè)畫片兒,然后就可以開始“戰(zhàn)斗”了。
和洋牌一樣,每人先出同等數(shù)量的畫片兒丟在石板上。小伙伴們根據(jù)決出的次序,用手掌拍石板,通過風(fēng)將畫片兒翻個(gè)兒。凡是成功翻個(gè)兒的,都是“戰(zhàn)利品”,而且可以繼續(xù)拍,直到?jīng)]有一張畫片兒翻個(gè)兒。若臺(tái)面沒有畫片兒,則這輪結(jié)束。雙方重新投入畫片兒,開始新一輪。
手拍石板或者桌子,那可是有點(diǎn)痛的。其實(shí),畫片兒用得久了,容易變皺或者不平整,你要觀察它翹起的那點(diǎn),然后將手掌稍微鼓起,在翹起的那點(diǎn)外拍擊。如果依靠蠻力,手心重重地拍下去,那么一場游戲下來不僅手掌通紅,畫片兒也得輸不少。
每局投入畫片兒的數(shù)量要根據(jù)對(duì)手實(shí)力也確定,基本原則就是“和強(qiáng)的一張張玩,和弱的多張多張玩”。小伙伴們非常注重口碑,對(duì)于那些贏了就走,不給人翻本兒機(jī)會(huì)的同學(xué),很多人不愿意跟他一起玩的。
推鐵環(huán)
游戲道具非常簡單,就是一個(gè)直徑半米多的圓形鐵環(huán),加一個(gè)頂端是U形鐵絲的木棒。老家那邊都是自己玩,我玩得一般,熱情也就不高。父親還后悔給我做了這個(gè),說我玩什么都沒長性(就是感受了新鮮勁就不玩了)。
但有的小伙伴玩得特別好。他推著這小鐵環(huán)來回奔跑,上坡也沒問題。在家時(shí),聽到門外“咣啷”的聲響,我就知道肯定是他在路上跑過?,F(xiàn)在想想,這個(gè)比較考驗(yàn)平衡能力。同時(shí)需要對(duì)路況以及路況給鐵環(huán)造成的影響非常了解,因此也能鍛煉觀察能力。
彈弓與筷子槍
俺們小時(shí)候沒扛過紅纓槍,但是拿過筷子槍,玩過彈弓。這兩樣的制作都非常簡單:彈弓架需要找一個(gè)適當(dāng)?shù)摹把尽弊中螛洳?,然后在弓夾兩端系上皮筋,皮筋中間用一塊黑色皮塊連接,用以穩(wěn)定“炮彈”——通常是小石子。
筷子槍則更簡單,用一些筷子,幾根皮筋等就可以制成。男孩們總是跑到樹下,想打鳥,卻從來也沒打著。后來,就開始比賽。到人少又寬闊的地方,在地上或臺(tái)子上擺上撿來的健力寶罐或者在籃球架上懸一張硬紙,一排小伙伴分別站立,依次“射擊”,擊打罐子或硬紙。每當(dāng)打中,總是歡呼雀躍。
彈弓、筷子槍有危險(xiǎn)性,雖然父母、老師一再叮囑千萬注意,但還是有同學(xué)調(diào)皮搗蛋,偶爾打了別人家的玻璃,惹得人家揪著他的耳朵向其父母告狀。
(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))
作者簡介:
范孟廣,筆名植梅先生,河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國石化作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國石化中原油田作家協(xié)會(huì)副主席。
康定賓,河南鞏義人,現(xiàn)就讀于中山大學(xué)歷史系。
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