初一新生,準(zhǔn)備好了嗎?隨著開學(xué)時(shí)間的臨近,一批剛剛小學(xué)畢業(yè)的孩子又將走進(jìn)中學(xué)校園。在孩子們的腦海中也許不止一次地描繪過(guò)中學(xué)的生活:緊張、忙碌?輕松、愉快?就孩子進(jìn)入中學(xué)階段學(xué)習(xí)所需要的準(zhǔn)備。
★———變化
六年的小學(xué)生活給孩子們留下了較為深刻的印象,也養(yǎng)成了適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)的行為習(xí)慣。進(jìn)入初中以后,許多孩子會(huì)發(fā)現(xiàn),中小學(xué)有著諸多的不同,比較大的變化為“三多一少”,即課程多,授課教師多,作業(yè)多,休息時(shí)間少。“三多一少”說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了,知識(shí)難度加大了,而這些變化都是正常的。
與小學(xué)的教學(xué)方法相比,初中教師的教學(xué)方法側(cè)重于啟發(fā)式教學(xué),而學(xué)生的學(xué)習(xí)方法向獨(dú)立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。同時(shí),還有些學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn),和小學(xué)相比,初中老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度將有所降低,這是因?yàn)樾W(xué)的班主任負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué),而初中的老師一般都是負(fù)責(zé)幾個(gè)班級(jí)單科教學(xué),對(duì)學(xué)生個(gè)體的關(guān)注在一定程度上減少是正常的。
★———建議
面對(duì)新的環(huán)境、新的變化,首先一定要有思想準(zhǔn)備,并做好相應(yīng)的心理調(diào)適;其次要盡快了解新環(huán)境,主動(dòng)接受新環(huán)境,學(xué)會(huì)享用新環(huán)境,把新環(huán)境當(dāng)做施展自己才能的舞臺(tái),避免緊張、孤獨(dú)、無(wú)助等不良情緒的產(chǎn)生。同時(shí)要主動(dòng)、熱情地投入到新集體中去,使自己盡快融于集體,多交一些朋友,不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而把自己孤立起來(lái)。
在學(xué)習(xí)上,要做好一定的心理準(zhǔn)備。進(jìn)入初中,功課由小學(xué)時(shí)的兩三門一下子增加到八九門,內(nèi)容多了,難度大了,要求高了,授課的知識(shí)容量也比小學(xué)時(shí)大,這就使初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上大大增加了。只要學(xué)生對(duì)這種變化有足夠的心理準(zhǔn)備,針對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)特點(diǎn),主動(dòng)地去接受新知識(shí),在適應(yīng)老師講課方式的同時(shí),制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、上課專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè),由借鑒老師、其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,到逐步摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,是會(huì)很快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活的。
★———特別提醒 不要盲目補(bǔ)課
暑假期間,孩子可以適當(dāng)預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,但不提倡參加輔導(dǎo)班、請(qǐng)家教專門補(bǔ)習(xí)初一課程。因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn),一些在假期補(bǔ)完課的孩子上課時(shí)因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過(guò),注意力往往不能集中,學(xué)習(xí)效果反而不理想。同時(shí)由于今年課改全面鋪開,補(bǔ)課的老師不能全面了解初一年級(jí)的一些變化,補(bǔ)課有可能造成夾生飯。在暑假中,家長(zhǎng)可以讓孩子根據(jù)自己的興趣安排學(xué)習(xí)時(shí)間,多讀一些課外書,增加知識(shí)儲(chǔ)備,拓寬知識(shí)面。增加體育鍛煉的時(shí)間,因?yàn)槌踔袑W(xué)業(yè)較多,好的身體才是學(xué)習(xí)的保障。
心理失落要及時(shí)調(diào)整
升入初中后,一些曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)班干部而到初中落選的孩子會(huì)產(chǎn)生一種失落感,家長(zhǎng)要幫助孩子及時(shí)調(diào)解心態(tài)。因?yàn)?,相?duì)小學(xué),初中班級(jí)的學(xué)生人數(shù)將有所增多,班干部落選也是正常的。
同時(shí),進(jìn)入初中,家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的成長(zhǎng),尤其是一些心理細(xì)節(jié)變化,多和孩子溝通,幫助孩子解決成長(zhǎng)中的煩惱.