時(shí)光回溯,1937年的那個(gè)深秋,被血腥和寒冷雙重籠罩下的南京城。德國(guó)商人拉貝先生以國(guó)際友人的身份,毅然決定收留大量手無(wú)寸鐵的中國(guó)難民,使得他們得以僥幸逃脫日軍的屠殺。離開(kāi)中國(guó)后他用自己所見(jiàn)寫了長(zhǎng)達(dá)2000余頁(yè)的《拉貝日記》,后來(lái)更是成為控訴日軍殘忍暴行的鐵證。
《拉貝日記》
今天我們要講的這位主人翁,和拉貝先生來(lái)自同一個(gè)國(guó)家,也是中國(guó)人民的老朋友?!?em>有人揚(yáng)言中國(guó)人欠他一個(gè)道歉》
他就是德國(guó)小伙盧安克,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)。卻一頭扎進(jìn)深山,義務(wù)支教10年。曾婉拒感動(dòng)中國(guó)提名,揚(yáng)言是“中國(guó)感動(dòng)了自己。”
那么德國(guó)小伙盧安克是怎么和中國(guó)結(jié)緣的?又是什么觸動(dòng)了他,毅然決定扎根中國(guó),留在深山義務(wù)支教10年?這期間又發(fā)生了哪位不為人知的故事呢?
1968年,盧安克出生在德國(guó)漢堡市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。
從小家境優(yōu)渥,吃喝不愁。初中畢業(yè)后盧安克就去參軍,在部隊(duì)鍛煉了幾年后退役。回頭就當(dāng)了帆船教練。
后來(lái)考入漢堡美術(shù)學(xué)院攻讀工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),在校期間的盧安克學(xué)業(yè)成績(jī)相當(dāng)突出,經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金。
1992年,學(xué)校組織部分優(yōu)秀學(xué)生代表前往中國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
而盧安克的名字赫然在列。為盧安克與這個(gè)神秘的東方國(guó)家意外結(jié)緣埋下了伏筆。
就這樣,盧安克以德國(guó)交換生的身份外派到東南大學(xué)學(xué)習(xí)。
東南大學(xué)
東南大學(xué)
建筑老八校之一,四大工學(xué)院之首
該校創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂,歷盡波折最后改名為東南大學(xué),位于江蘇南京。是國(guó)家985、211重點(diǎn)大學(xué),雙一流建設(shè)高校。
恰恰就是這為期一年的學(xué)習(xí),徹底改變了盧安克的人生。地大物博,民風(fēng)純樸的大中國(guó),留給盧安克太多美好印象。
盧安克回國(guó)后,待完成學(xué)業(yè)再次回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。但他不同于熱衷體驗(yàn)各地旅游景點(diǎn)的外國(guó)游客,喜歡潛心研究中國(guó)各地的鄉(xiāng)土人情。
廣西的游客向來(lái)有“桂林山水甲天下”,同時(shí)又有“桂林山水看陽(yáng)朔”的說(shuō)法。
當(dāng)?shù)鬲?dú)特的喀斯特地貌,在大自然鬼斧神工的雕刻下,形成獨(dú)特的美,看的人流連忘返,贊不絕口。
盧安克第一站就去了陽(yáng)朔,并在這里待了大半年,但盧安克可不是度假享受去了哈。
他在陽(yáng)朔山區(qū)的農(nóng)村里走訪發(fā)現(xiàn),有許多留守兒童,當(dāng)?shù)氐慕逃Y源極度匱乏。學(xué)校很破,由于條件艱苦,老師幾乎都不愿意來(lái)。
受過(guò)良好教育的盧安克明白,想要徹底改變留守兒童的現(xiàn)狀,首先就得從教育開(kāi)始。這就跟“要想富,先修路”一個(gè)道理。
1997年,那時(shí)候正值“香港回歸”,全國(guó)上下沉浸在慶祝祖國(guó)統(tǒng)一的歡聲笑語(yǔ)中,而這位德國(guó)小伙已經(jīng)在中國(guó)做一些實(shí)實(shí)在在的好事了。盧安克來(lái)到廣西東蘭縣光林屯,這個(gè)地方的人們只會(huì)說(shuō)“壯語(yǔ)”。
廣西是壯族自治區(qū),不像現(xiàn)在普通話普及率高,城鎮(zhèn)人口基本都會(huì),溝通交流沒(méi)有問(wèn)題。而在交通不便,信息閉塞的上世紀(jì)九十年代,是非常艱難的。
盡管眼前的困難重重,盧安克還是堅(jiān)持了下來(lái)。從一個(gè)羞澀稚嫩的帥小伙,變成青年大叔。
無(wú)論寒來(lái)暑往,風(fēng)雨無(wú)阻,這一待就是十年。他租下來(lái)一個(gè)閑置的樓房,讓上不起學(xué)的留守兒童前來(lái)學(xué)習(xí)。
不收取任何費(fèi)用,只要管飯就行,伙食也不挑,而且可以沒(méi)有肉。一個(gè)習(xí)慣吃西餐的人,開(kāi)始了吃糠咽菜的日子,盧安克是真的把這件善事當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。
這期間,你會(huì)時(shí)常看到一個(gè)身影高挑,金發(fā)碧眼的白人小哥,帶著一幫14到18歲左右的農(nóng)村學(xué)生在咿呀學(xué)語(yǔ),課堂上的他一絲不茍,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。目的是傳授給孩子最好的知識(shí)。
很難想象,一個(gè)來(lái)自德國(guó),卻教一群操著壯語(yǔ)口音的中國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)。由于老師少,他往往身兼數(shù)職。毫不夸張的說(shuō),老師或許就只有他一個(gè)人。
這期間,因?yàn)闆](méi)有辦理“就業(yè)協(xié)議”,被當(dāng)?shù)夭块T粗暴地罰款3000,這在當(dāng)時(shí)可是一筆巨款。這件事也為后來(lái)中國(guó)人民“欠盧安克一個(gè)道歉”提供了素材。盧安克被迫回到了德國(guó)。
但是盧安克之所以是盧安克,他是“打不倒的小強(qiáng)”,這項(xiàng)事業(yè)尚未成功,自己就灰溜溜的走了,不是他的風(fēng)格。
1999 年,盧安克又回到了中國(guó),這一次他選擇進(jìn)入當(dāng)?shù)匾凰k學(xué)校。負(fù)責(zé)教孩子們英語(yǔ)。
他和其他老師不同,畢竟不是從中國(guó)教育體制下成長(zhǎng)起來(lái)的,各方面都有點(diǎn)格格不入。上課不用課本,用自己獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方式授課。
毫無(wú)疑問(wèn),面對(duì)中國(guó)特有的“應(yīng)試教育”,盧安克也敗下陣來(lái)。由于不能保證所教學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),從而提高升學(xué)率。盧安克被學(xué)校以教育模式不適用予以辭退。
2003年3月,盧安克卷土重來(lái),這一次他選擇不拿工資,來(lái)到了板烈小學(xué),這里與世隔絕,不通公路和電話,距離最近的廣林屯還有五個(gè)多小時(shí)山路。在校期間他選擇擔(dān)任美術(shù),音樂(lè),自然等課程老師。
他的教學(xué)方式也很另類,用實(shí)踐的方式教育孩子而不是只依靠書本上的知識(shí)。
剛到學(xué)校第一天,就組織五年級(jí)學(xué)生在學(xué)校附近的小河上一起設(shè)計(jì)并修建水壩。他喜歡以解決生活中的問(wèn)題帶入學(xué)生學(xué)習(xí)。
盧安克還借助哥哥的幫助,和全村學(xué)生一起修建了唯一的一條水泥路。在各種事情面前,盧安克以身作則,很少用說(shuō)教的方式教育學(xué)生。
盧安克做的事情還有很多很多,感興趣的可以翻看一下前央視記者柴靜對(duì)盧安克的專訪,絕對(duì)會(huì)讓你肅然起敬。
在和學(xué)生朝夕相處的18年,盧安克除了教會(huì)孩子們課本上的知識(shí),還讓這些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子有了內(nèi)心的歸屬。
對(duì)于叛逆期的孩子,他從不責(zé)罵,而是以朋友的角度來(lái)教育他,久而久之這些留守兒童把盧安克視為最親密的人。
他在支教期間,也曾遭遇嚴(yán)重車禍,差點(diǎn)丟掉性命。家人勸他回去,旁人的不理解,冷嘲熱諷,以看傻子的眼光對(duì)待他。但他依舊堅(jiān)持下來(lái),還傾盡所有積蓄,贊助孩子們學(xué)習(xí)事業(yè)。
2012年6月,由于身體嚴(yán)重透支,以及家人的掛念。盧安克多次返回德國(guó)休養(yǎng)。
但他放心不下這里的孩子,2014年4月盧安克再次回到當(dāng)初支教的地方,看望孩子們。
但是當(dāng)?shù)厝藚s不再歡迎他,因?yàn)樗氖论E經(jīng)過(guò)媒體的報(bào)道,吸引無(wú)數(shù)的狂熱追隨者前來(lái),嚴(yán)重干擾當(dāng)?shù)匕辶倚W(xué)的教學(xué)秩序。
隨著中國(guó)鄉(xiāng)村教育的普及和推進(jìn),各項(xiàng)保障措施陸續(xù)開(kāi)展。盧安克覺(jué)得是時(shí)候離開(kāi)了,離開(kāi)這個(gè)傾注了他十八年心血的異國(guó)他鄉(xiāng)。
他的離開(kāi)是悄無(wú)聲息的,甚至是“灰溜溜”的,沒(méi)有人歌頌他的“豐功偉績(jī)”,或許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),他的付出只是“徒勞”的。當(dāng)今天的我們?cè)賹徱曔^(guò)去的話,或許很多受到盧安克恩澤的那批人都要說(shuō)聲“謝謝你”!而不明就里,莫名詆毀盧安克有l(wèi)tp等問(wèn)題的造謠網(wǎng)友,不要用你的無(wú)知揣度他人,就因?yàn)槿思沂裁炊疾粓D。
最近有聽(tīng)說(shuō)他在越南當(dāng)?shù)刈鲂┓叹毜墓ぷ?,不管怎么說(shuō),作為中國(guó)的好朋友還是祝他安好!
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