自媒體時(shí)代，人人都可以發(fā)聲。寫(xiě)作可以幫助樹(shù)立個(gè)人品牌，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。然而，憑著滿腔熱情，我寫(xiě)出來(lái)的文章反應(yīng)平平，于是熱情漸漸消退?？戳恕督鹱炙Y(jié)構(gòu)》這本書(shū)，我才明白，憑借一腔熱情，寫(xiě)出來(lái)的都是自嗨型文章，缺少清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。只需要掌握金字塔結(jié)構(gòu)，人人都可以寫(xiě)出思路清晰、邏輯力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)文章。如果堅(jiān)持用金字塔結(jié)構(gòu)思考問(wèn)題，寫(xiě)文章的速度也會(huì)有顯著提升。

《金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》（The Minto Pyramid Principle：Logic in Writing, Thinking and Problem Solving）這本書(shū)是麥肯錫內(nèi)部的培訓(xùn)教材，在1973年首次出版就引起轟動(dòng)，一直暢銷(xiāo)不衰。

《金字塔原理》這本書(shū)分別從理論和實(shí)際操作技巧兩方面，為讀者介紹了金字塔結(jié)構(gòu)的搭建原理，以及如何搭建金字塔結(jié)構(gòu)使文章邏輯清晰。理論方面，邏輯上一般有自上而下、自下而上，以及橫向這三種邏輯關(guān)系。在公文寫(xiě)作以及自媒體寫(xiě)作前，就需要搭建好整個(gè)文章結(jié)構(gòu)；在文章寫(xiě)作過(guò)程中，需要對(duì)需要論證的思想和內(nèi)容進(jìn)行分組、提煉，并歸納總結(jié)出自己的思想。不僅如此，如何利用金字塔結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題，也是書(shū)中的精華之一。

作者芭芭拉明托在美國(guó)出生和長(zhǎng)大，畢業(yè)于哈佛商學(xué)院，是麥肯錫第一位女咨詢顧問(wèn)。由于寫(xiě)作能力較強(qiáng)，被派遣去倫敦教歐洲人用英語(yǔ)寫(xiě)文章。她發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作的主要問(wèn)題不在于如何正確地使用語(yǔ)言，而在于如何清晰地進(jìn)行思維。因此總結(jié)出了《金字塔原理》這本書(shū)。

那么，如何在字里行間打造金字塔結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出邏輯清晰的優(yōu)質(zhì)文章？我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、序言部分的寫(xiě)作：搭建全文框架

序言（Introduction）是文章開(kāi)頭的部分，也即演講中的開(kāi)場(chǎng)白。這個(gè)部分應(yīng)該采用講故事的形式進(jìn)行。這樣可以吸引他們的注意力，激發(fā)讀者興趣，讓他們更容易進(jìn)入文章。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從讀者已知的信息入手，展開(kāi)背景描述，進(jìn)而引導(dǎo)讀者思考，引入需要解決的問(wèn)題。序言部分可以遵循如下基本結(jié)構(gòu)：

• 介紹背景（Situation）
• 指出沖突（Complication）
• 引發(fā)疑問(wèn)（Question）
• 給出答案（Answer）

背景介紹可以將讀者限定在特定的時(shí)間和地區(qū)范圍內(nèi)，這部分的背景知識(shí)應(yīng)該是讀者熟悉的東西，這樣可以盡量減少進(jìn)入壁壘。沖突是指能夠推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的要素。有了沖突，自然而然就可以引導(dǎo)讀者進(jìn)行提問(wèn)題。其實(shí)，全篇文章的中心都依賴于讀者提出的第一個(gè)疑問(wèn)。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題也就是一篇文章開(kāi)始的寫(xiě)作目的。接著進(jìn)行解答。需要注意的是，文章題材不同、目的不同，這四個(gè)基本結(jié)構(gòu)的排序也可以相互調(diào)整。

序言部分很重要，但是常常被忽略。很多人以為前言部分就是簡(jiǎn)單的背景介紹，套用一些常見(jiàn)的語(yǔ)句就好。其實(shí)不然，從背景介紹、指出沖突到引發(fā)疑問(wèn)，進(jìn)而給出答案。緊跟其后，可以就此具體展開(kāi)解決方案，也就是這篇文章的關(guān)鍵句。幾個(gè)關(guān)鍵句放在一起，也就是搭建好了全文的結(jié)構(gòu)。

其實(shí)本文就是利用《金字塔原理》的方法寫(xiě)了序言，進(jìn)而構(gòu)建了全文的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。

二、論證部分的思考：應(yīng)用邏輯順序

搭建好文章的整體框架之后，就可以在寫(xiě)文章的過(guò)程中逐步展開(kāi)更詳細(xì)的內(nèi)容。平庸的文章只是簡(jiǎn)單地把搜集到的信息進(jìn)行羅列和堆砌。而具有金字塔結(jié)構(gòu)、邏輯清晰的文章，每一組的思想之間存在某種內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。應(yīng)該如何做呢？

第一步：歸類。寫(xiě)作的時(shí)候，應(yīng)該先對(duì)論證內(nèi)容進(jìn)行歸類與分組：所有被列為同一組的思想和內(nèi)容，不應(yīng)該是隨意堆放的，而應(yīng)該具有某種邏輯順序，因?yàn)檫壿嬳樞蝮w現(xiàn)了組織思想時(shí)候的分析過(guò)程。分組方式有如下三種：

• 時(shí)間（步驟）順序
• 結(jié)構(gòu)（空間）順序
• 程度（重要性）順序

時(shí)間順序是最常見(jiàn)的一種形式。時(shí)間順序常見(jiàn)的問(wèn)題是無(wú)法區(qū)分原因和結(jié)果。這個(gè)時(shí)候，可以想象自己采取了文章中每一個(gè)行動(dòng)，并且想象會(huì)產(chǎn)生何種結(jié)果。這樣可以迅速捋順時(shí)間上的順序。

結(jié)構(gòu)順序，就是空間上的順序，就是使用結(jié)構(gòu)圖想象某個(gè)事物的順序。這里需要注意MECE原則：相互窮盡，沒(méi)有遺漏（Mutually exclusive，collectively exhaustive）。同樣，應(yīng)該在寫(xiě)作前構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤。以及各個(gè)部分之間，是否有重疊和遺漏。

程度順序：按照重要性程度來(lái)進(jìn)行分組和排列。應(yīng)該指明每一組中的思想具有共同特性，而且，根據(jù)各個(gè)問(wèn)題具有該特性的程度高低進(jìn)行排序：先強(qiáng)后弱，先重要后次要。

第二步，共性。也就是說(shuō)，找出這些思想的共同點(diǎn)，確保他們確實(shí)應(yīng)該在一組中。找共性的時(shí)候，有一些小方法小技巧：如果主語(yǔ)相同，就找謂語(yǔ)之間的共性；如果謂語(yǔ)相同，就找主語(yǔ)之間的共性。

第三步，提煉。只堆砌觀點(diǎn)的指向性不強(qiáng)，讀者不知道要干嘛，而且不容易記住。應(yīng)該進(jìn)行觀點(diǎn)的提煉和總結(jié)，明確這些共同點(diǎn)所具有的普遍意義。也就是說(shuō)，要提出一個(gè)新的思想作為概括性的語(yǔ)句放在最后。

這種概括性的語(yǔ)句應(yīng)該帶有指示性和引導(dǎo)性的的內(nèi)容，通常有兩種類型：概括行動(dòng)性思想和概括描述性思想。行動(dòng)性的東西應(yīng)該闡述進(jìn)行某些行動(dòng)能夠產(chǎn)生何種后果，而描述性的東西，也就是在介紹背景以及信息的時(shí)候，應(yīng)該明確這些共同點(diǎn)的含義。

三、在字里行間呈現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)

具體到真正的“寫(xiě)”，也就是遣詞造句的時(shí)候，如何做到條理清晰呢？答案是在大腦中畫(huà)圖像。圖像思維很重要，將文字圖像化，有助于加深記憶。因?yàn)榈渤^(guò)7個(gè)種類，人們的記憶就靠不住了。如果把這些文字找到內(nèi)在的聯(lián)系，需要用邏輯分組歸類串聯(lián)起來(lái)，在腦中想象成一幅圖像的話，就可以簡(jiǎn)單、高效、準(zhǔn)確地復(fù)述下來(lái)。

其實(shí)寫(xiě)文章的時(shí)候也可以運(yùn)用這個(gè)道理。在文字的謀篇布局時(shí)候，如果腦中沒(méi)有圖像，思想尋找不到任何可以掌握在手的具體的東西 ，所以就會(huì)混亂。要做到條理清晰，必須先要“看到”自己想要寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容，在腦子中構(gòu)建出了一個(gè)圖像，那么就很容易再把它轉(zhuǎn)化成文字清晰地寫(xiě)出來(lái)。

把圖像復(fù)制成文字的過(guò)程也是有訣竅的：抓住名詞。先找出名詞，然后找尋它們之間的關(guān)系，這樣就可以把他們看成視覺(jué)圖像。如果想要表達(dá)的內(nèi)容很抽象，理論性很強(qiáng)，可以試試用魚(yú)骨圖將內(nèi)容先畫(huà)出來(lái)。

總而言之，要寫(xiě)出來(lái)邏輯清晰、主線分明的文章，《金字塔原理》告訴我們，寫(xiě)作之前要搭建文章框架，論證過(guò)程應(yīng)該將想法和思維羅列、分組、提煉，以及最后利用在大腦中畫(huà)圖像將文章寫(xiě)出來(lái)。如果歸結(jié)為一句話，就是對(duì)于作者和讀者來(lái)說(shuō)，圖像思維都很重要。掌握了這幾個(gè)小技巧，將更多的精力花費(fèi)在構(gòu)思與寫(xiě)作技巧上。寫(xiě)作過(guò)程就會(huì)容易很多，高效很多，相信很快就會(huì)有大的突破！