名著閱讀。
【小題1】下列說法錯誤的一項是：（ ）
| A．《烏龜和老鷹》說明了任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的道理。 |
| B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的影響下寫成的，她把母愛視為最崇高最美好的東西。 |
| C．《伊索寓言》大部分是以神為主的寓言，少部分以動物或人為主人公。 |
| D．《蚯蚓和狐貍》嘲笑吹牛皮說大話。 |
【小題2】《繁星》《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對 ；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對 。
【小題3】冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食。一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對禪說：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有功夫?！蔽浵佇χf：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
這則寓言寓意是
【小題1】C
【小題2】一是對母愛與童真的歌頌； 三是對人生的思考和感悟。
【小題3】諷刺好逸惡勞。（或好逸惡勞是沒有好下場的。）
小題1:C伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。
小題2:本題考查學(xué)生對名著的理解，本題的難度不大，主要考查考生對名著的理解和感悟能力，同時也考查考生的語言表達(dá)能力。
小題3:此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句。才能輕松應(yīng)對試題。
點評：名著的考查越來越深入，因此名著的學(xué)習(xí)要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。
