三曰“設(shè)問(wèn)法”。讀書提出問(wèn)題——是什么？為什么？怎么樣？然后帶著問(wèn)題再細(xì)讀全書。

四曰“五到”法。 即心到、口到、眼到、手到、腦到。

五曰“立體法”。他說(shuō)：“倘要看文藝作品呢，則先看幾種各家的選本，從中覺(jué)得誰(shuí)的作品最愛(ài)看，然后再看這一個(gè)作者的專集，然后再?gòu)奈膶W(xué)史上看看他在歷史上的位置；倘要知道得更詳細(xì)，就看一兩本這個(gè)人的傳記，那便可以大略了解了?！?

1、首先，拿到一本書以后，先從目錄、前后序言開始閱讀。特別是那些致用類和教材類的書籍，往往都能從目錄和序言上把握作者90%的意思。更多的書籍，單憑目錄，就能繪制出一本書大綱的思維導(dǎo)圖，方便以后資料的儲(chǔ)存和檢索。

2、一邊讀，一邊做筆記。好記性不如爛筆頭。在閱讀的過(guò)程中，一定要把自己的所思所想和疑惑之處記錄下來(lái)。

有時(shí)候?yàn)榱顺酝笗锩娴闹R(shí)點(diǎn)，可以借助多色熒光筆和便簽等工具，把講解部分的內(nèi)容張貼在書中進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。

如果你閱讀的是電子書，那么做筆記就更方便了。除了可以導(dǎo)出你的注釋，書里的許多圖片都能以圖片的形式直接保存。這個(gè)時(shí)候，你可以把所有的資料都做成長(zhǎng)圖，一鍵存儲(chǔ)在云空間。

4、寫書評(píng)。每一次閱讀完后，都可以用寫書評(píng)的方式來(lái)檢驗(yàn)閱讀效果。長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練能夠鍛煉我們的邏輯思維和對(duì)文字的敏感度，從某一程度來(lái)看，也有利于我們閱讀水平的提升。

其實(shí)，覺(jué)得讀書難的朋友，不外乎是出于這幾個(gè)問(wèn)題：

1、不知道讀什么——選書的問(wèn)題

2、不知道怎么讀——閱讀技巧的問(wèn)題

3、讀了容易忘掉——閱讀目的不夠明確

如果你把一本書，當(dāng)做是一個(gè)人，看書當(dāng)做是跟人聊天的話，或許你能夠更快地找到閱讀的意義。和一個(gè)人聊天，相處，主要是學(xué)習(xí)那個(gè)人思考、處理問(wèn)題的思路、角度和方式，只要方向?qū)α?，結(jié)論就能自己推導(dǎo)出來(lái)。用別人的思路去思考，你就會(huì)得到對(duì)方想出來(lái)的答案?？磫?wèn)題的角度越全面，你得到的有效信息就越豐富，越接近真實(shí)的情況，決策出來(lái)的誤差就越少。

而看書也是一樣的，看書的時(shí)候你主要去了解這本書講了一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)，作者到底是用什么方式去講的，用了什么素材去組織和論述，最后它論證出來(lái)的結(jié)論和他剛開始提出來(lái)的觀點(diǎn)一致么？（就像一個(gè)人做人做事有沒(méi)有言行一致一樣）。你認(rèn)同他的觀點(diǎn)么？會(huì)按照他的理念來(lái)做事么？如果不認(rèn)同，不跟從，那你的原因是什么。

把這個(gè)類比搞明白以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)讀書也沒(méi)啥難度的，不就跟人聊天差不多嘛。只不過(guò)聊天的時(shí)候我們用的是口頭語(yǔ)+肢體語(yǔ)言，讀書的時(shí)候只能通過(guò)文字。所以說(shuō)，如果你和一本書“好好聊天”，你就要有意識(shí)地去提高自己的聊天技巧，而這里指的聊天技巧，講的就是你的“閱讀技巧”。

所以說(shuō)，掌握好了閱讀方法，再去閱讀，才會(huì)事半倍增。

下面，我將推薦幾本提升閱讀技巧的書，希望對(duì)大家有幫助。

1、 《高效閱讀》

推薦理由：為什么會(huì)推薦這本書呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這本書比較適合人剛開始學(xué)習(xí)速讀和略讀的朋友。書里提到了一種名為“共振閱讀”的閱讀法，我總結(jié)了一下，就是讓你根據(jù)書中的某個(gè)觀點(diǎn)和片段，出發(fā)你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和靈感，啟發(fā)和引導(dǎo)你產(chǎn)生情感上的共鳴。這種“共振閱讀法”可以幫助你用20分鐘就讀完一本書。

這個(gè)方法很適合用來(lái)閱讀致用類書籍，也適合想要高效獲取一本書中的主要信息（如作者的觀點(diǎn)、寫作意圖）的人。

書中提出的第二個(gè)觀點(diǎn)是，不主張大家去看目錄，而是拿到一本書直接隨意去翻閱書中的內(nèi)容。但我本人覺(jué)得，還是看目錄最比較好。特別是那些致用類和教材類的書籍，往往都能從目錄和序言上把握作者90%的意思。更多的書籍，單憑目錄，就能繪制出一本書大綱的思維導(dǎo)圖，方便以后資料的儲(chǔ)存和檢索。

最后強(qiáng)調(diào)一下，這本書介紹的閱讀方法并不適合文學(xué)類作品的閱讀。因?yàn)槲膶W(xué)類作品需要你去慢慢閱讀故事，沉浸在故事的情節(jié)和氛圍里才有意思。

建議初階閱讀者可以看一下。微信讀書那里有電子版的，你直接打開來(lái)看就可以了，不需要去購(gòu)買。

2、 《如何有效閱讀一本書》

本書的適用人群，是已掌握基本的閱讀方法（速讀、略讀、精讀），卻每次讀完書很快就會(huì)遺忘內(nèi)容的人。也適合于在寫作時(shí)缺乏素材，或是想將書中內(nèi)容變成自己內(nèi)容進(jìn)行輸出的閱讀者。這本書從選書、購(gòu)書、讀書和用書，整理書單介紹了應(yīng)該怎樣去帶有明確的目的，要充滿主動(dòng)性去進(jìn)行閱讀。而且要消化梳理書里面的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

它最特別的地方在于，從選書、購(gòu)書、讀書乃至活用書的整個(gè)流程。然后根據(jù)個(gè)人的需求來(lái)設(shè)計(jì)讀書筆記。通過(guò)搜集同一本書的書評(píng)，做對(duì)比，豐富以及衍生自己對(duì)一本書的理解。不斷重讀你的筆記、書評(píng)來(lái)加深你的印象和感想。

3、《如何用閱讀改造大腦》

推薦理由： 這本書主要講了四個(gè)部分：我們?yōu)槭裁匆プx書（1~2章）、應(yīng)該選什么書來(lái)讀（第3章）、怎樣去讀書（第4章）和薦了十本書（第5章）。作者在闡述第一第二個(gè)部分的時(shí)候論據(jù)充分、論述的角度也非常新穎。

附書評(píng)：《腦科學(xué)家告訴你，會(huì)讀的人生才會(huì)贏！》

4、閱讀致用類書籍：《這樣讀書就夠了》

推薦理由：這本書對(duì)我最大的幫助是指出如何把讓知識(shí)內(nèi)化，然后將內(nèi)化的知識(shí)與自己的經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)，轉(zhuǎn)化為能力。 當(dāng)然，它也給閱讀新手們提供了一種高效多維的便簽閱讀方式，適合初階到高階的閱讀人士們閱讀。適合：掌握了基本的閱讀方法，并懂得做筆記的方式。

書里還告訴了我們應(yīng)該怎么做才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的能力，并將文字知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解決問(wèn)題的能力。對(duì)個(gè)人提高學(xué)習(xí)里，如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系有著非常棒的啟發(fā)。

5、《百位名家讀書心法》

推薦理由：這本書里收集了古今中外名人的各種讀書方法，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合各位名家的閱讀方式，來(lái)優(yōu)化自己的閱讀流程，得出最適合自己的閱讀方法。

6、《如何閱讀一本文學(xué)書》 和《如何閱讀一本小說(shuō)》

推薦理由：之前所推薦的，都是非虛構(gòu)類作品的閱讀方法。而針對(duì)虛構(gòu)類的作品，它們對(duì)閱讀者的知識(shí)儲(chǔ)備和文學(xué)素養(yǎng)是有一定要求的。為致用類書籍，你只需要提高閱讀技巧，速度和效率就好了。但對(duì)于閱讀文學(xué)類作品，我們還需要擁有鑒賞文學(xué)作品的基本能力。對(duì)于一些常用的意象、象征物、情景，都要有常識(shí)。如果越多國(guó)外的文學(xué)作品，了解《圣經(jīng)》和莎士比亞的作品是必須的。

閱讀內(nèi)容太豐富，我直接貼上思維導(dǎo)圖就好。

我們每天都在強(qiáng)調(diào)閱讀的好處，

卻很少提到閱讀技巧的重要性。

每一個(gè)人，都不是一生下來(lái)就會(huì)閱讀的。

有很多朋友，其實(shí)心里也很想閱讀，只是一直以來(lái)都掌握正確的閱讀方法，所以才會(huì)沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，錯(cuò)過(guò)了很多閱讀的樂(lè)趣。

俗話說(shuō)得好，磨刀不誤砍柴工。

提高閱讀技巧只是為了讓我們能在更短的時(shí)間內(nèi)，最大限度地閱讀到更多的作品，和更好地享受閱讀的樂(lè)趣。

對(duì)于每一位讀者而言，我們更應(yīng)該關(guān)注自己到底在閱讀中得到了多少，活用了多少，而不僅僅是讀到了多少。

在讀書月即將結(jié)束之際，我和大家分享了個(gè)人的閱讀流程，也推薦了7本關(guān)于閱讀技巧類的書籍。希望能對(duì)大家有所幫助。