有一句話說，“培養(yǎng)一個(gè)孩子需要一個(gè)村莊的努力”。然而事實(shí)上，大多數(shù)生活在城市的家庭，都像“孤島”一般養(yǎng)育自己的孩子。
生活在廣東的龍媽和生活在上海的面包媽媽，做了不一樣的嘗試。她們?cè)谏鐓^(qū)中建立了互助帶娃組織，“抱團(tuán)帶娃”，把大大小小的孩子組織在一起，共同學(xué)習(xí)共同玩耍。廣東惠州某小區(qū)，有一個(gè)“流動(dòng)幼兒園”，這是一群媽媽們建立的互助帶娃組織，“流動(dòng)幼兒園”沒有固定場(chǎng)所，小區(qū)就是他們的教室，但閱讀、運(yùn)動(dòng)和思維訓(xùn)練卻一樣不少。龍媽是這個(gè)“流動(dòng)幼兒園”的核心組織者，從2018年創(chuàng)建開始，3年來，共有上百個(gè)家庭參與了小區(qū)互助帶娃組織。我是兩個(gè)孩子的媽媽。老大出生后，我辭掉了金融行業(yè)的工作，在家專心照顧孩子。在這期間，我對(duì)教育產(chǎn)生了興趣，開始大量閱讀兒童心理和教育類書籍，并去老大的幼兒園當(dāng)了老師，工作了3年。2015年，二寶出生了，孩子能走路后，我天天在小區(qū)里遛娃，和一群孩子年齡相仿的媽媽們熟識(shí)起來。我們?cè)陴B(yǎng)育上有相同的價(jià)值觀，都希望能按照孩子的天性來養(yǎng)育，而且我有幼兒園工作經(jīng)歷，于是和幾位媽媽們商量，能否一起帶娃，省去了私立幼兒園的園費(fèi)，孩子有伴家長(zhǎng)省心。就這樣，2018年5月份，我們?cè)谛^(qū)里創(chuàng)建了互助帶娃組織：“流動(dòng)幼兒園”。
所謂“流動(dòng)幼兒園”，就是說我們沒有固定場(chǎng)所，整個(gè)小區(qū)就是我們的“教室”，我們?cè)谛^(qū)里運(yùn)動(dòng)、閱讀和玩耍。“流動(dòng)幼兒園”的時(shí)間是每周一到周五，早上9點(diǎn)半在小區(qū)中心廣場(chǎng)集合，上午11點(diǎn)結(jié)束。因?yàn)楹⒆觽冎形缧枰缢?，媽媽們下午要做家?wù)，只有上午的時(shí)間更集中也更方便。我們還根據(jù)媽媽們的不同特點(diǎn)，進(jìn)行了分工，擅長(zhǎng)講故事的媽媽給孩子們讀繪本，手巧的媽媽帶孩子們做手工，由此制定了每天的主題。周一是體能大循環(huán)，帶著孩子們走線、做青蛙跳、玩?zhèn)惗貥蛴螒?；周二是教具操作，夾毛線球穿珠子，圓柱體粗細(xì)感知練習(xí)；周三是手工和兒歌，唱兒歌和DIY燈籠；周四是數(shù)學(xué)與思維，形狀認(rèn)知、積木拼裝、切太空泥；周五是英語和畫畫，讀英文繪本畫手指畫……做手工或開展這些主題活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)給孩子們充足的時(shí)間去體驗(yàn)，讓他們專注其中，甚至11點(diǎn)結(jié)束了，有些孩子還會(huì)繼續(xù)搭建或玩沙子，我們不會(huì)強(qiáng)行停止。另外，每天雷打不動(dòng)的固定環(huán)節(jié)是繪本閱讀。每月做一次書單，帶孩子們讀國(guó)內(nèi)外經(jīng)典繪本。比如《大衛(wèi)上學(xué)去》《好餓的小蛇》《母雞蘿絲去散步》《走開，綠色大怪物》《蹦》《月亮的味道》《黃色魔術(shù)師》《螞蟻和西瓜》《膽小的威利》等等。特別令人欣慰的是，所有參與的孩子都養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。“流動(dòng)幼兒園”最初只有8個(gè)孩子，最多的時(shí)候超過了20人，由于人多不好管理，后來我們把人數(shù)控制在12-15個(gè)左右，年齡在2-5歲之間。因?yàn)榛忑g，小孩子會(huì)向哥哥姐姐們學(xué)習(xí)各種技能，大孩子則學(xué)習(xí)照顧弟弟妹妹，基本上相處得都很和諧，偶爾也有沖突發(fā)生，不過人數(shù)少，我們有足夠的精力幫助每個(gè)孩子處理情緒。
“流動(dòng)幼兒園”，看似松散，但所有參與的家庭，都要遵守一個(gè)合約： 就是家長(zhǎng)必須全程陪同。我們做的不是托管，而是要建立一個(gè)共同帶娃的互助組織，所以家長(zhǎng)的參與是前提。不過我們對(duì)加入時(shí)間沒有嚴(yán)格要求，比較靈活。有一些家長(zhǎng)搬家離開了小區(qū)，或者最終上了常規(guī)幼兒園而選擇退出，同時(shí)也有新的家庭不斷加入。我中途也曾送孩子去過幼兒園，但第一個(gè)星期孩子就生病了，考慮到他體質(zhì)一直比較弱就放棄了。而且重要的是，我特別喜歡孩子，通過互助帶娃的方式，陪伴這么多孩子一起成長(zhǎng)，這對(duì)我來說是很快樂的事情，所以我一直參與其中，堅(jiān)持了3年。回顧這3年，不論對(duì)于家長(zhǎng)還是孩子，我們都得到了很大的收獲。對(duì)家長(zhǎng)而言，我們都成了特別好的朋友，建立了養(yǎng)育共同體。在封閉的養(yǎng)育環(huán)境，孩子身上的任何一個(gè)問題都會(huì)讓家長(zhǎng)們感到不安和恐懼，找到共同體，有表達(dá)的對(duì)象，有群體的支持，焦慮會(huì)得到極大的緩解。對(duì)孩子而言，除了能得到更多的自由、關(guān)注與陪伴，緊密的小團(tuán)體讓他們成為彼此親密的玩伴。即使一些孩子離開了“流動(dòng)幼兒園”，但每次在小區(qū)里看到我們，都會(huì)跑過來親切地對(duì)我們說：我想回來。對(duì)于同樣想在小區(qū)里組織互助帶娃的朋友，我也有幾點(diǎn)建議分享給大家。首先，一定要找志同道合的朋友一起做。價(jià)值觀一致，會(huì)減少很多麻煩，有些中間參加的家庭，對(duì)我們的理念并不十分了解，在購買什么樣的材料、怎么做上產(chǎn)生了很大分歧，所以，后期我們會(huì)提前把每日流程和邏輯溝通清楚，達(dá)成一致再加入。第二，讓每個(gè)人家長(zhǎng)都能參與其中，貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)槭腔ブ鷰?，這意味著沒有人是旁觀者、消費(fèi)者或者評(píng)判者，所有家長(zhǎng)都要真正地參與其中，從自己的擅長(zhǎng)出發(fā)，承擔(dān)責(zé)任，相互協(xié)助，營(yíng)造積極的氛圍。第三，互助帶娃也不輕松，需要家長(zhǎng)用心參與，遇到打退堂鼓的時(shí)候，想想自己當(dāng)初做這件事的初心，陪伴孩子更好地成長(zhǎng)，是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在小區(qū)里組織了一個(gè)“跑團(tuán)”這個(gè)暑假，上海閔行的聽翠園，每天早上7：10—8：30，都有百余位爸爸媽媽和孩子在一起跑步，他們穿著統(tǒng)一的團(tuán)服，唱著自己創(chuàng)作的團(tuán)歌，還有小領(lǐng)隊(duì)，健身達(dá)人，一起喊著口號(hào)，熱身、跑步、拉伸、做游戲.……這個(gè)跑步團(tuán)叫“跑唄青少年跑團(tuán)”，是面包姐姐創(chuàng)立的，短短半年時(shí)間，除了聽翠園，在上海的其他地方，甚至連北京、河北、廣西等地也相繼開設(shè)了30多個(gè)跑步分團(tuán)。今年1月份，因?yàn)橐咔椤熬偷剡^年”政策的影響，不方便出上海，我和精力特別充沛的7歲女兒，一天24小時(shí)黏在一起，家里每天雞飛狗跳。于是我和女兒商量，找個(gè)運(yùn)動(dòng)方式釋放一下她的體能，而晨跑既能釋放體能，又能養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣，還簡(jiǎn)單易操作，我和女兒一拍即合。但那時(shí)我剛做了腰間盤突出手術(shù)，不能陪孩子跑，就計(jì)劃多組織一些孩子跟她一起跑。女兒的學(xué)校就在小區(qū)隔壁，最開始，我邀請(qǐng)了女兒的同學(xué)和家長(zhǎng)，跑步的地點(diǎn)約在小區(qū)附近的公園“聽翠園”，每天早上7點(diǎn)在一個(gè)固定地點(diǎn)集合。為了激勵(lì)他們，我把他們跑步的場(chǎng)景做成視頻，在朋友圈里打卡，有很多人點(diǎn)贊和評(píng)論，孩子們看了之后非常開心。漸漸地，周圍小區(qū)的家長(zhǎng)和孩子也參與了進(jìn)來。跑步的人也從最開始的5個(gè)家庭發(fā)展到了30個(gè)家庭。我們就商量組個(gè)團(tuán)，定制了統(tǒng)一的服裝，取了名字，女兒還興致勃勃地設(shè)計(jì)了logo。
▲ 孩子們?cè)诔颗?/p>來參加跑步的孩子大部分是小學(xué)生，也有幼兒園和初中的孩子，我按照年齡和體能給孩子們分組，讓大孩子先跑，跑得遠(yuǎn)些，小孩子后跑，跑得近些，最后一起在固定地點(diǎn)集合。我們還特別約定，這里不是競(jìng)技場(chǎng)，大家要為每一個(gè)堅(jiān)持到終點(diǎn)的孩子加油。為了激發(fā)孩子們跑步的自我驅(qū)動(dòng)力，我找了健身專家，錄了培訓(xùn)視頻教孩子們?cè)趺醋鰺嵘砗屠?，培?xùn)合格后，就讓孩子們競(jìng)選小團(tuán)長(zhǎng)，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)，給他們排好日期，輪流著做。團(tuán)隊(duì)的衣服分發(fā)、熱身、隊(duì)形、拉伸、游戲環(huán)節(jié)都要負(fù)責(zé)，還會(huì)安排一名家長(zhǎng)志愿者協(xié)助他。怎么帶隊(duì)，怎么領(lǐng)隊(duì)，游戲環(huán)節(jié)怎么協(xié)調(diào)，并不容易，小團(tuán)長(zhǎng)對(duì)孩子的鍛煉顯而易見。8歲的小女孩悠悠有些胖，非常不愛運(yùn)動(dòng)，4月初的時(shí)候，想讓她減肥的媽媽每天早上把她硬拽過來跑步。剛開始她經(jīng)常遲到，每次都是晃晃悠悠地走，根本不跑，我和小朋友們每次都給她加油，我還專門給她了一些簽到之類的小任務(wù)，慢慢地，悠悠越來越積極，還申請(qǐng)做了小團(tuán)長(zhǎng)。7月份的時(shí)候，她還給我們的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)做了主持人?！白兓罅恕?，悠悠的媽媽沒想到還有意外的收獲——“以前讓悠悠參加任何活動(dòng)，她總會(huì)說，我肯定不行！我不參加！我不去！”像悠悠這樣獲得改變的孩子特別多。孩子們也覺得跑步是自己的事情，跑完步，很多人都不肯脫掉跑團(tuán)的衣服，上海6、7月份這么熱的天，他們?nèi)コ栽绮汀⑷ド吓d趣班都要穿著“做廣告”，說是要讓更多小朋友一起參與，看到小朋友還會(huì)主動(dòng)給他們介紹跑團(tuán)。一開始，都是媽媽帶著孩子參加跑步，慢慢地，越來越多的爸爸參與了進(jìn)來。我開始期待更多高質(zhì)量的親子陪伴活動(dòng)，就策劃了很多類似親子接力賽、親子螃蟹走的活動(dòng)。前段時(shí)間舉辦的“折飛機(jī)”和“扇啪嘰”（用紙疊成正方形，掀翻對(duì)方的即可獲勝）比賽，我們分了小組賽、決賽，爸爸們的勝負(fù)欲完全被調(diào)動(dòng)起來了，有夸下?？谡f自己一定是冠軍，讓別人都“靠邊站”的，有失誤了還不斷“抵賴”的，現(xiàn)場(chǎng)很歡樂，爸爸們非常投入。小區(qū)里有搬走還想跑的小朋友，每天要開車半個(gè)小時(shí)趕過來一起跑，非常辛苦，這位家長(zhǎng)就跟我商量，可不可以辦一個(gè)分團(tuán)？我覺得挺好的，就給他分享了經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)，分團(tuán)很快就辦起來了。就這樣，陸陸續(xù)續(xù)地，從今年1月16日第一次組織大家跑步，到現(xiàn)在，半年多時(shí)間，我們開到了30多個(gè)分團(tuán)，光4月份就組建了12個(gè)新團(tuán)。家長(zhǎng)之間越來越熟悉，又都是同一小區(qū)或者隔壁小區(qū)的鄰居，大家也漸漸有了跑步之外的其他想法。“歐洲杯”期間，有的爸爸就帶著孩子們做足球主題的活動(dòng)，給孩子們科普足球知識(shí)，做了“認(rèn)知足球”“足球從哪里來的”等足球小課堂主題活動(dòng)；還有懂藝術(shù)的家長(zhǎng)組織孩子們?nèi)ッ佬g(shù)展看展，給孩子們做專業(yè)的講解；有一位媽媽是上海音樂學(xué)院的老師，她經(jīng)常會(huì)免費(fèi)分享一些音樂會(huì)的門票，邀請(qǐng)孩子們?nèi)⒓印@一系列活動(dòng)大家參加后覺得好的話，就推廣、復(fù)制給其他的分團(tuán)。
大人也在改變。我們還組織過一次新聞發(fā)布會(huì)，我安排一位媽媽做小組發(fā)言人，她性格特別內(nèi)向，從來沒有當(dāng)眾發(fā)過言，就事先把要講的話全背下來了，緊張得一晚上都沒睡著。參加完活動(dòng)后，她告訴我，原來發(fā)言也沒有想象中的那么難，下次活動(dòng)還要參加。我之前的人生一直是在繁忙中度過的，曾經(jīng)連續(xù)三年時(shí)間都撲在工作上，有時(shí)甚至連回家的時(shí)間也沒有，直接睡在公司里， 直到去年把身體累垮到差點(diǎn)癱瘓，才做了腰椎手術(shù)，在家整整躺了一年。人到40歲，我終于明白，之后的人生還有很長(zhǎng)，一個(gè)人的身體健康決定了他未來能走多遠(yuǎn)。
我眼睜睜地看著，跑團(tuán)里越來越多的孩子得到了改變，孩子們養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，身體素質(zhì)也提高了，而且孩子們的組織能力、社交能力等各方面都有了很大的改變。越來越多的爸爸參與育兒，親子關(guān)系甚至家庭關(guān)系都得到了改善。最讓我感動(dòng)的是，有的媽媽堅(jiān)持每天該給孩子們帶西瓜，有的給孩子煮綠豆水，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中結(jié)下了深厚的友誼，有的孩子跑不下來了，其他孩子會(huì)主動(dòng)陪跑，家長(zhǎng)和其他的孩子還會(huì)自發(fā)地給沒有跑結(jié)束的孩子們大聲吶喊加油。在組織跑團(tuán)的過程中，我找到了自己的熱愛和價(jià)值感，感受到了強(qiáng)烈的使命感，現(xiàn)在，我專心做跑團(tuán)的事情。如果大家也想嘗試這種方式，我建議從組織一些有趣、大小孩子都愿意堅(jiān)持參與的項(xiàng)目開始；找到有責(zé)任感、有愛心、價(jià)值觀相同的人一起做；會(huì)有困難，但堅(jiān)持是一切力量的源泉。對(duì)于未來，我希望這個(gè)跑團(tuán)能夠變成以社區(qū)教育為核心的公益組織，影響更多人，除了跑步外，還要集合一個(gè)社區(qū)的力量和資源，給孩子提供各種教育、藝術(shù)、游戲等全方位的支持。寫在后面：
龍媽和面包姐姐，為了帶一個(gè)孩子轉(zhuǎn)向了帶更多的孩子，在集體的環(huán)境中，不僅自己的孩子得到了改變，也滋養(yǎng)了更多其他孩子一起進(jìn)步。
如今的孩子，都是獨(dú)生子女，學(xué)校和家庭兩點(diǎn)一線，最主要的生活就是學(xué)習(xí)，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子需要社交環(huán)境，需要觸摸真實(shí)生活。
據(jù)說，在未來的AI時(shí)代，人與人之間的聯(lián)結(jié)更為稀缺也更為寶貴，能夠與他人有效合作是一項(xiàng)重要的能力。
感謝龍媽和面包姐姐給我們展示了兩個(gè)不一樣的“抱團(tuán)帶娃”模式。
曾經(jīng)像居里夫人這樣的科學(xué)家，也感到學(xué)校教育的不足，召集自己的科學(xué)家朋友“抱團(tuán)帶娃”，其實(shí)我們每個(gè)人的小區(qū)里，或許都藏著這樣的“人力資源富礦”，只需要稍稍用心就能挖掘出來。
你是怎么帶娃的？有什么經(jīng)驗(yàn)要告訴我們嗎？你愿意嘗試“抱團(tuán)帶娃”嗎？歡迎在文末留言告訴我們。
END
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