爸媽營說
本文是今天【怎么辦專題】第一篇，
這個專題，是我們專門給爸媽們解決實際問題的專題，搜羅了大家育兒生活中的最頭痛的問題，匯聚成一個——【怎么辦專題】。
雖然每個家庭的育兒過程因人而異，不盡相同，但是總有些共性的問題，比如下面這個問題：孩子的玩具被搶走、被欺負，你怎么辦？
下面這位媽媽的做法，是靠譜的。但是以前爸媽營轉發(fā)過一位爸爸說要打回去的文章，也挺靠譜的。每個孩子情況不同，事件發(fā)生場景不同，教育引導的方式應該是不同的。
希望我們的文章，可以拋磚引玉，引發(fā)爸媽們的更多思考。
關注爸媽營（微信號：bamaying），回復“怎么辦”，查看所有【怎么辦專題】完整目錄。
本文由【益智學堂】授權爸媽營轉載，其微信號是：yizhixuetang01，歡迎關注！
一、孩子的年齡，決定采取的方式
根據(jù)孩子年齡的不同，處理方式也大相徑庭。三四歲以上的孩子語言表達力增強，玩具被人搶走，我們就可以鼓勵孩子要回來。而同樣的事情發(fā)生在2歲的孩子身上，期望他把玩具要回來就不現(xiàn)實了。所以，3歲以前的孩子，父母不能期望孩子自己解決，必須起主導作用。
二、關注孩子的內心感受
孩子被欺負、玩具被搶之后，首先要與孩子共情，感受孩子的內心是傷心的、委屈的、憤怒的還是不安的？然后讓孩子明白，父母在關愛他，當他們遇到危險時，父母會第一時間出來保護他。比如毛豆的玩具被搶走了，他難過的大哭起來，我就蹲下身，與他平齊，看著他的眼睛，說：“你的玩具被人搶走了，你一定很難過吧?！泵拱杨^埋在我的臂彎里蹭來蹭去，一會情緒就平復了。3歲以前是建立孩子安全感的重要時機，要讓孩子明白父母會保護他。
三、被搶的玩具要回來，打人的行為要制止
孩子搶了別人的東西，我們予以制止，可是如果自己的玩具被搶走卻不要回來，對守規(guī)矩的孩子是不公平的，孩子也會深深困惑：“為什么我不可以搶玩具，他卻可以？”所以，我會對搶玩具的孩子和顏悅色的說：“請你把玩具還回來，好不好？”一般都會得到對方的支持，毛豆從我的行為中也會進一步強化“搶別人東西是不對的”這種觀念。
小區(qū)大媽看到就會說了，“毛豆媽，不要太小氣了，讓別人玩玩又怎么了!”我心里就呵呵呵呵數(shù)聲，該怎么做就怎么做。3歲以前的孩子連物體所有權的概念都很模糊，更不懂“小氣”這種道德范疇的詞匯。3歲以前的孩子，規(guī)則的一致性永遠最重要。無論誰搶了玩具，都要還回來。
四、遠離那些欺負人的孩子
過年和親戚聚餐，一個孩子對毛豆非常感興趣，總是拽毛豆衣服想絆倒他，我制止了兩次都無效。我冷靜觀察了一會兒，推測這個孩子應該是隔代教育的，看護他的老人只懂溺愛，不懂界限和規(guī)則。我就抱著毛豆到餐廳的大堂里玩，遠離了觸發(fā)環(huán)境。
3歲以下的孩子沒有明辨是非的能力，父母為他選擇一個安全、積極影響的環(huán)境非常重要。身處暴力環(huán)境會學得以暴制暴，身處無規(guī)矩的環(huán)境就學不會約束自己。如果你的鄰居有經(jīng)常打人和發(fā)脾氣的孩子，要遠離他們。孟母三遷的故事是有科學依據(jù)的。
五、絕不可以以暴制暴
孩子被欺負，很多父母的第一反應都是：“打回去！”這是行不通的。
首先，孩子長大后，兒時大人教導的解決問題的方式會成為他們處理事情的基礎。沒有人愿意自己的孩子長大后成為不講理、愛打人的人吧？
其次，3歲以下的孩子，其實不懂打人的含義，基本都是模仿動畫片或者家長打他，他就打別人。以暴制暴只會讓孩子之間簡單無心的矛盾升級。所以，堅決不可以打回去。
另外，還有的媽媽擔心，玩具被搶走自己的孩子甚至還會主動遞玩具，能說明孩子太懦弱嗎？以后受欺負怎么辦？
媽媽多慮了，不是的，可能是孩子天生氣質就比較溫和。孩子在三歲以前沒有“物權”的概念，并不知道玩具是自己的。 等大一些了，語言表達能力強了，加上父母的示范和引導，就不會這樣做了。無需擔心長大會受欺負。
作者介紹：
毛豆媽，北師大教育碩士，嬰兒睡眠咨詢師，精通嬰幼兒心理，專注于繪本玩具指南、情商培育。
關注我們，可以查看爸媽營200個親子育兒專題，免費閱讀近3000篇育兒文章。
