初中古詩文選篇124篇，篇幅占比達(dá)到52%！如何做到在考試中不丟分？
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意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象(事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象)。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象，并例舉出相關(guān)詩句。
酒、飲酒
多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。
1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)
2、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。(《醉花陰》李清照)
3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。(《行路難》李白)
4、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。(《漁家傲》范仲淹)
5、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!(《江城子·密州出獵》蘇軾)
6、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。(《浣溪沙》晏殊)
羌笛
多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。
1、 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送武判官歸京》岑參)
2、羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹)
3、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度遇門關(guān)。(《涼州詞》王之渙)
“柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。
1、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(《春夜洛城聞笛》李白)
2、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王維)
流水
多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。
1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)
2、水何澹澹，山島竦峙。(《短歌行》曹操)
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斜陽(夕陽、落日)
多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。(《使至塞上》王維)
2、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。(《漁家傲》范仲淹)
3、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。(《望江南》溫庭筠)
4、夕陽西下，斷腸人在天涯。 (《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn))
浮云
比喻在外漂泊的游子。
浮云游子意，落日故人情。(《送友人》李白)
風(fēng)、霜、煙
多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。
1、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)
2、半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》李賀)
3、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)
4、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)
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落花 (落紅、殘紅)
多傳達(dá)青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。
1、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)
2、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。(《浣溪沙》晏殊)
3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(《己亥雜詩》龔自珍)
堅(jiān)貞高潔
豈不罹凝寒，松柏有本性。(《贈從弟》劉楨)
傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。
零落成泥碾作塵，只有香如故。 (《卜算子?詠梅》陸游)
堅(jiān)貞高潔采菊東籬下，
悠然見南山。 (《飲酒(其五)》陶淵明)
多傳達(dá)惆悵和哀愁
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 (《過零丁洋》文天祥)
梧桐
凄涼悲傷的象征，
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見歡》李煜)
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(1)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。——劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》
典故：
聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。
爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛?；氐酱謇?，才知道已過了一百年了。
在詩中的意思和作用：
詩人是借這兩個(gè)典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
(2)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)?！吨傺汀稘O家傲·秋思》
典故：
勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。
在詞中的意思和作用：
詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國、報(bào)國之情交織在一起。
(3)為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。——蘇軾《江城子·密州出獵》
典故：
親射虎，看孫郎——孫郎即孫權(quán)，《三國志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。
在詞中的意思和作用：
詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。
初中語文古詩詞鑒賞題只有這幾種套路, 送給還在死記硬背的你！
(課內(nèi)古詩詞有30首，課外古詩詞有11首是新課標(biāo)的推薦篇目，共41篇)
內(nèi)容/ 情感題目作者及朝代
1、送別詩，表達(dá)依依不舍之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》岑參 唐
《送杜少府之任蜀州》王勃 唐
2、離別之詩，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念?！抖汕G門送別》李白 唐
《次北固山下》王灣 唐
3、別后對家人，對朋友的思念?！兑褂昙谋薄防钌屉[ 唐
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白 唐
《水調(diào)歌頭》蘇軾 宋
《武陵春》李清照 宋
《望江南》溫庭筠 宋
《蒹葭》《詩經(jīng)》 春秋
《無題》李商隱 唐
4、表達(dá)思?xì)w之心，羈旅之愁?！短靸羯?秋思》馬致遠(yuǎn) 元
5、表達(dá)對古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。《赤壁》杜牧 唐
《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩 元
初中語文古詩詞鑒賞題只有這幾種套路, 送給還在死記硬背的你！
(1)海日生殘夜，江春入舊年?！鯙场洞伪惫躺较隆?/div>
新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。
(2)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?/div>
說明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。
(3)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉?/div>
常用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。
(4)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
——劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》
說明新事物必將取代舊事物。表達(dá)了任何腐朽勢力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長的思想。
(5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
——《木蘭詩》
比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。
(6)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》
抒發(fā)歷史興亡之感，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。
(7)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《水調(diào)歌頭》
世上沒有十全十美的事物。
(8)不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！醢彩兜秋w來峰》
站得高看得遠(yuǎn)。
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