寫作文，開篇當(dāng)如“鳳頭”，精美、短小、簡(jiǎn)潔。
俗話說：“萬事開頭難”，又云：“好的開端是成功的一半”，穆老師認(rèn)為，一篇優(yōu)秀的作文，總離不開優(yōu)秀的開頭。
穆老師為大家例舉三篇優(yōu)秀作文開頭，感興趣的同學(xué)可以認(rèn)真閱讀下。如下圖：
咱們閑言少敘，回歸正題。
今天，咱們不聊優(yōu)秀的作文開頭，而是談?wù)勛魑拈_篇易犯的錯(cuò)誤有哪些？
穆老師分別從記敘文和議論文兩個(gè)方面為大家解析作文開頭易犯的錯(cuò)誤有哪些，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！
????????記敘文開頭易犯錯(cuò)誤????????
〖1〗重復(fù)啰嗦
能用幾個(gè)字解決的問題，非得用一兩句話去描述。
〖2〗離題甚遠(yuǎn)
文章所寫開頭，與文章想要表達(dá)的中心毫無聯(lián)系。
〖3〗華麗相悖
開篇用了大量修辭，各種引用，但卻與文章所要表達(dá)的主題無關(guān)。
〖4〗不知所云
開篇寫了一大推，但讓讀者看不出想要表達(dá)什么。
〖5〗開篇套作
照搬照抄別人的語句
????????議論文開頭易犯錯(cuò)誤????????
〖1〗觀點(diǎn)偏激
〖2〗引用錯(cuò)誤
比如，子曰：“人之初，性本善”。
〖3〗開篇套作
〖4〗不知所云
開篇寫了一大推，但讓讀者看不出想要表達(dá)什么。
〖5〗拐彎抹角
開篇過于含蓄，以至于讓閱卷者很難看出你的意圖。
親愛的同學(xué)們，你們清楚了嗎？加油哦！
最近，經(jīng)常有網(wǎng)友咨詢記敘文開頭的寫法，我都沒給明確的答復(fù)。因?yàn)?，我個(gè)人認(rèn)為，記敘文開頭寫什么比怎么寫更重要！
結(jié)合這些年的經(jīng)驗(yàn)，不太好的開頭往往有如下三種類型：
1.慢熱型。
入題太慢。和文章主要人物、主要事件沒關(guān)系或者關(guān)系不大的內(nèi)容寫了一大堆，浪費(fèi)了筆墨、沖淡了主題。
2.套路型。
開頭的模式學(xué)多了，也會(huì)走火入魔。如果孩子學(xué)習(xí)的太死板，開頭會(huì)由原有的老套路，變成流行的新套路，套路用多了給人淺薄的感覺。
3.解詞型。
有些孩子寫文章，一定要把題目中的某個(gè)詞先解釋一遍，然后再寫正文，實(shí)際上大可不必。解詞的語言往往是工具性語言，和作文文學(xué)性的語言不是一回事。風(fēng)格不一致，往往給人不倫不類的感覺。
下面說說怎樣的開頭才算好開頭！
1.好開頭要自然。
不刻意、不死板，隨性而發(fā)。要想練好開頭，先不要著急找方法，想怎么寫就怎么寫，寫不好大不了重來。我們要爭(zhēng)取每次開頭都不一樣，時(shí)間久了，你的語感有了，你的寫作經(jīng)驗(yàn)多了，就會(huì)下筆輕松，行文流暢。
2.好開頭要和正文聯(lián)系緊密。
開頭的作用往往有：交代事件背景、交代事件發(fā)生的環(huán)境、吸引讀者的閱讀興趣、總領(lǐng)全文、交代事件時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素、開篇點(diǎn)題、引出下文、為下文做鋪墊、渲染氣氛，奠定感情基調(diào)……作用太多了，估計(jì)很多孩子尤其是小一點(diǎn)的孩子，根本記不住。沒關(guān)系，記住一句話就行：抓文章主要事件（人物）的突出點(diǎn)，先寫幾句，給讀者一個(gè)初步印象。
3.好開頭語句要凝練。
凝練，指句子有內(nèi)涵，耐讀；句子簡(jiǎn)潔，不凌亂。有些孩子的開頭語句不通順、重復(fù)啰嗦、用華麗的詞語堆砌，這都是不重開頭形美和神美的表現(xiàn)。給讀者的印象不好，也就沒有讀下去的興趣了。
上述三點(diǎn)，如果大家感覺有難度，我建議大家先研究課本里寫人寫事文章的開頭，先搞清楚名家開頭的句式、標(biāo)點(diǎn)、字?jǐn)?shù)的多少、語言的習(xí)慣等等內(nèi)在的特點(diǎn)，然后仿寫，這也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
寫作文的開頭有沒有誤區(qū)？作文的開頭有沒有技巧？
總有些家長(zhǎng)和孩子喜歡這樣問我。
筆者明明白白地告訴大家，寫作文的開頭沒有誤區(qū)，作文的開頭沒有技巧。
有的所謂的“專家”老是喜歡給別人支招，羅列出記敘文開頭易犯錯(cuò)誤，說明文開頭易犯錯(cuò)誤，議論文開頭易犯錯(cuò)誤。之后再教給大家一些所謂的技巧和套路。說什么“好的開端是成功的一半”，說什么寫作文，開篇當(dāng)如“鳳頭”，精美、短小、簡(jiǎn)潔。
一篇優(yōu)秀的作文，總離不開優(yōu)秀的開頭。這話是絕對(duì)沒錯(cuò)。
筆者曾經(jīng)聽過某校一位“名師”的作文技法報(bào)告，他總結(jié)了二十種作文開頭的技巧，比如其中的一種方法：“天藍(lán)。云白。山青。水綠?！甭爤?bào)告的一些教師趨之若鶩，奉為至寶。
筆者二十多年前先后在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表了數(shù)百篇文章。筆者的寫作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是，作文沒有捷徑，沒有誤區(qū)，作文的開頭沒有誤區(qū)，沒有近路。
如果說作文的開頭有什么誤區(qū)的話，那就是扭捏造假，虛張聲勢(shì)，博人眼球。
01
文章大家作文的開頭。
蘇軾的《后赤壁賦》，開頭第一句就是：“是歲十月之望……”
魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，起筆就是：“我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫做百草園?！?/p>
鄭振鐸先生的《貓》，開篇就是“我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡?！?/p>
縱觀古今的文化大師，他們文章的開頭，有技巧嗎？有方法嗎？作秀了嗎？
02
作文的開頭之法。
筆者以為，寫作文開頭最大的誤區(qū)就是裝腔作勢(shì)，花里胡哨。最好的方法就是：
情感所至，自然而然。
作文打動(dòng)人的是其真摯自然的情感，是其感人至深的內(nèi)容，是其個(gè)性獨(dú)創(chuàng)的文筆。情郁于中，噴薄而出，自然而然。
元好問聞知大雁殉情之事，情不能自已，起句就是：“問世間情為何物？直教生死相許?！逼瓶斩鴣恚铺祗@。
朱自清先生回憶父子之情，百感交集，揮毫成篇，開篇就是：“我與父親不相見已經(jīng)兩年余了，我最不能忘記的是他的背影?！弊匀毁|(zhì)樸，情感深沉。
王國(guó)維先生在《人間詞話》中有這樣的評(píng)論：“溫飛卿之詞，句秀也。韋端己之詞，骨秀也；李重光之詞，神秀也。”
晚清詞人周介存語云：“毛嬙、西施，天下美婦人也，嚴(yán)妝佳，淡妝亦佳，粗服亂頭，不掩國(guó)色。飛卿，嚴(yán)妝也；端己，淡妝也；后主，則粗服亂頭矣?！?/p>
作詞如此，作文也不例外。重神秀，重情真，粗服亂頭，不掩國(guó)色。整篇作文如此，作文開頭也是如此。
當(dāng)然，小孩子在閱讀教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿作文方法指導(dǎo)，孩子作文中還是要模仿學(xué)習(xí)的，從模仿到創(chuàng)新，自成一家。但不能完全依賴于教技巧，走捷徑。
如果說作文的開頭有誤區(qū)，要教人技巧，說白了就是教人作秀，博人眼球，獲取高分。其實(shí)這些全是虛功，是無用功，說得嚴(yán)重一點(diǎn)是走歪路，誤人子弟。
一家之言，歡迎賜教。
穆老師先給看一下六篇優(yōu)秀記敘文開篇，或許對(duì)大家有所幫助！
我們?cè)賮砜匆幌聝?yōu)秀議論文開篇形式，如下圖：
那么，作文開篇該怎么寫呢？穆老師為大家分析如下，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！
??一、記敘文開篇方法
??二、議論文開篇方法
親愛的同學(xué)們，你們明白了嗎？加油哦！
作文開頭怎么寫？沒有定法，但也有規(guī)律。本文就談?wù)動(dòng)洈⑽暮妥h論文的幾種易入手又易得高分的開頭方法。
1.生怕讀者讀不明白，常常是一大段開頭。一篇五六百字的作文開頭就占了兩三百字。這些學(xué)生也是可愛，就沒想到，他的作文的唯一讀者就是老師，老師怎么讀不明白學(xué)生寫的作文呢？
2.為了體現(xiàn)自己掌握的方法多。常常幾種方法疊加在一起。老師一看，不用推敲，只要一種就可以了，其它的都是多余的。當(dāng)我大段大段地刪除學(xué)生作文的開頭段的時(shí)候，學(xué)生就很著急：老師，你給我刪了這么多，我的字?jǐn)?shù)不夠，怎么辦呢？你看，學(xué)生可不可愛呀！
3.開頭與后面主體部分所寫的內(nèi)容不一致。開頭與后面沒有呼應(yīng)之處，也可以說是兩個(gè)中心。
4.故作高深議論一段。這樣的開頭，就感覺是一個(gè)小孩子戴著一個(gè)大帽子的感覺，表面莊重，實(shí)則滑稽可笑。
5.用一段優(yōu)美的語言引出，是初一學(xué)生常用的開頭方法，說是小學(xué)老師教的妙招。我看著這沒有新意的千篇一律開頭方法，真內(nèi)心真的很著急。
其實(shí)，上面分析的五種開頭方法，前面三種是錯(cuò)誤的，后面兩種沒有錯(cuò)誤，但是沒有新意，也是不好的開頭方法。
那么好的作文開頭是怎樣的呢？文體不同，開頭方法不一樣。我講講記敘文的開頭和議論文的開頭方法。
1.開門見山。我們對(duì)優(yōu)秀作文的要求就不只是寫成了、有中心、敘事完整，更要求有創(chuàng)新。但是初學(xué)寫作的學(xué)生哪來那么多的創(chuàng)新呢？其實(shí)，生活本身就是作文的材料，每個(gè)人只要你寫出真情實(shí)感，那你寫的題材就與別人不一樣，你就按照事情本來的樣子開頭，就自然與別人不相同了。與眾不同的東西總能給人一種新鮮感，與眾不同其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的創(chuàng)新了。
2.自然環(huán)境描寫開頭。自然環(huán)境描寫的語言一般容易用上修辭方法，語言比較生動(dòng)，容易吸引老師的注意。加之，自然環(huán)境描寫能夠渲染氣氛，能夠烘托人物的心情，能夠烘托人物的性格或品質(zhì)。因此，容易增加作文的感染力，很容易引起讀者的共鳴。
3.場(chǎng)面描寫，也是倒敘。因?yàn)榈箶?，能制造懸念，吸引讀者的閱讀興趣。所以，把一件事情的某個(gè)能突出主題，或者能突出人物品質(zhì)性格的場(chǎng)面擺在開頭，就是利用了場(chǎng)面描寫的生動(dòng)性，又利用了倒敘的制造懸念的作用。一開頭就扣人心弦，就抓住了讀者的心。
其實(shí)，寫作文沒有定法，只是我認(rèn)為這三種作文開頭方法，好學(xué)又不容易雷同。學(xué)會(huì)這三種記敘文開頭的方法，基本上能很好地完成小學(xué)和初中作文的寫作了。
1.引用名言開頭。我們都知道，名言具有權(quán)威性。議論文是表達(dá)觀點(diǎn)的文章，你開篇就引用名言，是不是有一點(diǎn)“很有來頭”的感覺？自然就增加了議論的可信性。還有，能引用名言，表明作者的思想、文化的積淀不淺，第一印象就好了。
2.用自身經(jīng)歷或者別人的故事開頭。喜歡聽故事是人之常情。在文章的一開頭，就擺一個(gè)很有意思的、暗含主題的故事，也是很能吸引讀者的注意力的。引用故事開頭，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，故事太多，不缺乏寫作材料。
寫議論文稍微要模式化一點(diǎn)點(diǎn)，但也要講究靈活性。議論文的寫作還要求有一定的思想深度，所以要到初三才要求寫作。如果能提前知道我介紹的兩種方法，做一些名言和事實(shí)的收集整理的準(zhǔn)備，到時(shí)候該寫作的時(shí)候，就能夠得心應(yīng)手了。
有這么一句話，鳳頭、豬肚和豹尾，什么意思呢？
鳳頭說的是開頭要和鳳凰一樣美麗，豬肚是說內(nèi)容要和豬的肚子那樣肥，也就是非常詳實(shí)具體，豹尾就是說結(jié)尾要和豹子的尾巴一樣，短促有力。
那么我就順著提問者的問題，開頭該怎么寫呢？
1、開門見山，直接點(diǎn)題
開門見山，直接敘事能夠很快進(jìn)入主題，語言簡(jiǎn)潔，是考場(chǎng)作文首選的方法。
例如：《我的媽媽》，我的媽媽是一位善良和勤勞的人。
2、巧妙引用，凸顯文采
引用歌詞、名言、警句或俗語等，可以吸引讀者，幫助突出中心，增加開頭的氣勢(shì)。
例如：《朋友》，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……
3、環(huán)境描寫，漸入話題
從寫景下筆，抓住景物的特征，起到渲染環(huán)境氣氛，烘托文章中心的作用。
例如：《月圓他鄉(xiāng)》，坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
4、巧用修辭，連接話題
修辭手法總能給人文采飛揚(yáng)，因此讓修辭手法與話題連接會(huì)收到意想不到的效果。
如：《春》：
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
這4中開頭的寫法，您學(xué)會(huì)了嗎？關(guān)注小謝大語文，不錯(cuò)過精彩的內(nèi)容分享。
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