1.報輔導班只是在浪費錢，孩子成績不好基本都是因為習慣不好，狠抓孩子學習習慣，成績才能好起來。
2.小學生一定要晨讀，這是提高語文成績的捷徑，晨讀時聲音一定要大，聲音越大，效果越好。
3.不管多忙，每天都要抽半個小時出來練字；小學生不練字，到初中后會吃大虧。
4.閱讀不能斷，這是學好語文的核心，低年級的孩子以童話故事為主，高年級的孩子以中外名著，歷史名著為主。
5.古詩、小古文越早背誦越好，最好能在三年級之前搞定《小學生必背古詩詞75 80首》，三年級之后學習任務變重，學科難度加大，到時根本沒時間留給孩子背誦這些內容。
6.每天堅持做好預習、復習、認真聽課這三個環(huán)節(jié)，這是跟別人拉開差距的關鍵因素。
俗話說，小學看家長，初中看老師，高中看自己，小學階段是家長唯一能使得上勁的階段，所以方向千萬抓錯了，搞錯了重點，孩子到初中后，學習上恐怕會非常吃力。
以上這六點，就是小學階段的重點，然而第五點經常被家長們忽視掉，老師為什么要特別強調一定要讓孩子盡早背完“75 80”首古詩詞呢？
這里的“75 80”指的是課內75首古詩詞和課外80首古詩詞，加起來一百多首，是語文大綱要求孩子們背的內容，每次語文考試一定會考到，而且分值不低。
照理說，這些古詩詞孩子分年級背誦也是可以的，可是三年級之后，語、數、英三科的難度都會增大，作業(yè)也會增多，每晚搞到十一二點都是常規(guī)操作，到那時恐怕很多孩子連睡覺的時間都不太夠，更別說有時間去背誦古詩詞了。
大語文時代，對于古詩詞的考核成了重點，所以盡早搞定這些古詩詞，孩子在語文這一科的學習就能手握非常大的優(yōu)勢。
不過關于“75 80首古詩詞”有很多版本，我們應該怎么選擇呢？我給孩子讀的是有思維導圖版本的《小學生必背古詩詞75 80首》，這套思維導圖版本的古詩詞非常適合拿來讓孩子晨讀用。
我們都知道，很多古詩詞比較難背，娃有時候拼命背完一首后，到第二天就忘得一干二凈了，可是照著思維導圖來強化記憶，來背誦就會更輕松一點；要知道，思維導圖學習法可是迄今為止被公認的高效學習法，記圖可比單純記文字簡單多了。
另外，這套《小學生必背古詩詞75 80首》還有音頻，手機掃一掃就可以放給孩子聽，磨耳朵同樣是學習古詩詞的一種有效方法，當孩子背累的時候，我們也可以放音頻給孩子聽，讓孩子的耳朵處于那種旋律之下，很快就能記下這些古詩詞。
最后有一點要特別提出的是，這套教材在每一章后面都設有“考點小試”這一欄，我真是太喜歡這種設計了，這樣能讓孩子學以致用，知道每一首古詩的考點、重點所在，到時候考試就能輕松拿下這些分數。
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