1、在生活中，那些自強不息的人，堅持的人，不離不棄的人，在任何的環(huán)境里，永遠是最有希望，最有前途的人。
2、教育除了給予孩子知識和能力外，更重要的是讓孩子知道何為幸福，通過什么樣的方式來獲得幸福。要讓孩子從教育中收獲幸福，了解幸福，明白通往幸福的途徑。
3、幸福是每個人追求的終極目標，只有幸福的教育才能培養(yǎng)出幸福的人，讓人感受到教育的幸福。
4、教育的幸福，不僅在于讓學生感受到學習的快樂，也在于讓教師體驗到在教育工作中實現職業(yè)理想的滿足和喜悅。
5、教育是智慧的世界；教育是心靈的世界。
6、沒有愛的教育不是真教育，作為教師要懂得用恰當的方式去表達對學生的愛，讓孩子們感受到陽光快樂。
7、教師的工作就是要去開啟一扇扇封閉的心靈之窗，塑造一個個鮮活的生命，這需要教師的拳拳愛心，才能開啟學生的心靈之門。
8、養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，育人重在育心。
9、教育不僅僅教給學生知識，更主要的是教給他們生存和生活的智慧。
10、教育是立人的事業(yè)，教師應積極培養(yǎng)學生的思考能力，幫助學生形成認知和判斷的能力。
11、教師的雙肩，一頭擔著學生稍縱即逝的現在，一頭擔著學生充滿無限可能的未來。
12、教師的五種精神：彼此成就的團隊精神，與時俱進的創(chuàng)新精神，行勝于言的踐行精神，自覺負責的擔當精神，學生為本的人文精神。
13、教師幸福從教才能追求卓越。
14、學校辦學理念：民主、和諧、生態(tài)、陽光、卓越、幸福。
15、新課堂有三個關鍵詞：差異、展示、合作。新課堂有三性：主動性、生動性、生成性。新課堂倡導的教學流程是：自主學習、合作探究、交流展示、達標測評。
16、教師應轉變角色：蹲下身來跟學生交流，營造一種民主、和諧、開放的氛圍。
17、自主學習一般是指個體自覺自動地確定學習目標、制定學習計劃、選擇學習方法、利用學習資源、監(jiān)控學習過程、評價學習結果的過程和能力。
18、活動給生命帶來激情，運動讓生命充滿健康。
19、運動、健康、快樂、幸福；陽光、激情、活力、向上。
20、作為一個人，多讀一點兒書，增加自己的涵養(yǎng)和知識。
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