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前不久，在A君當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)界產(chǎn)生了一場不小的震動。很多企業(yè)紛紛不景氣，不少企業(yè)已經(jīng)倒閉，甚至還有些許老板“跑路”了。然而作為企業(yè)家的A君卻巍然而立，怡然自得。我始終認(rèn)為A君是位固執(zhí)的企業(yè)家，他一直堅守著制造業(yè)不放，而且還是競爭力和風(fēng)險度都是最大的一個行業(yè)！當(dāng)某些產(chǎn)業(yè)正興之時，他不為所動；當(dāng)資本市場活躍起來，有些企業(yè)不惜拼上全部家當(dāng)介入其中時，他仍不為所動。甚至連自身企業(yè)擴(kuò)張發(fā)展時，都從不跳躍式的來個“驚險跨欄”，而是有多大能力做多大事情。不理會人們對他“系小腳女人，不想干大事”的嘲笑和譏諷。我總對他說：馬克思說過，商品轉(zhuǎn)換成利潤是必須有驚險的一躍的。而他卻說：馬克思同樣也說過，在這一躍的同時，風(fēng)險最大的不僅是商品，還有商品的生產(chǎn)者——也就是企業(yè)本身。所以，我要的是企業(yè)的安全系數(shù)。正是由于A君的這份固執(zhí)——亦可說是堅守，才使A君“逃”過了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)動蕩的“一劫”。當(dāng)再回頭看那些“問題”企業(yè)，竟然大部分是要么盲目進(jìn)入資本市場，以致資金鏈斷裂而崩盤；要么盲目投身于某些正興行業(yè)，以致這些行業(yè)因市場飽和而破市；要么盲目擴(kuò)張，造成大量的高財務(wù)費用，而當(dāng)遇行情波動時，因成本太高無競爭力而蕭條。不由得暗暗對A君的“定力”心生佩服。便去問他為何能有如此的超前思維和耐心。
A君笑了笑，說：我先給你講一個著名的實驗吧。這是美國斯坦福大學(xué)在20世紀(jì)60年代由一位叫沃爾特·米歇爾的教授設(shè)計的一個著名的心理學(xué)實驗——“延遲滿足”實驗。這個實驗，是在斯坦福大學(xué)校園里的一間幼兒園里開始的。米歇爾教授讓每一個小朋友單獨待在一個只有一張桌子和一把椅子的小房子里，桌子上擺了一顆兒童愛吃的棉花糖。試驗者告訴每個孩子，桌上的棉花糖可以馬上吃掉，也可以等他回來再吃。若等他回來再吃可以再得到一顆棉花糖作為獎勵。對于這些孩子們來說，這段等待是頗為難熬的。因為棉花糖的香味和那花花綠綠的糖紙一直沖擊著他們的目光和味蕾。對于未來的等待，那只是個未知數(shù)，不知道會不會有人來兌現(xiàn)另一顆的獎勵。但是眼前真實的糖果卻是唾手可得。于是大部分孩子沒有經(jīng)得住眼前誘惑，吃掉了棉花糖。只有一小部分孩子堅持到實驗者回來，而他們得到的卻是兩顆糖果。這個“延遲滿足”試驗至此還未結(jié)束，米歇爾教授對他們繼續(xù)作了跟蹤。發(fā)現(xiàn)能夠等到實驗者回來的這些孩子，在高中階段的學(xué)習(xí)成績，比其他孩子平均高出210分。后來走上社會，他們沒有一例成為吸毒者和罪犯，并且?guī)缀醵汲蔀檎渭?、金融家、企業(yè)家、科學(xué)家、學(xué)者等各行各業(yè)的精英。
A君說，所謂的“延遲滿足”，對于企業(yè)家來說，我認(rèn)為就是一種恪守和忍耐。是為了自己的企業(yè)愿景和目標(biāo)，而勇于放棄各種眼前誘惑、既得短利而勇敢向前的一種基本能力。那些獲得兩顆糖果的孩子是可敬的，因為他們面對一個不認(rèn)識的人和不熟悉的環(huán)境，而勇于去相信他作出的承諾，因為他們能夠經(jīng)得住眼前糖果的迷惑和隔壁飄過來的糖果的香氣和糖紙摩擦的聲音的引誘。同樣這些孩子也是聰明的，因為他們已經(jīng)算過一筆賬，等到實驗者回來，可以有兩顆糖果。即便他不回來，也不會失去眼前的糖果。這種“忍耐”和“克制”，是值得的。……選讀結(jié)束
