看了《讀懂一本書》后，給我?guī)砗苌畹乃伎?，我們平時(shí)的讀書學(xué)習(xí)是沉浸式學(xué)習(xí)的還是觀光式學(xué)習(xí)。看著每天都在讀書，到底收益了什么？為什么回顧的時(shí)候都沒有太深的印象了，下面來看看這本書說的幾點(diǎn)是否讓你有觸動(dòng)。
1.怎樣讀書
閱讀主要有2個(gè)特征：1.主動(dòng)性。2.針對性。首先讀書是主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，而且是要有針對性的學(xué)習(xí)方法。
2.通過閱讀帶來什么
我們?yōu)槭裁匆x書？讀書改善了我們的生活嗎？很多時(shí)候我們只知道要讀書，因?yàn)樗械娜硕贾雷x書可以改變命運(yùn)，但具體怎么才算真正讀懂一本書。我們更多的是要通過閱讀帶來思考，去延伸更多的問題，而不是只是字面的懂得。這樣才能真正改變我們的人生。
3.講書的必備能力
通過閱讀大量的書籍，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力、大局觀、語言能力、同理心和對社會(huì)對每個(gè)人的愛。只有這樣我們才能做到用自己的觀點(diǎn)和語言去表達(dá)一本書想表達(dá)的內(nèi)容，讓聽眾感興趣和明白。把書里生澀的地方通俗易懂的講出來。
4.思維的3種境界
1.底層的人從不反思，永遠(yuǎn)覺得自己是對的。
2.中層的人雖然反思，但老覺得是別人不對。
3.頂級的那層人會(huì)反思自己，讓自己的思維不斷進(jìn)步。
通過讀書打開自己的思維，只有看到不同的觀點(diǎn)和知識(shí)才能增加你真正的理解力，學(xué)會(huì)反思自己。
5.讀書的能力
讀書的能力是可以培養(yǎng)的，是慢慢練出來的。只有不斷的積累知識(shí)，讀過的書種類不斷增加，感受書的行文方式越來越豐富。見的多了就會(huì)容易抓住重點(diǎn)，這就培養(yǎng)了閱讀的能力。
從知識(shí)到能力是有個(gè)界限的，量變產(chǎn)生質(zhì)變的前提是你是不斷進(jìn)步的。如果每本書的知識(shí)不能通過有效的途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰ΑＴ俣嗟牧恳彩且环N沉沒時(shí)間成本，重要的不是讀了多少，而是你是否讀懂了它。
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