編前語：“小升初”歷來是家長們關注的焦點話題，其熱度絲毫不遜于高考。近日，一位新入小六學生媽媽給記者展示了她的“備戰(zhàn)小升初計劃”：包括讓孩子取得各類證書、學生復習時間的安排等，非常全面，也非常“專業(yè)”。在今年四月的小升初咨詢會上，甚至有三分之一都是三年級、四年級的學生及家長。那么，為迎接小升初，家長和學生們最需要做哪些方面的準備？又應該從何時開始準備？今年新思維學校“小六班”85%以上學生考入四、七、九、成外、實外等各類重點中學，他們又有著怎樣的“小升初”策略呢？

　　看本質：

　　名校選拔的不是學生，是高效思維

　　2010年，市教育局明確提出小升初考試不能出現任何與奧數有關的內容，隨之而來的就是年底公布的取消小升初考試的政策出臺，一時間在小學家庭掀風鼓浪，學生高興了，家長輕松了；然而，今年小升初政策的延遲出臺，以及3月份華賽奇跡般的火爆，讓家長開始重新對小升初的模式進行了考量。事實上，今年部分名校仍然采取了形式多樣的“面試”，或是調查問卷，或是獎學金測試，那么，名?？己说牡降资鞘裁?？在采訪中，新思維學校的專家們認為：其實名校選拔的并不是奧數本身，也不是想用難題考倒一大批學生，而是在挑選思維能力強的學生！只有思維能力強的學生也才會奠定初中的升學率，締造名校升學神話。這才是現象后面的本質，而這種思維能力也并非學過數學就具備了的，它需要專業(yè)培養(yǎng)、階段訓練、長期開發(fā)才可達到一定的深度。

　　換思路：

　　不僅拿證書，也為初中學習做準備

　　在歷屆小升初報名的時候，奧賽證、英語過級證，或者其它證書無疑成了各初中學校辨別優(yōu)秀生的一個標準。因此，很多家長也認為參加這些課程的培訓，唯一目的就是拿證。不過，新思維專家認為，拿證書只是目的之一，特別是奧數和語文兩科，對學生今后的學習將有很大的用處。

　　從初中學習來看，經過奧數培訓的孩子的學習能力和學習成績要強于未經培訓的。所以，要樹立不為拿獎學奧數，只為打好數學基礎學奧數的理念。在備戰(zhàn)過程中，堅持以鞏固基礎為中心，一手抓準確訓練，一手抓糾錯訂正，切勿讓孩子患上“恐賽癥”。

　　小學慌奧數，中學慌語文。小學階段，孩子的語文考試成績絕大部分在90分以上(滿分100分)，進入初中后，多數家長都會驚訝地問：我孩子的語文怎么了？怎么連120分都沒考到？(滿分150分)因為初中老師對學生的要求變了，能考到120分就是優(yōu)秀的學生。怎樣才能學好語文呢？新思維專家認為：堅持閱讀、摘錄，做好批注和點評。廣泛閱讀、堅持摘錄是打好語文基本功的有效途徑，閱讀時做好批注和點評是提高語文閱讀理解的重要方法。語文成績的提高并非一日之功，也是最難突破和提高的學科，在中考和高考中素有“得語文者得天下”的美譽，因此，在備戰(zhàn)小升初時，切莫忽視或放棄語文的學習和積累。

　　從名校選拔的標準到學習數學、語文對學生初中學習的影響來看，備戰(zhàn)小升初已經不僅僅是為了那一場考試，更重要的還在于幫助學生培養(yǎng)高效的思維。據悉，新思維學校的高效思維培訓已形成了從小學三年級至六年級的完整體系，其顯著的效果已在歷屆小升初考試中獲得見證。記者 余芳