初中生抱怨
父母“不可愛”
名師為家長支招：“少說多聽”
本報訊（記者黃征 通訊員曾穎楓）“我們讀小學時，父母很可愛，現(xiàn)在他們開口閉口談學習，變得一點也不可愛了?！弊蛉眨瓭h區(qū)教育局組織一批名教師和家長面對面，一群在現(xiàn)場的中學生卻七嘴八舌地向名師們抱怨與父母“話不投機”。昨日上午，該區(qū)20名“魅力教師”、“功勛班主任”以及相關處室負責人在漢口西北湖廣場擺攤設點，半天時間接待了近千名家長咨詢。區(qū)教育局副局長楊振威說：“現(xiàn)在很多父母教育孩子的方法不科學，在不同學段銜接的關鍵時期也不知怎樣幫助孩子渡過難關，我們想通過見面會的形式為他們提供最直接的幫助?！?/p>
記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，先鋒中學一群到現(xiàn)場為老師“捧場”的初中生，七嘴八舌列舉出和父母之間的“煩心事”。
該校八年級（8）班女生黎潔欽說：“我讀小學的時候，還愿意跟爸爸媽媽交流，現(xiàn)在他們越來越不理解我，一點小事就會想象得很嚴重，也不信任我。比如我今天穿了一件好看的衣服，他們就猜測我是不是又要出去玩。”
另一名女生“最怕父母嘮叨”，“他們開口就是學習，什么‘作業(yè)寫完沒有’、‘考了多少分’，每天就這些話。我很想談談班上的趣事，他們根本不想聽?！?/p>
男生晏鑫告訴記者，他最受不了的是父母總拿他跟其他同學比：“每個人都有自己的長處和短處，我成績不如別的同學，還有別的優(yōu)點啊?！?/p>
為什么父母一片好心，話卻說不到“點兒”上？友誼路中學的區(qū)“功勛班主任”何穎分析，小學生沒有多少自主意識，父母的灌輸和指導還有一定作用。但孩子進入初中階段后，開始獨立思考，家長的角色和任務就應該由“指導”變?yōu)椤芭阃薄?/p>
何穎為家長建議：“這個時期的孩子有傾訴的愿望，家長一定要學會少說多聽，如果能為孩子提供解決問題的方法就告訴他們，不知道的話還不如不說。”
詳情請看：http://cjmp.cnhan.com/cjrb/html/2011-11/13/content_4919774.htm
